人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)ppt課件

1、人教新課(Ke)標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分 數(shù) 的 初 步(Bu) 認(rèn) 識(shí).第一頁，共十四頁。學(xué)習(xí)目(Mu)標(biāo)1. 同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。2. 同學(xué)們感受幾分之一的形(Xing)成過程。第二頁，共十四頁。把一塊餅平均分成兩份(Fen)，每份(Fen)是這塊餅的 。一(Yi)半.第三頁，共十四頁。選一張紙，折一折，涂一涂，表示出這張紙的 。第四頁，共十四頁。( )( ) 涂色部分是整個(gè)圖形的 嗎？( )( )第五頁，共十四頁。涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？請(qǐng)把分?jǐn)?shù) 寫下(Xia)來.。第六頁，共十四頁。涂色部分占整個(gè)圖形的幾(Ji)分之幾(Ji)？請(qǐng)把分?jǐn)?shù)寫下來.

2、。第七頁，共十四頁。涂一涂，表(Biao)示分?jǐn)?shù)。 ( )( )( )( )( )第八頁，共十四頁。把1分米長的一條(Tiao)紙帶平均分成10份。（ ）第九頁，共十四頁。第十頁，共十四頁。 在古代,人們?cè)诜謻|西(果實(shí)、獵物）時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)結(jié)果不是整數(shù)的情況。于是,漸漸產(chǎn)生(Sheng)了分?jǐn)?shù)。第十一頁，共十四頁。在我國，很早就有了分?jǐn)?shù)，最初用算籌表(Biao)示，像 就表示成 25第十二頁，共十四頁。 后來，印度人發(fā)明了數(shù)字，用和我國相似的方法表示分?jǐn)?shù)，如把 表示成 。再往后，阿拉伯(Bo)人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，就把分?jǐn)?shù)表示成現(xiàn)在這樣的 。.411414第十三頁，共十四頁。內(nèi)(Nei)容總結(jié)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。分 數(shù) 的 初 步 認(rèn) 識(shí).。1. 同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。選一張紙，折一折，涂一涂，表示出這(Zhe)張紙的。( )。( )。涂色部分是整個(gè)圖形的 嗎。( )。（ ）。在古代,人們?cè)诜謻|西(果實(shí)、獵物）時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)結(jié)果不是整數(shù)的情況。后來，印度人發(fā)明了數(shù)字，用