高三物理教案：磁場對電流的作用教案

1、高三物理教案：磁場對電流的作用教案【】鑒于大家對查字典物理網(wǎng)非常關(guān)注，小編在此為大家搜集整理了此文高三物理教案：磁場對電流的作用教案，供大家參考!本文題目：高三物理教案：磁場對電流的作用教案第二課時：磁場對電流的作用上課時間：考點要求與解讀：1. 安培力 安培力的方向 2. 勻強磁場中的安培力 根底知識梳理：一、磁場對通電直導(dǎo)線的作用安培力1、大?。涸趧驈姶艌鲋?，當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向一致時F安= ;當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場垂直時，F(xiàn)安= 。2、方向：用 定那么斷定。3、注意：F安=BIL的適用條件：一般只適用于勻強磁場;L假如是彎曲的通電導(dǎo)線，那么L是指有效長度，它等于導(dǎo)線兩端點所連直線的長度如下圖，

2、相應(yīng)的電流方向沿L由始端流向末端.二、安培力的應(yīng)用一、安培力作用下物體的運動方向的判斷1、電流元法：即把整段電流等效為多段直線電流元，先用左手定那么判斷出每小段電流元所受安培力的方向，從而判斷出整段電流所受合力方向，最后確定運動方向。2、特殊位置法：把電流或磁鐵轉(zhuǎn)到一個便于分析的特殊位置后再判斷安培力方向，從而確定運動方向。3、等效法：環(huán)形電流和通電螺線管都可以等效成條形磁鐵，條形磁鐵也可等效成環(huán)形電流或通電螺線管，通電螺線管也可以等效成很多匝的環(huán)形電流來分析。4、利用結(jié)論法：兩電流互相平行時無轉(zhuǎn)動趨勢，同向電流互相 ;，反向電流互相 ;兩電流不平行時，有轉(zhuǎn)動到互相平行且電流方向一樣的趨勢。利

3、用這些結(jié)論分析，可以事半功倍.二.處理相關(guān)安培力問題時要注意圖形的變換安培力的方向總是垂直于電流方向和磁場方向決定的平面，即一定垂直于B和I，但B和I不一定垂直.有關(guān)安培力的力、電綜合題往往涉及到三維立體空間問題，假如我們變?nèi)S為二維便可變難為易，迅速解題。典型例題：1、通電導(dǎo)線或線圈在安培力作用小的平動和轉(zhuǎn)動問例11 如圖，把輕質(zhì)線圈用細線掛在磁鐵N極附近，磁鐵的軸線穿過線圈的圓心且垂直于線圈的平面，當(dāng)線圈內(nèi)通過圖示方向的電流時，線圈將怎樣運動?_2如下圖，有一根豎直長直通電導(dǎo)線和一個通電三角形金屬框處在同一平面，直導(dǎo)線和ab平行，當(dāng)長直導(dǎo)線內(nèi)通以向上的電流時，假設(shè)不計重力，那么三角形金屬框

4、架將會 A、程度向左運動 B、程度向上運動 C、處于靜止?fàn)顟B(tài) D、會發(fā)生轉(zhuǎn)動例2 、一矩形通電線框abcd,可繞其中心軸OO轉(zhuǎn)動,它處在與OO垂直的勻強磁場中如圖.在磁場作用下線框開場轉(zhuǎn)動,最后靜止在平衡位置.那么平衡后： A.線框四邊都不受磁場的作用力.B.線框四邊受到指向線框外部的磁場作用力,但合力為零.C.線框四邊受到指向線框內(nèi)部的磁場作用力,但合力為零.D.線框的一對邊受到指向線框外部的磁場作用力,另一對邊受到指向線框內(nèi)部的磁場作用力,但合力為零.2、安培力參與的動力學(xué)的問題例3 、 如下圖，通電導(dǎo)體棒AC靜止于程度軌道上，棒的質(zhì)量為m，長為L，通過的電流為I，勻強磁場的磁感強度為B，方向和軌道平面成角。求軌道受到AC棒的壓力和摩擦力各多大。例4如下圖，電源電動勢E=2V，內(nèi)阻r=0.5 ，豎直導(dǎo)軌電阻可以忽略不計，金屬棒的質(zhì)量m=0.1kg，R=0.5，它與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)=0.4，有效長度為l=0.2m，靠在導(dǎo)軌的外面，為使金屬棒不滑動，應(yīng)加一與紙面成30與棒垂直且向里的磁場，問：1此磁場是斜向上還是斜向下?2B的范圍是多少?例5如下圖，一個密度=9g/cm3、橫截面積S=10mm2的金屬環(huán)，處于徑向?qū)ΨQ方向發(fā)散的磁場中，環(huán)上各處的磁感應(yīng)強度為B=0. 35