你知道嗎分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷

1、歡迎大家來(lái)到我的數(shù)學(xué)課堂 用下面的分?jǐn)?shù)表涂色部分，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（ ）（ ）（ ）第一關(guān)：誰(shuí)是小法官？復(fù)習(xí)導(dǎo)入（ ）第二關(guān)：快速搶答，圖中涂色部分是全圖的幾分之幾？341835分?jǐn)?shù)線3分母2分子第三關(guān)：你知道分?jǐn)?shù)的組成嗎？恭喜你們，闖關(guān)成功！合川區(qū)官渡鎮(zhèn)福壽完全小學(xué)授課教師：龍顯鳳分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷西師版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1.知識(shí)與技能：知道分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷，開(kāi)拓學(xué)習(xí)視野。2.過(guò)程與方法：通過(guò)具體的情境，知道分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性，以及分?jǐn)?shù)與實(shí)際生活的聯(lián)系。3.情感與態(tài)度：感受分?jǐn)?shù)符號(hào)的發(fā)展與變化過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)文化的價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)檢查預(yù)習(xí)情況匯報(bào)要求： 1.說(shuō)一說(shuō)你是從哪里收集的資料，知道了什么信息

2、。 2.匯報(bào)時(shí)聲音洪亮，語(yǔ)言清晰流暢。 3.其余孩子注意傾聽(tīng)。關(guān)于分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷，你都收集到了哪些信息呢？探究學(xué)習(xí) 任務(wù)一:了解分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷（一）自學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)要求： 1.仔細(xì)觀察圖片并閱讀圖片下面的文字。 2.用橫線勾畫出你從中獲得的信息。 3.完成的孩子舉手示意老師。（二）展學(xué)環(huán)節(jié)：溫馨提示： 1.匯報(bào)時(shí)，要說(shuō)出你是從圖幾中知道了什么信息。 2.匯報(bào)時(shí)要有禮貌，做到聲音洪亮、語(yǔ)言清晰。 3.其余孩子要認(rèn)真傾聽(tīng)，做好補(bǔ)充發(fā)言的準(zhǔn)備。探究學(xué)習(xí) 任務(wù)一:了解分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷探究學(xué)習(xí) 任務(wù)二:感受數(shù)學(xué)文化的價(jià)值（一）互學(xué)環(huán)節(jié)：溫馨提示： 小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)自己通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)后的感想（可以從數(shù)學(xué)家、分?jǐn)?shù)的重要性、分?jǐn)?shù)的寫法等方面闡述）。 探究學(xué)習(xí) 任務(wù)二:感受數(shù)學(xué)文化的價(jià)值（二）展學(xué)環(huán)節(jié)：溫馨提示： 1.小組派一名代表匯報(bào)交流結(jié)果。 2.匯報(bào)時(shí)要有禮貌，做到聲音洪亮、語(yǔ)言清晰。 隨堂練習(xí) 完 成 下 列 填 空 想一想，生活中有哪些地方應(yīng)用