論人生是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的放逐

1、論人生是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的放逐論文關(guān)鍵詞西西里孤獨(dú)成長(zhǎng)論文摘要意大利電影導(dǎo)演朱塞佩?托納托雷的作品并不算多，但幾乎每一部作品都獲得了轟動(dòng)效應(yīng)，屢獲各類電影獎(jiǎng)項(xiàng)。他的電影總是可以溫順地刺入我們的心扉，在觀眾中引發(fā)廣泛而深化的共鳴。其魔力當(dāng)然與電影本身明晰流暢的敘事、精致唯美的畫面、哀婉纏綿的配樂(lè)等等長(zhǎng)處相關(guān)，但更與他的作品的統(tǒng)一的主題一一成長(zhǎng)親密有關(guān)。其作品中經(jīng)常出現(xiàn)的故土西西里，充滿回憶與懷舊的情緒等等元素，也都是統(tǒng)一并效勞于成長(zhǎng)這一主題的。更為重要的是，成長(zhǎng)這一主題的內(nèi)涵與特質(zhì)，才是導(dǎo)致托納托雷電影充滿悲喜交加的情感而又溫馨感人魅力的真正緣由。假如要列出當(dāng)今全世界范圍內(nèi)的電影大師陣線。希臘導(dǎo)演安

2、哲羅普洛斯(Angelpuls)必然是其中一個(gè)振聾發(fā)聵的名字。古希臘曾經(jīng)是歐洲文明的發(fā)祥地，安哲羅對(duì)祖國(guó)的歷史、文化、語(yǔ)言的深情眷戀使他的電影作品中隨處可見史詩(shī)、悲劇與神話的影子：導(dǎo)演的詩(shī)人背景也使他的影片不但擁有優(yōu)美抒情的電影語(yǔ)言，而且也有著獨(dú)特的視角與異常冷靜深邃考慮。他由1970年的處女作?重建?踏入影壇，“希臘近代三部曲?1936年的歲月?、?漂泊藝人?、?獵人?以及“沉默三部曲?塞瑟島之旅?、?養(yǎng)蜂人?與?霧中風(fēng)景?奠定了他在歐洲影壇的大師地位，隨后的?尤里西斯的生命之旅?、?永久一日?被認(rèn)為是他退隱前的巔峰之作。而歐洲電影界盛邀之下的復(fù)出之作“希臘三部曲?悲傷草原?、?第三翼?與?

3、永久歸來(lái)?，更被認(rèn)為是希臘電影的“荷馬史詩(shī)。為了深化理解自己的祖國(guó)，安哲羅曾經(jīng)數(shù)次周游希臘，通過(guò)漫長(zhǎng)的旅行，“(我)開場(chǎng)尋找到自己的聲音。我發(fā)現(xiàn)了在雅典不復(fù)得見的神話、歷史、風(fēng)俗和文學(xué)。他毫不諱言古希臘文明對(duì)他的深化影響，但是他并不醉心于古希臘燦爛文明的落落余暉，他有自己深化的考慮與獨(dú)特的企圖心：“我嘗試著將史前的希臘神話中的人物，放置在人類真實(shí)的年代里?？纯赡墚a(chǎn)生怎樣的撞擊。于是。我們?cè)谒碾娪爸兴坪蹩偸强匆娨粋€(gè)被放逐與自我放逐的“俄底浦斯，或在大工業(yè)時(shí)代的希臘?；頌楹⑼??霧中風(fēng)景?)：或在世紀(jì)末的希臘，化身為垂垂老者(?永久一日?)。這兩部影片使安哲羅的“放逐主題有著某種前后照應(yīng)的意味

