部編版四年級上冊語文 期末專項訓(xùn)練卷 10 修辭手法提分卷

1、10 修辭手法提分卷班級_ 姓名_ 得分_時間：40分鐘滿分：100分一、判斷。在比喻句的后面打“”。(18分)1牛搖搖耳朵閉閉眼，好像挺有味。 ()2只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 ()3我和媽媽長得非常像。 ()4我好像看見它們在對我眨眼，仿佛聽見它們在說話。()5這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。 ()6有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。 ()二、選出下列句子所用的修辭手法。(填序號，14分)1梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ()2可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 ()3為人類造福，有什么錯？ ()4那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。()5卵石間有多少可愛的小水塘

2、啊，每個小水塘都抱著一個月亮！()6在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 ()7他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明。 ()三、按要求完成句子練習(xí)。(20分)1當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)_2突然，一只老麻雀像一塊石頭似的飛落在獵狗面前。(仿寫比喻句)_3這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。(改為反問句)_4我的嗓子很干。(改為夸張句)_5你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。(仿寫句子)你把_帶

3、給_，讓_；你把_帶給_，讓_。四、閱讀練習(xí)。(48分)登泰山觀日出(節(jié)選)泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。凌晨2點半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺。到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。到達對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地

4、飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。從對松亭往上，路更險峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階，艱難地向上攀登著。爬了幾十級臺階，我實在累得不行，就坐下來休息。這時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說：“小伙子，累了吧？”我被老大爺?shù)木袼奈?，說了一聲不累就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。1用“ ”畫出第自然段中的一個比喻句，并完成練習(xí)。(10分)這句話把_比

5、作_，這樣寫是為了說明泰山山峰的_、_、_。2第自然段畫“ ”的句子用了_和_的修辭手法，用_、_、_來比喻云霧。作者筆下的云霧可以用詞語_來形容。(12分)3選文按_的順序，寫了_、_、_的景物，重點寫了_的景物。(10分)4文中的老大爺有著怎樣的精神？遇到老大爺后“我”心里會怎樣想？(6分)_5讀了選文，你感受到東岳泰山有怎樣的特點？除了東岳泰山，你還知道其他幾岳分別是哪些山嗎？(10分)_10修辭手法提分卷一、25二、1C2A3F4D5B6E7G三、1示例：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。2示例：這條小河閃閃發(fā)光像條銀絲帶。3這個姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？4我的嗓子干得快要冒煙了。5示例：陽光山谷積雪化成淙淙的泉水甘泉小草小草快樂健康地成長四、1猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。山路瀑布陡峭險峻高大2比喻排比棉絮綢帶浪花姿態(tài)萬千3游覽中天門對松亭南天門對松亭4示例：老大爺有著不畏困難、堅持不懈的精神。老大爺這么大年紀(jì)了仍不畏困難，堅