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文檔簡介
1、我對教師職業(yè)幸福感的認識和我的教師職業(yè)生涯規(guī)劃做為一個音樂教師我的幸福感究竟是怎樣的,幸福感源自哪里?;仡櫸业慕虒W(xué)生活,金錢、地位、榮譽都好像離我很遙遠,有的只是日常的面對學(xué)生和瑣碎而繁雜的工作。然而我卻越來越喜歡這個職業(yè),正是因為我喜歡和學(xué)生在一起的原因吧。所以,我想說,是那些可愛的學(xué)生們讓我擁有了這份幸福。一、和學(xué)生一起成長,讓我幸福我一直很喜歡這句話:教學(xué)相長。我在剛滿20的時候畢業(yè)到了一中任教。那時的我根本還是個孩子。教學(xué)工作具體該如何開展,我一無所知,甚至有點自卑??晌业膶W(xué)生們卻一點都不嫌棄我,他們愿意和我親近,愿意和我配合,我的信心開始增長。其實,現(xiàn)在回想起來,那時我的教學(xué)水平真的
2、是很青澀,只是生搬硬套老師教的一套。而我的學(xué)生給了我多大的寬容,我從心底感激這些善良、可愛的學(xué)生們。每個學(xué)生都是那么生動,我喜歡看他們燦爛的笑容;我愿意去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,并告訴自己應(yīng)該向他們學(xué)習(xí);我樂意和他們一起犯錯,然后一起成長。、和學(xué)生一起感悟生活,讓我幸福我當過一年的班主任,其中的辛酸讓我體會到了班主任的專業(yè)性。這一年期間,我的班主任工作可用一個詞形容一焦頭爛額。但正是這個工作卻讓我深刻體會了和學(xué)生生活在一起的快樂。我和學(xué)生一起大掃除、一起布置教室、教師節(jié)一起買鮮花送給任課老師、一起養(yǎng)花、養(yǎng)金魚,還有烏龜我把感動我的書和電影和他們分享,他們也給我推薦好看的動漫。我們?yōu)檫\動會拿名次歡
3、呼,我們?yōu)橹型净乩霞疑蠈W(xué)的同學(xué)流淚,我會為他們的不懂事生氣,他們會在我不經(jīng)意的時候在黑板上寫上祝福我的話語。我很享受這種感覺.三、和學(xué)生一起努力的過程,讓我幸福做為音樂老師,我每年都有排練和參賽的任務(wù)。我和我的合唱隊、舞蹈隊都會有個協(xié)議,學(xué)生和我都要在協(xié)議上簽名,并張貼在排練場地。我們的第一條內(nèi)容就是要學(xué)得快樂,然后是樂于互相幫助,再是遵守訓(xùn)練時間等。我不愿意給他們參賽的壓力。我告訴他們這是人生中的一份體驗,只要享受這個過程即可。所以每次排練,學(xué)生和我都很認真。我們會發(fā)覺自己的歌聲越來越和諧,動作越來越優(yōu)美。當然,每次比賽的結(jié)果都會讓我們滿意。我喜歡告訴學(xué)生們,他們的努力讓我感動,這份體驗是我
4、美好的記憶。所以,我認為我的價值不僅是在于學(xué)生的成績和比賽的名次上,更在于和學(xué)生一起努力成長的過程。也許,“風(fēng)景在路上”和我的想法更貼切一些吧。和學(xué)生一起努力的過程,讓我很幸福。很多人覺得我這樣辛苦是有點為難自己,便告誡我當音樂老師沒有什么前途,不要和自己過不去,混混日子就行.回顧工作的15個年頭,我也曾煩惱、痛苦、失落,不過慶幸的是,我還是一直認真地做著一個音樂老師應(yīng)該做的事。而我從中所享受到的幸福,使我更堅定一個信念一一不管這世界如何紛雜,我都要為自己和學(xué)生保留這份執(zhí)著。教師樂教,學(xué)生樂學(xué),就是我向往和追求的境界!我的五年教師生涯規(guī)劃:一個成功人士,必須具備下列條件,而這就是我在這五年所必
5、須養(yǎng)成的:(1)擁有更詳細、更具有時效性的學(xué)校管理的專業(yè)知識。(2)對重要事件細節(jié)保持敏銳度。(3)對問題刨根問底的追溯精神,全面分析、判斷問題與解決問題的能力。(4)抓住機會,用于行動。(5)保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。(6)不斷改進、追求完美。(7)均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。理念一一(1)機會是靠自己的努力和時刻準備著的意念創(chuàng)造出來的。(2)人生只有兩種痛苦,一種是努力時的痛苦,一種是后悔時的痛苦。(3)有志者,事竟成。行動目標一一5年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標如下:(1)在學(xué)校中完全勝任職位工作。(2)每年至少參加100小時以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。(3)每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍。(4)每周
6、體育鍛煉3小時。(5)在2008年底之前成功晉級中教高級職稱。在我的教師生涯中,我一直向做一個好的音樂教師努力著,我深知一個好的音樂教師一定要對音樂有著執(zhí)著的熱愛,對音樂內(nèi)容有深刻的體驗,對音樂的歷史的全面了解,對音樂的發(fā)展趨勢有所思考。同時,要多看書,加強文化底蘊,腹有詩書氣自華,文化上的“翹腳”一定會帶來音樂修養(yǎng)上的“瓶頸”。最重要的就是要有愛心,這不僅僅是音樂教師,也是所有為師者的根本。多年的工作實踐和追求使我深深地感受到:人生的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn),關(guān)鍵在于,你有沒有人生的目標,并是否一直為之奮斗和努力。所以,我一直珍惜每一次鍛煉機會,把它當作新的起點,我深深懂得,只有更加刻苦努力,才能對得起
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