《印度》PPT課件-

1、印 度一、印度的概況 1.1印度的地理位置亞洲南部熱帶亞熱帶臨海國孟 加 拉 灣尼泊爾孟加拉國不 丹中 國印 度印 度 洋阿 拉 伯 海斯里蘭卡緬 甸巴基斯坦孟加拉灣讀圖7.31和圖7.34回答下列問題 印度是 面積最大的國家，位于 洋和 山之間，東臨孟加拉灣，西臨阿拉伯海。 主體位于： 印度的鄰國有： 北 東 西 與 隔海相望南亞印度喜馬拉雅8N32N,70E100E中國，尼泊爾，不丹孟加拉，緬甸巴基斯坦斯里蘭卡1.2 印度的歷史 P34閱讀材料 印度是一個擁有4000多年歷史的文明古國。古代印度人在印度河、恒河流域發(fā)展了農業(yè)，建造了城市，創(chuàng)造了燦爛的文化。18世紀，印度淪為英國的殖民地。1

2、947年印度終于擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，宣布獨立，1950年成立共和國。1.3 印度的地形 讀圖7.34，找出喜馬拉雅山、恒河平原、德干高原，說說印度地形分布的特點。A .B .C .喜馬拉雅山脈恒河平原德干高原 BC中部南部高低高北部答：印度的地形特點是（1）以低矮的高原、平原為主（2） 北部：喜馬拉雅山地 中部：恒河平原 南部：德干高原（3）南北高，中部低印度的主要河流和山脈： 恒河，西高止山和東高止山二、世界第二大人口國 2.1 印度的人口 讀圖7.35，回答下列問題：（1）目前印度人口已經超過多少億？（2）從1951年到2003年，印度人口大約增加了多少億？（3）50年間印度人口增加了多

3、少倍？（4）從1951年起，每隔10年，印度凈增人口數(shù)的趨勢如何？（5）目前印度人口的特點是 。7億3倍越來越快數(shù)量多，增長快10億2.2 人口對印度資源、環(huán)境和經濟發(fā)展的壓力閱讀材料： 截至2001年3月1日零時，印度總人口數(shù)為10.27億，占世界總人口的16.07%，成為世界上第二個人口超過10億的國家，并且以每年2000萬的速度增長。根據(jù)聯(lián)合國糧農組織推算，到2018年或2020年，印度人口將超過中國而成為世界第一人口大國。 20世紀70年代起，印度政府開始推行計劃生育政策，但僅在城市收到一定效果。2000年2月15日，印度頒發(fā)新的人口政策，希望到2045年實現(xiàn)人口零增長。項目耕地（公頃

4、）水資源（m）糧食（kg）鋼（kg）總量1.6億21019億2236億136億人均占有量0世界人均占有量的比值70%22%67%11% 印度的資源較為豐富，但由于人口過多，增長過快，人均占有資源量減少，大量新增的財富只是用來滿足新增人口的需要，嚴重阻礙了社會生產力的發(fā)展。印度部分資源、產品和總量和人均占有量（1998年）三、印度的氣候與水旱災害 3.1 氣候印度大部分位于熱帶和亞熱帶，以熱帶季風氣候為主孟買年內各月氣溫和降水量溫度變化：降水變化：常年高溫，最高溫出現(xiàn)在5月雨季：69月旱季：10月次年5月8月降水量最大風向特點1月7月以熱帶季風氣候為主從陸地吹向海洋東北

5、風從海洋吹向陸地西南風干熱-降水少-旱季濕熱-降水多-雨季東北風西南風3.2 水旱災害頻繁旱災水災季風與印度水旱災害的關系水災旱災西南風的變化A.來得早D.退得晚F.風力強盛B.來得晚C.退得早E.風力不足四、印度的農業(yè)-自給有余的糧食生產 眾多的人口，使得印度成為糧食消費大國。但由于水旱災害頻繁以及生產技術落后等原因，在20世紀的大部分時間里，印度每年需要進口大量的糧食。 20世紀60年代，印度實行“綠色革命”，改進了糧食生產技術，糧食供應狀況逐步得到完善?，F(xiàn)在，印度已基本實現(xiàn)糧食自給有余。綠色革命：培育新品種用化肥替代傳統(tǒng)糞肥改進灌溉技術推廣機械化生產印度的飲食文化北方：薄面餅“恰巴提”南

6、方：咖喱飯思考一下：印度主要種植什么糧食作物呢？ 讀圖7.34、圖7.41和圖7.42，說說印度水稻、小麥的分布區(qū)域，以及與地形、降水的關系。農作物分布與地形、降水的關系水稻小麥東北部及半島沿海地區(qū)德干高原西北部及恒河上游地區(qū)水稻需水較多，上述地區(qū)是平原且降水豐富小麥耐旱，上述地區(qū)地面起伏平緩，降水較少五、發(fā)展中的工業(yè)5.1印度獨立前后工業(yè)部門與形成原因的比較英國統(tǒng)治時期獨立之后基礎工業(yè)部門高新技術部門形成原因英國出于本國經濟發(fā)展的需求，對印度工業(yè)嚴格控制；印度當時科技水平相當落后積極引進外資和先進技術，重視培養(yǎng)科技人才，努力發(fā)展本國工業(yè)紡織工業(yè)、采礦業(yè)無鋼鐵工業(yè)、機械制造業(yè)、化學工業(yè)、棉麻紡

7、織工業(yè)原子能、航天、計算機軟件5.2 印度工礦業(yè)的分布印度主要有哪些工業(yè)部門？工業(yè)中心與原材料產地有什么關系？鋼鐵工業(yè)棉紡織工業(yè)麻紡織工業(yè)工業(yè)布局靠近原料產地思考資源條件主要工業(yè)城市鋼鐵工業(yè)棉紡織工業(yè)麻紡織工業(yè)煤、鐵、錳加爾各答棉花孟買、新德里、班加羅爾黃麻加爾各答加爾各答工業(yè)區(qū)附近有： 資源，是印度最大的 工業(yè)中心。煤、鐵、錳鋼鐵采礦 煉鋼棉紡織孟買是印度最大的 工業(yè)中心加爾各答是印度最大的 工業(yè)中心麻紡織印度的航天產業(yè)有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹記

8、自己的價值所在。路再遠，也有盡頭;苦再深，也會結束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好

9、多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一

10、種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷，要學會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟：遇事莫急躁！

11、真正學會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當負擔，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，

12、人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認真，而做小事不認真的人，往往也做不成大事。看別人不順眼，其實是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞

13、的，好的也會變壞，你將永遠吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是

14、這樣。必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。諾夫對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。12、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學生不把全部時