（北師大）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》檢測試卷

1、.*;北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元?分?jǐn)?shù)乘法?檢測試卷北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元?分?jǐn)?shù)乘法?檢測試卷一、計(jì)算。1. 直接寫得數(shù)。12分21+31= 1832= 10932= 187=43-52= 7521= 12554= 1326=10365 929= 8552= 2-97=2. 下面各題寫出必要的計(jì)算過程。18分115475 2187149 314921927. 正方形的邊長43米，它的周長是 米，面積是 平方米。8. 在“女生占全班人數(shù)的95這一條件中， 是單位“1的量，寫出求女生人數(shù)的數(shù)量關(guān)系式是： 95=女生人數(shù)。9. 甲數(shù)是87，乙數(shù)是甲數(shù)的74，乙數(shù)是 ，丙數(shù)與乙數(shù)互為倒數(shù)，丙數(shù)

2、是 。10. 一根鐵絲長85米，截去41，還剩下 ;假設(shè)截去41米，還剩下 米。11. 一段布長9米，第一次用去31，第二天用去31米，還剩下 米。三、判斷。10分1. 3噸的51和1噸的53一樣重。 2. 得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。 3. 甲數(shù)的21一定比乙數(shù)的32小。 4. 一個(gè)自然數(shù)0除外與75相乘，積一定小于這個(gè)自然數(shù)。 5. 因?yàn)?沒有倒數(shù)，所以1也沒有倒數(shù)。 四、應(yīng)用題。5分1. 人體中的血液約占體重的131，小華的體重是52千克，他身體中的血液大約重多少千克?2. 同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)圖書角捐書，故事書有126本，文藝書是故事書的65，科技書是文藝書的31，捐的科技書有多少本?3. 修一

3、條路，原方案投資56萬元，實(shí)際比原方案節(jié)約投資81，修這條路實(shí)際比原方案節(jié)約投資多少萬元?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。4. 一塊平行四邊形的木板，底長54米，高是底的21。這塊木板的面積是多少平方米?要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察

4、自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。.這三個(gè)小朋友，誰能得冠軍?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)