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1、人民教育出版社(生物學七年級下冊) 第四單元第六章第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)麥積區(qū)潘集寨學校 毛繼賢 1.說出內(nèi)分泌腺的特點、種類和激素的概念及主要種類; 2.運用資料分析的形式,舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。(教學重難點) 3.舉例說明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。 4.嘗試設(shè)計對照實驗。(教學難點)家住內(nèi)蒙古赤峰市的鮑喜順生于1951年,身高2.361米,2005年被吉尼斯世界紀錄總部授予世界自然生長第一高人證書。2007年7月,鮑喜順與29歲的夏淑娟在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市舉行婚禮。夏淑娟也是內(nèi)蒙古赤峰市人,1979年出生,身高1.68米。 就讀于長春師范學院英語專業(yè)四年級的逯家蕊24歲了,由于患了矮
2、小癥(侏儒癥),她只有1.13米高,相當于四、五歲孩子的身高。 想一想,議一議 當你等在起跑線前,等待發(fā)令槍響的時刻,你的心跳、呼吸有何變化?這時你的大腦精神高度集中,在等待發(fā)令槍響,你的大腦司令部并沒有“下令”要加快心跳和呼吸頻率。為什么會發(fā)生這種變化? 其實人體的生命活動并不是僅僅靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),而是既有神經(jīng)系統(tǒng)的作用,又與激素的調(diào)節(jié)作用密不可分。根據(jù)預(yù)習提綱觀看視頻1、什么是內(nèi)分泌腺?2、內(nèi)分泌腺主要有哪些?3、什么是激素?4、內(nèi)分泌腺分泌異常時,常見的疾病有哪些?導管血管 內(nèi)分泌腺分泌激素1、內(nèi)分泌腺 名稱比較項目 內(nèi)分泌腺 外分泌腺 導管 分泌物 輸送方式直接進入腺體內(nèi)的通過 排出舉
3、例 甲狀腺、腎上腺、垂體、胰島唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝臟、胰腺 無有毛細血管導管 垂體甲狀腺胸 腺 腎上腺 胰島 卵巢(女)睪丸(男)人體主要的內(nèi)分泌腺(分泌生長激素等)(分泌甲狀腺激素)(分泌胸腺激素)(分泌腎上腺素等)(分泌胰島素等)(分泌雌性激素等)(分泌雄性激素等)2、人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺二、幾種激素的主要功能激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質(zhì)。分析98頁資料,完成討論1、2.資料分析侏儒癥患者:生長遲緩、身材矮小侏儒癥和巨人癥患者資料1資料1巨人癥患者:過分生長、身材過高1.生長激素由 分泌。主要功能是:調(diào)節(jié)人的 。分泌異常時的表現(xiàn): 幼年時期分泌不足患 ;
4、 幼年時期分泌過多患 。預(yù)防、治療的方法: 給侏儒癥患者注射少量生長激素。 垂體 侏儒癥巨人癥生長發(fā)育實驗一:破壞了蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。實驗二:在第一個實驗的基礎(chǔ)上,在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。實驗三:在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成蛙,但蛙只有蒼蠅大小。 甲狀腺研究實驗資料2 這些實驗說明:甲狀腺激素能促進生長發(fā)育。俗稱:大脖子病地方性甲狀腺腫(缺碘)甲亢患者(過多)(甲狀腺功能亢進)呆小癥患者(過少)甲狀腺2.甲狀腺激素由甲狀腺分泌。主要功能: 促進生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮 性,促進新陳代謝。分泌異常時的
5、表現(xiàn): (過多)甲亢、(缺碘)地方性甲狀腺腫、(過少)呆小癥。預(yù)防、治療方法: 在地方性甲狀腺腫患者飲食中加碘。 比較“侏儒癥”和“呆小癥”相同點:患者都是在幼年時患病且身材矮小不同點:“侏儒癥”是由于患者在幼年時生長激素分泌不足引起生長緩慢,患者身材矮小但智力一般正常?!按粜“Y”是由于幼年甲狀腺功能不足,甲狀腺激素分泌過少,造成生長發(fā)育遲緩,患者不僅身材矮小,生殖器官不發(fā)育而且智力低下。實驗實驗一:狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀。實驗二:將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大部分都萎縮了,只有內(nèi)部一團團的細胞胰島活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。此實驗說明:可能是胰島分泌
