1公開課斑羚飛渡

1、課題：第27課斑羚飛渡版 本：人教版 年 級：七年級語文 主 講：安樂中學 龍小玲給加下劃線字注音：肌腱： 逞能：恍惚： 甜膩：嫻熟： 斑斕： 對峙： 湛藍：蒼穹： 悲愴： 磐石：jinchnghungnxinlnzhzhnqingchungpn 斑羚，也稱青羊、山羊。體長11.2米,形似家養(yǎng)的山羊,但頜(h)下無須,雌雄均有角,角小、黑色，角基有輪紋，毛松而厚，冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色較暗。常棲于山頂之間，善跳躍。冬季一般以灌木幼枝和苔蘚、地衣為食。為國家二級保護動物。升高 明確：半大斑羚朝前（ ），同時，老年斑羚也快速（ ），到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一（ ），朝山澗對面（ ）去，老年斑羚

2、（ ）在后面，頭一（ ），也從懸崖上（ ），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（ ）一下，在空中再度（ ），下墜的身體也再度（ ），輕巧地（ ）在對面山峰上，而老斑羚則筆直（ ）山崖。飛奔起跑躥躍出去躍緊跟鉤跳猛蹬起跳落墜落準確傳神的動詞，細致生動描繪了斑羚試跳的整個過程。斑羚飛渡 作者由：好奇 意想不到 驚嘆 做夢都想不到，表現(xiàn)了作者內心的巨大震撼 ，所以讀的過程中語速也應由： 舒緩 稍微加快 快；語調也由： 低沉 略高 高 朗讀提示拓展思考： 1.傷心崖上慘烈的一幕幕是誰造成的？人類在這個故事中充當了一個什么角色？他們?yōu)槭裁匆@樣做？ 2.人類和動物之間該是一種怎樣的關系地

3、球上人類和動物該如何相處？人類將怎樣去做才能使我們共同的家園更加美麗和諧？拓展故事，聯(lián)系現(xiàn)實老斑羚們從懸崖上墜下，特別是鐮刀頭羊的最后舉動讓我們想到人類哪個類似的場面？ 2005年，一個突發(fā)事件讓無數(shù)中國人記住了一個名字。主人公名叫殷雪梅，她是金壇市城南小學的一名普通教師。2005年3月31日中午12時許，她在護送學生過馬路時，一輛違章小轎車突然橫沖過來，殷老師奮不顧身地張開雙臂將學生推向路邊，把生的希望留給了孩子們，自己卻以身殉職。 1999年10月3日上午11時30分，在貴州馬嶺河風景區(qū)，發(fā)生了一起嚴重的纜車事故，一輛滿載36人的纜車，在懸崖峭壁上行駛時，鋼繩突然斷裂，在短短五秒鐘之內，從20層樓的高度，重重砸落到谷底，纜車上14人死亡，22人受傷。 在這場慘禍中，兩歲半的潘子浩是一個奇跡，他僅僅是嘴唇受了點輕傷。在纜車墜地的一瞬間，他的父親潘天奇、母親賀艷文，在危急的時刻，將潘子浩高舉過頭頂，雙手牢牢抓緊，用自己的血肉之軀，在潘子浩的身下鋪了一張安全毯，阻擋了襲向孩子的死神。孩子得救了，父母卻離開了他們深愛的孩子，永遠離開了他們眷戀的世界！卡羅來納鸚鵡 1918年牙買加倉鼠 1880年南極狼1875年高加索野牛 1925年滅 絕金絲猴熊 貓斑 馬犀 牛瀕 危人與動物相 和互 諧依 共存 處人與動物珍愛生命關愛動物1、把自己想象成為其中的一只小斑羚，以“小斑