江蘇省常州中學(xué)高二物理競(jìng)賽輔導(dǎo)電場(chǎng)三

1、高二物理競(jìng)賽輔導(dǎo)（電場(chǎng)三）.電源電動(dòng)勢(shì)為 ,與一個(gè)電容為C,原來(lái)不帶電的電容器相連接，在 電源對(duì)電容器充電過(guò)程中，電源消耗的電能為多少？.容量為20微法的電容器，被充電到400伏后與電源斷開(kāi)，已充電后 的該電容給一個(gè)電容量為1微法的不帶電的電容器充電，然后把這個(gè)1微法 的電容拿走，用同樣的方法依次再給9只1微法的電容器充電，最后把這10 只電容器串聯(lián)起來(lái)，所能得到的最大電壓是多少。. 一球形電容器，內(nèi)球及外殼半徑分別為 R和R2 （球殼極薄），設(shè)該電 容器與地面及其它物體都相距很遠(yuǎn)，現(xiàn)將內(nèi)球通過(guò)細(xì)導(dǎo)線(xiàn)接地，試求：若 外球帶電Q,則內(nèi)球體帶電為多少？外球的電勢(shì)為多少？該系統(tǒng)的電容。.如圖所示，a

2、d為一平行板電容器的兩個(gè)極板，bc 是一塊長(zhǎng)寬都與a板相同的厚導(dǎo)體板，平行地插在a、d之間，導(dǎo)體板的厚度bc=ab=cd,極板a、d與內(nèi)阻可忽略 a 一 J 的電動(dòng) 勢(shì)為e的蓄電池以及電阻R相連如圖，已知在沒(méi)有一 導(dǎo)體板bc時(shí)電容器a、d的電容為Q現(xiàn)將導(dǎo)體板bc抽走，設(shè)抽走過(guò)程中所做的功 為A,求這過(guò)程中電阻R上消耗的電能。.如圖將電容器C和C2串聯(lián)后，接到電動(dòng)勢(shì)為300伏的電源上，已知 C1=2.0微法，G=8.0微法。求串聯(lián)后的電容儲(chǔ)存1 的電丁 6能；若斷開(kāi)電源，將兩電容器的帶正電的極板連T接在一起，帶負(fù)電的兩極板也接在一起，求此時(shí)電容所 工 儲(chǔ) 存的電能。容器連接成如圖所示多級(jí)網(wǎng)絡(luò)。右

3、邊并入一個(gè)多大的電容 C，可 整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的總電容 CAb=C，;如不并入C而是無(wú)限增加網(wǎng)絡(luò)的級(jí)數(shù),.由許多電容值均為C的相同T 111I1在丁 丁 丁 丁 丁 使果問(wèn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的總電容是多少？當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中的級(jí)數(shù)足夠多時(shí)，如果在最右側(cè)電容上并聯(lián)一個(gè)任意大小的電容c,整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的總電容又是多少?.三個(gè)相同的電容器連接成如圖所示的電路， 已知電容器1帶電量為Q, 上板帶正電；電容器2、3原來(lái)不帶電。（1）如果用導(dǎo)線(xiàn)將a、b相連，求三 個(gè)電容器的帶電量；（2）如果在上述基礎(chǔ)上斷開(kāi)a、b, 1 上接通2a、c,等穩(wěn)定后再斷開(kāi)a、c,接通a、b情況如何？-TT （3）如果在上述基礎(chǔ)上再將a、d相連，那么2和3帶電量

4、 dl丁,又 為 多少?.三個(gè)電容器C、G、C3和電源E、巳連接，如圖所示，其中C=G=1G=22的電量。兩倍。如央，并使pF, Ei=6V, E=9V,求每個(gè)電容器所帶電量。.極板相同的兩個(gè)平板空氣電容器充以同樣 第一個(gè)電容器兩極板間的距離是第二個(gè)電容器的 果將第二個(gè)電容器插在第一個(gè)電容器兩極板的中 所有的極板都互相平行。問(wèn)：系統(tǒng)的靜電場(chǎng)能如何變化?. 一平行板電容器，電容 G=300pF,極板A接在一個(gè)電源的正極，A 接在另一電源的負(fù)極，兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)均為150V,另一極均接地。取一厚 金屬板B具面積與A、4相同，厚度為電容器兩極板間距離的1 ,插入電容3器兩極板的正中間，如圖所示。（1）取一電動(dòng)勢(shì)為50V的電源E,負(fù)極接地，正極與金屬板B 連通。問(wèn)此時(shí)由電源E 輸送到 B 的總電量是多少？（2）在上述情況下，左右平移金屬板 B,改變它在電容器兩極板間的位置，直至 B上電量為