裝在套子里的人 (2)

1、裝在套子里的人教學目標一、正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義。二、學習領會作品中幽默諷刺手法和細節(jié)描寫的運用。第一課時教學要點一、理清HYPERLINK /zxyw/Xqxs小說結構，分析別里科夫生活和思想上的套子的具體內容。二、初步體會HYPERLINK /zxyw/Xqxs小說的諷刺意味。整體感知裝在套子里的人寫于1898年。HYPERLINK /zxyw/Xqxs小說主人公別里科夫是一個典型的“套中人”形象。他不光用一切陳規(guī)陋習“套”自己，而且還去約束別人。他是沙皇專制統(tǒng)治的產(chǎn)物，又是沙皇專制統(tǒng)治的社會基礎；既是令人畏懼的人物，又是弱不禁風的可憐蟲。作品問世以來，別里科夫已經(jīng)成為那些

2、害怕新事物、保護舊事物、反對變革、阻礙社會發(fā)展者的代名詞。作者用夸張變形的漫畫手法和強烈的對比手法，造成的幽默諷刺的效果，有力地鞭撻了反動勢力的可厭可憎，無情地嘲笑了他們的極端虛弱。教學步驟導人新課老師出示諷刺詩“老掌柜”難舍芭蕉扇“老掌柜”難舍芭蕉扇陳顯榮要我換電扇，且慢復且慢！不怕花錢多，就怕?lián)L險：雨天怕打雷，晴天怕觸電；倘若螺絲松，飛來大刀片，重者削腦袋，輕則上醫(yī)院。還是穩(wěn)妥點，仍用芭蕉扇，只要拼命搖，照舊能解汗！這位難舍芭蕉扇、懼怕電風扇的老掌柜，僅是一位老實本分的小市民，他文化低，眼界窄，接受新事物遲鈍?，F(xiàn)實生活中，不少人與他相似。詩人“幽他一默”，希望這些人思想解放一點，別老捧著

3、那本老皇歷不放。詩人對老掌柜的典型心態(tài)的形象揭示，尤其是“倘若螺絲松，飛來大刀片”一句，令人叫絕。從這位難舍芭蕉扇、懼怕電風扇的老掌柜害怕新事物這一點上，我們想起嘴邊總是掛著“一代不如一代”名言的九斤老太，想起只要鎮(zhèn)上不點什么動靜就總是憂心忡忡地擔心“可別出什么事啊”的奧楚蔑洛夫。今天，我們一同來學習契訶夫的另一篇HYPERLINK /zxyw/Xqxs小說裝在套子里的人，領略一下契訶夫筆下的別里科夫是個什么樣的形象?？焖倮砬逭n文結構思考：本文主要寫了別里科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分？明確：故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及最后失敗，按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三部分：第一部分

4、：介紹別里科夫的外表、生活習性和思想性格（段）第二部分：別里科夫與華連卡戀愛以及最后失?。?7段）第三部分：埋葬別里科夫，但生活中還有許多“別里科夫”（3840段）與我國HYPERLINK /zxyw/Xqxs小說不同的是，有很多外國HYPERLINK /zxyw/Xqxs小說在故事開始之前，先對故事主人公作個全景式的描寫。本HYPERLINK /zxyw/Xqxs小說也是如此，在具體敘寫別里科夫的婚事之前，花了很多筆墨去介紹別里科夫的特征，為什么要這樣安排？初看起來，好像這樣入題慢，前后聯(lián)系又不緊密。然而，作者在寫婚事之前，先對別里科夫加以描繪和議論，突出別里科夫與眾不同的、甚至是怪異的生活

5、習性和思想，先聲奪人，給讀者以強烈的印象。既有利于直接揭示別里科夫的丑惡腐朽本質，又能激發(fā)讀者的HYPERLINK /Xxyw/Yd/閱讀欲望一一這種人，竟然還“差點結了婚”，一箭雙雕，安排巧妙周到。請學生反復誦讀文章第一部分，認真體會其諷刺意味，并思考作者從哪幾個方面去表現(xiàn)別里科夫的“套子”特點？作者以嚴肅的態(tài)度，用夸張、比喻和反復的HYPERLINK /zxyw/Xclj修辭手法，極力地刻畫別里科夫與常人迥異的“套子”式的生活習性和思想，在發(fā)笑中達到否定的目的。在生活習性方面，主要從穿、住、行等方面表現(xiàn)其“套子”特點，其中穿著修飾方面寫得最詳盡；居住方面著筆不很多，但寫得逼真；至于“行”，則突出其與人隔絕、與世隔絕的特點。在思想方面，則主要寫其評判是非的標準及語言。他的標準，就是要服從政府的禁令。凡是政府明文禁止的事情，他都擁護；甚至