部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 15、 搭船的鳥(niǎo)課件（40頁(yè)）(PPT 40頁(yè))

1、第1課時(shí)第2課時(shí)第1頁(yè)，共40頁(yè)。第1課時(shí)第2頁(yè)，共40頁(yè)。搭船趁便乘坐順路的船。第3頁(yè)，共40頁(yè)。15 搭船的鳥(niǎo)第4頁(yè)，共40頁(yè)。 郭風(fēng)，原名郭嘉桂，祖籍福建莆田，中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事。作品曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)一等獎(jiǎng)，全國(guó)第五屆少數(shù)民族文學(xué)駿馬獎(jiǎng)和首屆魯迅獎(jiǎng)。著有童話(huà)詩(shī)集：木偶戲火柴盒的火車(chē)等。作者簡(jiǎn)介第5頁(yè)，共40頁(yè)。船篷：覆蓋在小木船上的拱形物，用來(lái)遮蔽日光和風(fēng)雨。第6頁(yè)，共40頁(yè)。蓑衣：是指用草或棕毛制成的雨衣。第7頁(yè)，共40頁(yè)。櫓：撥水使船前進(jìn)的工具，置于船邊，比槳長(zhǎng)，用于搖動(dòng)。第8頁(yè)，共40頁(yè)。鸚鵡：頭部圓，上嘴大，呈鉤狀，下嘴短小，羽毛美麗，有白、赤、黃、綠等色。能模仿人說(shuō)話(huà)。第

2、9頁(yè)，共40頁(yè)。看到課文的題目，你想知道什么？（1）這是一只什么鳥(niǎo)？（2）這只鳥(niǎo)是什么樣子的？（3）這只鳥(niǎo)為什么要搭船？（4）這只鳥(niǎo)搭船要去哪里？第10頁(yè)，共40頁(yè)。 1.聽(tīng)范讀。邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。 2.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。初讀課文第11頁(yè)，共40頁(yè)。父沙啦親響羽翠悄吞哦嘴捕搭我會(huì)寫(xiě)第12頁(yè)，共40頁(yè)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下“翠”第一筆和第四筆是橫折，無(wú)鉤，“卒”第二橫長(zhǎng)，豎短直。cu翠羽翠第13頁(yè)，共40頁(yè)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下“吞”字的上半部分“天”的撇、捺開(kāi)合的角度要大，蓋住“口”。tn口吞吞第14頁(yè)，共

3、40頁(yè)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左部“口”窄小偏上，右部要寫(xiě)緊湊。zu口嘴嘴第15頁(yè)，共40頁(yè)。同學(xué)們自由讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要內(nèi)容。 “我”在同母親坐船去外祖父家的途中，看見(jiàn)了一只站在船頭的非常美麗的小鳥(niǎo)，它帶給“我”許多遐想，它捕魚(yú)時(shí)速度很快，母親告訴“我”它是翠鳥(niǎo)。第16頁(yè)，共40頁(yè)。第2課時(shí)母親 外祖父 雨點(diǎn) 船夫 用力船頭 羽毛 翠綠 靜悄悄 翠鳥(niǎo) 捕魚(yú)復(fù)習(xí)導(dǎo)入第17頁(yè)，共40頁(yè)。母親外祖父雨點(diǎn)船夫用力認(rèn)字大沖關(guān)第18頁(yè)，共40頁(yè)。船頭羽毛翠綠靜悄悄翠鳥(niǎo)捕魚(yú)第19頁(yè)，共40頁(yè)。精讀課文讀一讀第1自然段，自讀提示：這一段交代了故事的什么？這一段運(yùn)用了什么描寫(xiě)？結(jié)合你的想象，思

