授課人魯紅軍課件

1、授課人：魯紅軍 擦亮你的名字 百家姓 （祖海） 同祖同宗是炎黃，同根同脈是漢唐。橫平豎直方方正正的中國字，爹娘生養(yǎng)我華夏之邦；天地君親堂堂正正的中國心，香火鼎盛我華夏之邦。百家姓里你姓李我姓張，骨血里淌的都是黃河長江；百家姓里你姓趙他姓王，心臟里裝的都是龍族榮光。 思考：百家姓收錄了多少個姓？ 初為411個，后增補到504個。中國目前有3000多個姓氏。 學習目標：1、梳理中國姓氏來源的常見形式。2、探究姓名背后的文化內涵?！靶铡钡脑己x？ 姓是源于同一女性始祖的族屬共有的名稱。最早的古姓，幾乎都有一個“女”字偏旁，如“姬”、“姜”、“姚”等。 “姓”的來源百家姓收集 504單姓 438復姓

2、 661、姓是一種族號，是用來別婚姻的（左傳“男女同姓，其生不蕃”） 2、 氏的本義為“支”、“歧”，氏是姓的分支，是用來明貴賤的。由于同姓者越來越多，為了區(qū)別家族間的地位、出身，便產生了氏。 姓氏原來只有貴族才有，一般百姓沒有姓氏。 歷史上明確記載姓氏是從周代開始的。 戰(zhàn)國以后，人們漸漸以氏為姓，姓與氏合一。 漢魏時，則通謂之姓。 姓 氏 源 流 以祖先的祖號或廟號為姓。如堯的族號是唐，他的一些子孫后代便姓唐。周朝文王、武王后代就分別姓文、姓武。 以國名地名為姓。如齊、魯、秦、晉，又如春秋時齊國公族大夫分別居住在城郭四邊，就以東郭、西郭、南郭、北郭為姓。西門、東門、南宮等也是如此得來的。 以

3、官職或職務名為姓。古代的有司馬、司徒、帥、尉等，擔當這些職務的人的后代就以此為姓。以職業(yè)為姓的如管樂器的姓樂，做買賣的姓商，還有陶、屠、巫、卜等。 以圖騰崇拜的動植物為姓。如李、楊、熊、牛。 以數(shù)字為姓。如伍、陸、萬等。 少數(shù)民族漢化帶來的姓氏。如慕容、宇文、呼延等。 姓氏使我們想起遠古母系親屬集團，想起中國古代諸侯林立的情景，想起太古圖騰社會的圖騰信仰，想到歷代的許多行業(yè)，想到中華民族血統(tǒng)文化交流和文化融合的痕跡。 現(xiàn)在，孩子也有選取姓氏的自由，子隨父姓不是法定的。我國一些主要姓氏已有4000年的歷史了。目前我國的姓氏大約有3000個左右。 毛澤東的名字怎么取的？ 毛澤東的名字就是按毛氏祖先

4、早就排定的譜牒而取的。毛氏族譜定下的子孫名字族牒為:“立顯榮朝士，文方運際祥，祖恩貽澤遠，世代永承昌”。比如毛澤東的祖父毛恩普，就是“恩”字輩，父親毛貽昌，即是“貽”字輩，毛澤東和兄弟毛澤民、毛澤覃等都是“澤”字輩，毛澤東的下一代即“遠”字輩，比如毛遠新。毛澤東這個“澤”字早已在毛氏族譜中規(guī)定好了，只要韶山毛氏的同一輩人，都要用上這個字。不過“澤”與“東”組合在一起“澤潤東方”確實氣魄恢宏，含義深遠。 取 名 的 學 問姓+排行+名 姓來自你的血統(tǒng)，排行是按本族祖先早就排定的譜牒而取的。同一家族里同一輩份的人，名字中間用字往往是相同的。名才是代表你個人的符號。但名與輩分、姓的搭配一般是一個完整

5、的整體，代表一定的意義。 合 作 探 究一、觀察以下取名有什么特點？（一）1.守仁、秉義、學禮、遵信、占忠、孝先、德富、賢 、淑 、 惠 2.富、貴、福、祿 3.吉、安、亨、利、通、康、健、棄疾 4.美、艷、嬌、嫣、蘭、梅、菊、蓮、荷 5.成龍、成才、清華、讀書希望富貴 希望諸事順利，平安健康 女孩子美貌 表達了對倫理道德的追求 -具有某種期望效應 希望成才 從眾心理 （二）1.招娣 、勝男、成群 2.糞車、狗蛋 、鐵牛、鐵柱 3.丹丹、燕子、紫薇、妮娜迷信心理重男、多子-反映起名者的個性心理特征 二、判斷下列名字的時代1.國強、國盛、國興、振華 2.衛(wèi)國、衛(wèi)民 3.建國、興國、新華、建華 4

6、.土改 5.衛(wèi)紅、繼紅 6.家富、康寧 7.瑪利亞、妮娜 8.柳宋惠玲、漆雕玉龍、曹關一郎 鴉片戰(zhàn)爭后 抗日時期 新中國成立 二十世紀五十年代文革時期二十世紀八十年代 八零后九零后 -具有鮮明的時代特征 小結： 姓名是一種文化，是人們從一個新的角度來體會中華民族悠久歷史的巨大庫藏，從譜牒、世系、堂號、聯(lián)宗等一系列具體事象著眼，可以揭示血緣關系紐帶在古代社會發(fā)展和社會生活中的歷史作用；通過對某一歷史階段人們取名的基本方法、擇字風尚及忌諱要點等現(xiàn)象的分析，便可能在探尋當時的政治路線、時代精神和社會習俗諸方面獲得可貴的啟示。 說 名 道 姓我們的名字寄托了父母的殷切期望。你知道父母給自己取名時的文化心理嗎？請大家并討論發(fā)言。 說 名 道 姓 一個名字,一個故事，一種心情，一個祝愿。我們的父母根據(jù)他們所生活的時代的道德標準、價值觀念、審美情趣、風俗習慣等文化因素來給我們取了名，我們的名字寄托了父母的殷切期望。希望大家喜歡你們具有深刻含義、響亮悅耳的名字。我們沒有理由讓他蒙上灰塵，請用風雨擦亮你的名字，讓他成為父母的驕傲！ 課外作業(yè)： 請你找一些名人的