4、：他們的在冰冷的孤獨(dú)中默默行走，從童年到老年。這種行走仿佛再次上演“俄底浦斯的宿命。注定永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。?霧中風(fēng)景?兩個(gè)沒(méi)有父親的孩子，日復(fù)一日地到火車站去看火車，終于有一天，姐姐薇拉和弟弟亞歷山大決定遠(yuǎn)行，去德國(guó)尋找父親。一路上，他們將每一個(gè)遇到的男子想象為父親，卻備受傷害。最后。姐弟倆冒著邊境警察的槍擊的危險(xiǎn)，偷渡到了德國(guó)，找到了霧中的那一棵大樹。影片設(shè)置了雙重吊詭。第一個(gè)在影片開場(chǎng)不久就明晰了：旅途中，警察將姐弟倆帶到了他們的舅舅處。姐姐聽到了舅舅對(duì)警察所說(shuō)的話。原來(lái)，他們的母親也不知道他們的父親是誰(shuí)，那個(gè)德國(guó)的父親是編造出來(lái)的。可是，姐姐照舊帶著弟弟繼續(xù)走上去德國(guó)尋找父親的旅程。第二個(gè)需

5、要利用一下我們的地理知識(shí)：希臘在地理上與德國(guó)并不是鄰國(guó)，也不存在邊境線。那么，這部電影顯然并不是一個(gè)真正意義上的尋親故事，他們也根本不可能用這樣的方法偷渡到德國(guó)去。這兩點(diǎn)將導(dǎo)演娓娓道來(lái)的故事瓦解，并重構(gòu)成一個(gè)主題為“放逐中的孩子的新故事。假如說(shuō)?永久一日?中，那個(gè)阿爾巴尼亞孩子從槍林彈雨中偷渡到希臘來(lái)。還有阿國(guó)的戰(zhàn)亂作為流亡與被放逐的理由，那么，?霧中風(fēng)景?中的姐弟倆，似乎沒(méi)有任何明確的“放逐的緣由。他們有安定的生活，有在他們熟睡后進(jìn)來(lái)親吻他們的母親。即使對(duì)于父親的思念如許強(qiáng)烈。那么路途中的饑餓、危險(xiǎn)、勞累卻都絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們前行的勇氣。那么，對(duì)于一個(gè)明明知道“德國(guó)父親并不存在的姐姐以及非常年

6、幼的弟弟來(lái)說(shuō)。僅僅以“想念父親來(lái)推斷他們的動(dòng)機(jī)，顯得是多么的虛妄。兩個(gè)孩子，生活在一個(gè)如有堅(jiān)硬厚殼的世界中，我們看不見他們生活中的任何一絲暖色。面目模糊的母親腳步沉重：衰老的舅舅在仿佛被廢棄的大工業(yè)城中見到兩個(gè)孩子，粗糙的手伸向他們，眼睛里也沒(méi)有任何的溫情與喜悅：警察局里神色冷漠的人們。沒(méi)有任何一個(gè)人注意到兩個(gè)孩子是否溫飽。當(dāng)大雪飛落。警察局里的人、街道上的人們突然戲劇化地定格，只有兩個(gè)孩子，從僵立著的人群中自由穿行而過(guò)，繼續(xù)漂泊之路。對(duì)于“父親虛幻的尋找，是孩子們對(duì)于外部世界的探尋與對(duì)于成人世界的介入，年少的身體里蘊(yùn)藏著奔涌的力量，要打破生命中的冷漠死寂。因此“自我放逐。而成人世界對(duì)于鹵莽的

7、闖入者。向他們展示了豐富而有情的一面：一個(gè)不得志的男演員亦父亦友地對(duì)待他們，陪他們玩耍，傾聽他們的心聲，一個(gè)如父親般沉默冷峻的卡車司機(jī)帶他們上路。給他們食物：可是些微的喜悅安定之后卻是殘酷無(wú)奈的成人禮：那個(gè)男演員馬上要去當(dāng)兵了，薇拉愛著他，可是很快覺察他是個(gè)同性戀。而卡車司機(jī)竟然在車廂中強(qiáng)行侮辱了還未成年的薇拉，并且將他們拋在荒野。他們夢(mèng)想的“父親們所建構(gòu)的成人世界，帶給他們更多的是失落與傷害。沒(méi)有任何一個(gè)溫暖的懷抱可以將他們收容。他們只能繼續(xù)前行，繼續(xù)著他們?cè)诔扇耸澜缰姓张f“被放逐的命運(yùn)。當(dāng)薇拉從卡車拖車?yán)锱榔饋?lái)，摸到了一手的血，她在車擋板上擦了一下，血跡像花瓣，于是她將它畫成一朵蓮。在影片