4、考：“沙啦沙啦”說(shuō)明了什么？第20頁(yè)，共40頁(yè)。 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。故事的起因。第21頁(yè)，共40頁(yè)。 天下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦沙啦地響。作者留心觀察事物的特點(diǎn)。第22頁(yè)，共40頁(yè)。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆眯牡刈x一讀課文。 搭船的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)給你們留下了怎樣的印象？外形美第23頁(yè)，共40頁(yè)。 后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。哪些詞語(yǔ)讓你感受到翠鳥(niǎo)外形很美麗？第24頁(yè)，共40頁(yè)。多么美麗啊羽毛：翠綠的翅膀：帶著一些藍(lán)色嘴巴：紅色的長(zhǎng)嘴第25頁(yè)，共40頁(yè)。比鸚鵡還漂亮對(duì)比突出小鳥(niǎo)的

5、美第26頁(yè)，共40頁(yè)。 我看見(jiàn)一只_的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，比鸚鵡還漂亮。它還有一張_的長(zhǎng)嘴。彩色翠綠藍(lán)色紅色第27頁(yè)，共40頁(yè)。 這么美麗的一只小鳥(niǎo)站在船頭，會(huì)讓人產(chǎn)生什么想法呢？文中的小朋友又是怎么想的？它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？第28頁(yè)，共40頁(yè)。 一連串的心理描寫(xiě)，突出了“我”對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)注和喜愛(ài)，表現(xiàn)出了孩子的好奇與天真，充滿(mǎn)了童趣，為下文“我”仔細(xì)觀察小鳥(niǎo)作鋪墊。第29頁(yè)，共40頁(yè)。 朗讀第4自然段，美麗的翠鳥(niǎo)還給你留下了怎樣的印象？從文中找出表示翠鳥(niǎo)捕魚(yú)動(dòng)作快的詞語(yǔ)。作者寫(xiě)小鳥(niǎo)捕魚(yú)后都用了哪些

6、動(dòng)詞？圈出來(lái)。第30頁(yè)，共40頁(yè)。 我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。第31頁(yè)，共40頁(yè)。沖飛銜站吞不好，吞表現(xiàn)翠鳥(niǎo)吃魚(yú)速度快。如果把“吞”換成“吃”好不好？第32頁(yè)，共40頁(yè)。 看了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的經(jīng)過(guò)，你又有什么話(huà)想對(duì)這只可愛(ài)的翠鳥(niǎo)說(shuō)呢？ 翠鳥(niǎo)，我真佩服你。 翠鳥(niǎo)，你真了不起。 我真希望我也是一只翠鳥(niǎo)，這樣就可以和你一起去捕魚(yú)了。第33頁(yè)，共40頁(yè)。閱讀第5自然段，翠鳥(niǎo)有什么特點(diǎn)？ 母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。第34頁(yè)，共40頁(yè)。會(huì)搭船捕魚(yú)。聰明，有靈性。第35頁(yè)，共40頁(yè)。如何寫(xiě)好動(dòng)物？留心觀察細(xì)致描寫(xiě)多聽(tīng)第36頁(yè)，共40頁(yè)。 同學(xué)們，你們留心觀察過(guò)周?chē)男?dòng)物嗎？請(qǐng)你們選擇自己喜歡的小動(dòng)物，把它的特點(diǎn)介紹給大家?？梢詫?xiě)一寫(xiě)它的顏色，也可以寫(xiě)一寫(xiě)它的本領(lǐng)。運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的方法寫(xiě)一寫(xiě)。第37頁(yè)，共40頁(yè)。 我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。小白兔的耳朵是白色的，里面卻是粉色的，很漂亮。紅色的眼睛炯炯有神。小白兔的三瓣嘴很可愛(ài)。它一身雪白，像一個(gè)大雪球。人們常說(shuō)：兔子的尾巴長(zhǎng)不了，它的尾巴圓圓的像一個(gè)小肉球。奇怪的是，小白兔的兩條前腿很短，兩條后腿卻很長(zhǎng)。第38頁(yè)，共40頁(yè)。 大自然美麗神奇，大自然中的小動(dòng)物充滿(mǎn)