第1課《鄧稼先》同步練習(xí) （含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁試卷第 =page 3 3頁，共 =sectionpages 3 3頁部編版語文七年級下冊 第1課鄧稼先同步練習(xí) （含答案）一、選擇題1下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢在那座山的后面，有一個鮮為人知的小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，人文和諧，可以算得上是一個世外桃源。B老舍的一生總是在忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的勞動模范。C焦裕祿同志之所以能為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因為他始終用黨的理論武裝自己，堅定理想信念，保持黨性純潔。D索契冬奧會上，與短道速滑帶來的激情不同，花樣滑冰的別樣舞美給觀眾一帆風(fēng)順的感受。2

2、下列語句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。B“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。C他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。D事后我追想為什么會有那樣大的感情震蕩：是為了民族而自豪，還是為了稼先而感到驕傲？我始終想不清楚。3下列詞語書寫完全正確的項是 ()A悲慘穩(wěn)健避免至死不懈B爆炸撥尖援助家喻戶曉C暑名仰慕焦慮馬革裹尸D逝世難堪呼嘯鋒芒必露4下列句子中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A為了還原新加坡前總理李光耀的真實形象，小編搜集了一些李光耀鮮為人知的小故事。B說起土肥原，這是日本侵華史上一名當(dāng)之無愧的人物。C他立

3、下過軍事奇功，也遭遇過四面楚歌，是一個可歌可泣的悲劇英雄形象。D在西方基督教國家里，圣經(jīng)是一部家喻戶曉、婦孺皆知的書，也是多數(shù)人必讀的一部書。5下列句子中對加點詞語的解釋有誤的一項是()A佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。仰慕：敬仰思慕。B“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，貢獻出全部力量。C張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”。元勛：最高領(lǐng)導(dǎo)人。D鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的。沒有彷徨，沒有矛盾。彷徨：徘徊，猶豫不決。二、語言表達6請試著用簡潔的語言概括本部分的主要內(nèi)容。三、課外閱讀閱讀下面文言文，回答下列小題。項籍棄書捐劍項籍少時，學(xué)書不

4、成，去；學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳ǎ笙?，略知其意，又不肯竟學(xué)。后劉、項相爭，劉邦智取項籍以力斗然終為劉所敗乃智窮也?！咀ⅰ宽椉喉椨?，名籍，字羽。項梁：項羽的叔父。怒之：意動用法。以之為怒（對他很生氣）。略：大概。7用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。（限斷三處）?邦 智 取 項 籍 以 力 斗 然 終 為 劉 所 敗 乃 智 窮 也8解釋下列句子中加點的詞。（1）學(xué)書不成，去（2）劍，一人敵（3）不足學(xué)（4）又不肯竟學(xué)9翻譯下面的句子。學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。10項羽年少時不肯學(xué)書學(xué)劍，而后終為劉邦所敗，這個

5、故事給人的教訓(xùn)是什么？四、現(xiàn)代文閱讀11課文由小標(biāo)題分為六個部分。請你簡要地概括出各部分的大意。第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 第五部分： 第六部分： 答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 1 1頁參考答案：1D2A3A4B5C6介紹奧本海默和鄧稼先兩個性格和為人截然不同的科學(xué)界的功臣。7劉 邦 智 取/ 項 籍 以 力 斗/ 然 終 為 劉 所 敗/ 乃 智 窮 也。8 離開；放棄 抵擋 值得 全，完畢9學(xué)習(xí)文化知識沒學(xué)成，放棄；學(xué)劍，又沒學(xué)成。10學(xué)習(xí)一定要持之以恒，堅持到底。11一：中國近代的悲慘歷史背景下，引出鄧稼先。二：介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻。三：通過對比突出鄧稼先的品格和奉獻的精神。四：