8、的最后，孩子們撲向濃霧中的一棵大樹，似乎這就是他們意念中的“父親。這種苦澀的詩(shī)意，是安哲羅對(duì)于孩子們的命運(yùn)的一種悲憫。影片中一個(gè)略顯突兀的情節(jié)是：古老的手掌雕像被直升機(jī)從大海中撈起，一個(gè)標(biāo)志性的安氏長(zhǎng)鏡頭下，這只手掌的食指明顯已經(jīng)折斷。古老的雕像所暗示的傳統(tǒng)文明已經(jīng)崩塌，而指明方向的手指再也無(wú)從指示，因此，只有“悲烈的主觀情意，同時(shí)還浸透進(jìn)創(chuàng)作者的主觀情感判斷。如美國(guó)著名影片?現(xiàn)代啟示錄?。影片一開頭就用了一組意像性的表現(xiàn)手法，黎明前的越南叢林。天有一絲亮光。靜靜的、傷感的男聲獨(dú)唱和伴奏的琴聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，然后又從遠(yuǎn)處傳來(lái)輕松疲倦的直升飛機(jī)馬達(dá)聲。隨后兩架直升飛機(jī)的滑橇徐徐掠過(guò)畫面。這一“造型空

9、間語(yǔ)匯給人的情感刺激是異常強(qiáng)烈的，我們感到叢林里曾經(jīng)遭到消滅或者將要遭到消滅，或者叢林里蘊(yùn)藏著人類的惡夢(mèng)。故事還沒(méi)有開場(chǎng)，這里沒(méi)有情節(jié)，沒(méi)有動(dòng)作，也不是故事將要展開的詳細(xì)地點(diǎn)。而是通過(guò)攝影手段的隱喻性表達(dá)出了創(chuàng)作者對(duì)人類命運(yùn)的擔(dān)憂和傷感，以及對(duì)大自然抱著的憐憫之心。畫面隨后是直升飛機(jī)疊印上尉的頭部。頭頂沖著銀幕下方，好似整個(gè)人類世界都顛倒了，上尉的眼睛一開一閉注視著畫外的人類世界，這終究代表了誰(shuí)的眼睛呢?是劇中人上尉的。還是創(chuàng)作者的，亦或是觀眾的?仿佛都是又都不是，總之這是一對(duì)注視著全人類的眼睛。再配以飛機(jī)的馬達(dá)聲。組成了一組極有抽象意味的造型空間形象，這形象一經(jīng)出現(xiàn)，就預(yù)視了影片的宏觀視點(diǎn)。

10、空間的變形實(shí)際上已經(jīng)改變了物與人一般的空間比例，到達(dá)某種視覺上的強(qiáng)調(diào)和暗示。同一畫面的不同空間組合。是現(xiàn)代影視攝影畫面空間表現(xiàn)的一種方式，也是畫面內(nèi)部蒙太奇構(gòu)建的一種方式。這種組合的藝術(shù)韻味帶給人一個(gè)復(fù)合的視象。使畫面信息在同一欣賞時(shí)間內(nèi)感受到不同空間的變化所展現(xiàn)的立體化、多元化。比方：在電視畫面上處理一個(gè)歌唱演員的表演。同一屏幕畫幅，出現(xiàn)一個(gè)全景和一個(gè)遠(yuǎn)景。將演員的姿態(tài)、風(fēng)度和畫部表情同時(shí)展現(xiàn)給觀眾。又如在電視中將人物的現(xiàn)實(shí)空間與夢(mèng)想空間結(jié)合到一起，一幅畫幅中包容多幅畫面，包容幾個(gè)不同的空間，將會(huì)給影視空間帶來(lái)一個(gè)新的紀(jì)元。影視攝影在處理空間客體上，有兩種形式：或是如實(shí)地再現(xiàn)空間原貌，或是藝術(shù)地虛構(gòu)空間，使空間夸大、變形。前者是保持“空間真實(shí)，通過(guò)挪動(dòng)攝影的仿生眼，給我們以身臨其境的感覺，后者那么通過(guò)鏡頭的分切。組合創(chuàng)造一個(gè)新的綜合的整體空間。這個(gè)空間也許在