6、了一種能夠調(diào)節(jié) 糖的吸收和利用的物質(zhì)。胰島的研究實驗實驗三:加拿大科學家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得了成功。此實驗說明:胰島素是由胰島分泌的,胰島素能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用。 3.胰島素由胰島分泌。主要功能: 調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、 利用、轉(zhuǎn)化等。分泌異常時的表現(xiàn): 糖尿病。預(yù)防、治療方法: 注射胰島素。胰島 人體內(nèi)的激素含量少,作用大。每100毫升血液中,只有幾微克激素,卻對生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。 特點 有人認為胰腺是外分泌腺,也有人認為胰腺是內(nèi)泌腺,你是怎樣認為的?因為胰腺不僅分泌胰島素,而且分泌胰液,分泌激素是內(nèi)分泌腺的功能,分泌消化液
7、則是外分泌腺的功能,所以胰腺既有內(nèi)分泌腺,又有外分泌腺。 當一個球迷在看比賽時,看到自己的球隊進了球,你會歡呼雀躍,對方進球你會捶胸頓足,盡管你意識不到,你此時已經(jīng)面紅耳赤、心跳加速、血壓升高。為什么會這樣呢? 當人情緒激動時,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。思考:激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系1.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,雖然含量很少,但在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動。2.概括地說,人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)
8、節(jié)的影響。實驗小設(shè)計假如給你提供幾只幼小的蝌蚪和甲狀腺激素,你能設(shè)計一個對照實驗證明甲狀腺激素的作用嗎?思考:本實驗的變量是什么?應(yīng)給蝌蚪提供什么樣的生活條件?對實驗組和對照組的蝌蚪,喂的餌料一樣嗎?水質(zhì)、水溫相同嗎?還應(yīng)該注意哪些問題?技能訓練試一試實驗步驟AB第一步500毫升池塘水第二步水溫25 第三步加入蝌蚪1只第四步加入10克飼料第五步加入少許甲狀腺激素500毫升池塘水水溫25加入蝌蚪1只加入10克飼料不加入甲狀腺激素一、內(nèi)分泌腺分泌激素垂體(分泌生長激素)甲狀腺(分泌甲狀腺激素)胸腺(分泌胸腺激素)腎上腺(分泌腎上腺素等)胰島(位于胰腺中, 分泌胰島素等)女:卵巢(分泌雌性激素等)男
9、:睪丸(分泌雄性激素等)二、幾種激素的主要功能 1.生長激素:調(diào)節(jié)人的生長發(fā)育。 2.甲狀腺激素:促進生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的 興奮性,促進新陳代謝。 3.胰島素:調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用、轉(zhuǎn)化等。三、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),但也受激素 調(diào)節(jié)的影響。1.下列都屬于內(nèi)分泌腺的一項是( ) A.睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺 B.睪丸、胰島、垂體、甲狀腺 C.垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺 D.胰島、胃腺、垂體、甲狀腺2.給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進入休克 狀態(tài),要使其及時蘇醒,可適量注射( ) A.甲狀腺激素 B.葡萄糖 C.生理鹽水 D.生長激素BB3.某少女身高2米仍在不停生長,醫(yī)生建議她( )A.切除部分甲狀腺 B.切除部分胰島 C.切除部分垂體 D.摘除一個卵巢4.內(nèi)陸缺碘地區(qū)的居民食用含碘較高的海藻類食品或加碘食鹽,可預(yù)防地方性甲狀腺腫的發(fā)生,這其中的道理是( )A.碘具有殺菌消炎作用B.碘可以促進甲狀腺的新陳代謝C.碘能抵制甲狀腺細胞的增生D.碘是合成甲狀腺激素的重要原料CD5(1)將下列病因和病名用線連接A.嬰幼兒時期甲狀腺激
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