下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、橋梁工程課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書設(shè) 計(jì) 題 目 普通鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁橋設(shè)計(jì) 專 業(yè) 年 級(jí) 2008級(jí)道路與橋梁專業(yè) 學(xué) 生 姓 名 班級(jí) 、學(xué)號(hào) 完成期限 2011 年 11 月 25 日開始 2011 年 12 月 10 日結(jié)束指導(dǎo)教師 何 建 2011年11月 23日發(fā)題一、設(shè)計(jì)的任務(wù)、內(nèi)容和要求1、總體布置: 根據(jù)所提供的資料,進(jìn)行橋梁的總體布置:確定跨徑(標(biāo)準(zhǔn)跨徑)、孔數(shù)、總長(zhǎng)、標(biāo)高等。 2、參考標(biāo)準(zhǔn)圖進(jìn)行上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì): 根據(jù)所提供的資料以及總體布置的情況,參考與之相適用的標(biāo)準(zhǔn)圖,依據(jù)現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),完成如下內(nèi)容: (1)確定主梁片數(shù)及主梁截面尺寸; (2)配置主梁受力鋼筋;
2、 (3)對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)算 3、要求: (1)將任務(wù)書放在計(jì)算書前面。 (2)設(shè)計(jì)過(guò)程要求手算手寫,不允許采用軟件計(jì)算 (3)杜絕抄襲,若發(fā)現(xiàn)兩份相同的計(jì)算書,同時(shí)取消二人成績(jī)。 (4)圖紙附在計(jì)算書后。 二、設(shè)計(jì)原始資料:1、公路等級(jí):平原微丘四級(jí)公路; 2、橋?qū)挘?米 3、設(shè)計(jì)作用:公路級(jí) ;人群- 3.0KN/m2 4、航道等級(jí): 不通航 三、應(yīng)提交的文件和圖表:(一)設(shè)計(jì)說(shuō)明部分:1、總體布置說(shuō)明: 闡述方案的主要參數(shù)及選擇該方案的理由。 2、上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明: 闡述所參考的標(biāo)準(zhǔn)圖,以及截面尺寸、配筋的主要參數(shù)和依據(jù)(相應(yīng)的規(guī)范規(guī)定)。 (二)圖表部分: 繪制以下圖表: 1、結(jié)構(gòu)總體布置圖1張(含平面、立面、橫斷面) 2、上部結(jié)構(gòu)配筋圖23張以上。含: (1) 主梁配筋圖; (2) 一片主梁工程數(shù)量表; (3) 主梁接縫構(gòu)造圖; (4) 人行道構(gòu)造圖 四、主要參考資料:1、教材:橋梁工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 2、公路橋涵設(shè)計(jì)通用規(guī)范JTG D60-2004 3、公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范JTG D6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物料搬運(yùn)設(shè)備的能效提升與節(jié)能減排-洞察分析
- 營(yíng)養(yǎng)素對(duì)頸部燒傷后傷口愈合的促進(jìn)-洞察分析
- 文化金融產(chǎn)品體系構(gòu)建-洞察分析
- 網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)效應(yīng)評(píng)估-洞察分析
- 《SIYB中國(guó)項(xiàng)目介紹》課件
- 勤儉節(jié)約的精彩講話稿(12篇)
- 辦公空間設(shè)計(jì)的多元素文化融合與創(chuàng)新
- 健康飲食文化在家庭教育中的傳播與影響研究
- 2025簡(jiǎn)單采購(gòu)合同范本
- 關(guān)于孩子在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下自信心建立的研究
- 滅火戰(zhàn)術(shù)教案(2010版)
- 危險(xiǎn)物品安全管理制度
- 電力工程售后服務(wù)方案
- 幼兒園大班體育《學(xué)做解放軍》教案
- 2022年北京市高校教師崗前培訓(xùn)考試閉卷真題及答案整理
- --動(dòng)車所建設(shè)工程施工組織設(shè)計(jì)
- 2022年《藝術(shù)學(xué)概論》知識(shí)點(diǎn)超經(jīng)典總結(jié)
- PICC沖封管的SOP.pptx
- 貝朗標(biāo)準(zhǔn)化課程CRRT治療策略概述
- 渝價(jià)〔2013〕430號(hào)
- 護(hù)士延續(xù)注冊(cè)申請(qǐng)表范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論