太平中學(xué)教師績效工資考核實(shí)施方案(共19頁)

1、太平(tipng)中學(xué)教師績效考核實(shí)施方案 （討 論 稿）一、 指導(dǎo)思想 以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，改革收入分配方式(fngsh)，合理拉開收入差距，根據(jù)教師的德、能、勤、績、滿意率測評(c pn)，確定浮動部分績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、責(zé)重多酬的分配原則，充分調(diào)動教職工的工作積極性和主動性，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效益。二、 政策依據(jù) 湖南省事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實(shí)施意見（湘人發(fā)200635號）文件、雙峰縣人民政府辦公室關(guān)于義務(wù)教育階段教師績效工資分配制度改革實(shí)施辦法（試行）的通知（雙政辦發(fā)2007119號）文件和湖南省義務(wù)教育學(xué)校績效

2、工資實(shí)施意見的通知（湘政辦發(fā)200946號）及縣教育局與中心學(xué)?？冃Э己藢?shí)施的指導(dǎo)意見。三、 基本原則1、突出績效，體現(xiàn)差距，實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。2、效率優(yōu)先，引進(jìn)競爭(jngzhng)，兼顧公平，強(qiáng)化教職工的責(zé)任意識。3、向教育教學(xué)第一線的教師傾斜(qngxi)，兼顧老年教師的利益。4、實(shí)事求是(sh sh qi sh)，量力而行，量入為出。四、 領(lǐng)導(dǎo)小組顧問： 劉建超 許心冰組長： 李偉超副組長：張志彬 龍志和 劉子文 成員： 朱健江 賀廣才 康蘇和 彭小娟 賀德任 李建平 吳貢雄 朱清輝 下設(shè)辦公室，由張志彬兼任辦公室主任，龍志和、劉子文任辦公室副主任，張志彬負(fù)責(zé)中學(xué)績效考核方案的組

3、織實(shí)施。龍志和負(fù)責(zé)各小學(xué)績效考核方案的組織實(shí)施，各小學(xué)要成立教師績效考核工作領(lǐng)小組及明確專人負(fù)責(zé)，劉子文負(fù)責(zé)監(jiān)督。 五、 分配范圍 全校在編在崗教師，分單位核算六、 資金來源上級審定撥付的浮動部分績效工資七、 分配方法1、浮動績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的依據(jù)。沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與浮動績效工資分配發(fā)放。2、教師(jiosh)績效考核從德、勤、能、績、滿意率測評(c pn)五方面進(jìn)行(jnxng)，總分為100分。其中德占10，勤占30，能占15，績占35，滿意率測評10。3、以教師績效考核得分計(jì)算教師浮動績效工資。計(jì)算方法：單位浮動部分績效工資總量單位教師績效分總和教師績效分

4、教師浮動部分績效工資4、績效考核分上半年和下半年兩次考核。八、 績效考核內(nèi)容（細(xì)則附后）教師績效考核德、能、勤、績、滿意率測評五方面內(nèi)容分由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人依據(jù)準(zhǔn)確事實(shí)統(tǒng)計(jì)得出。1、德主要考核教師遵紀(jì)守法、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)興趣、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生鞏固率、學(xué)困生或行為上有偏差學(xué)生的進(jìn)步情況等。（10分，康蘇和負(fù)責(zé)）2、勤主要考核：一是考核教師遵守考勤制度的情況（10分， 彭小娟負(fù)責(zé)），二是考核教師承擔(dān)和完成工作量的情況（20分，張志彬負(fù)責(zé)）。3、能主要考核:教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專業(yè)水平、參與教研教改情況、參與教育教學(xué)研究、完成論文

5、、反思、總結(jié)等情況，考核教師參加繼續(xù)教育的情況（15分，彭小娟負(fù)責(zé)）。4、績主要(zhyo)考核：一是考核教職工的工作任務(wù)完成(wn chng)情況（15分，朱健江負(fù)責(zé)(fz)），二是考核教職工工作的實(shí)際效果（20分朱健江負(fù)責(zé)）5、教師滿意率測評，學(xué)校在每學(xué)期期終組織進(jìn)行，由兩部分組成：第一部分考評組測評，原則上必須有教職工代表參加，分值為5分。第二部分由學(xué)生測評。（5分，劉子文負(fù)責(zé)）九、 附則1、 臨聘人員不參與績效考核。2、 未盡事項(xiàng)依上級相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、 本方案由校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋。4、 本方案自教代會審議通過之日起實(shí)施。德考核細(xì)則一、依法執(zhí)教：1、積極參加各級教育行政部門及學(xué)校組織的政治

6、理論學(xué)習(xí)，并作好筆記每少一次扣2分。2、宣傳貫徹國家的政策、方針，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行法制教育。不散布錯誤的言論。3、無違法亂紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)一次扣50分。4、上班時間打牌、賭博的每次扣50分。在期內(nèi)受黨紀(jì)政紀(jì)處分或治安處罰每次扣60分。5、有意見和矛盾，按組織原則和程序(chngx)向?qū)W校、中心學(xué)校等反映。不注意場合發(fā)牢騷，講怪話或越級(yu j)上告，搞小團(tuán)伙影響較大，每次扣510分。二、為人師表(wi rn sh bio):1、舉止文明，端莊大方，儀表整潔。2、講究禮儀，模范遵守社會公德。3、堅(jiān)持言傳身教，為人誠實(shí)守信。4、能以人為本，不簡單粗暴。5、監(jiān)考、評卷弄虛作假，每發(fā)現(xiàn)一次扣30分。三、愛崗

7、敬業(yè)：1、忠誠黨的教育事業(yè)，有崇高的職業(yè)理想。2、服從組織安排，關(guān)心集體，顧全大局，認(rèn)真履行職責(zé)。3、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)效益高。4、作業(yè)批閱及時，評語富有人文精神。5、教學(xué)效果突出，學(xué)生、家長滿意。6、愛崗敬業(yè)精神差，上班時間從事第二職業(yè)，師生、家長反映強(qiáng)烈的扣50分。四、熱愛學(xué)生1、關(guān)注學(xué)生差異，尊重學(xué)生人格，因材施教，發(fā)展學(xué)生個性。2、能科學(xué)合理的設(shè)計(jì)教育(jioy)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，不隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行(jnxng)安全教育，有安全措施，無責(zé)任事故。4、教師(jiosh)充分挖掘和利用學(xué)科的德育資源，制定德育工作方案，在

8、學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，班主任積極組織班、團(tuán)、隊(duì)活動，營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每缺1次扣5分。5、不履行首見責(zé)任制，遇事不報(bào)告、不制止，躲避，造成惡劣影響者每人次 扣50分；將學(xué)生趕出教室站在走廊上每發(fā)現(xiàn)一次扣5分；關(guān)注學(xué)困生和品行上有偏差的學(xué)生。排斥、體罰學(xué)生，造成學(xué)生流失者，除紀(jì)律處分外，每人次扣20分；排斥、體罰學(xué)生，受到中心學(xué)校通報(bào)批評扣30分，不參與評先評優(yōu)，不能評聘職稱；排斥、體罰學(xué)生，受到縣教育局通報(bào)批評及以上處分的扣40分，年終評為不合格，不參與評先評優(yōu)，不能評聘職稱。 五、廉潔從教不以教謀私，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，每發(fā)現(xiàn)一次扣20分,引起社會反響、上級追查的，每次扣50

9、分。自覺抵制三亂行為。亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂資料，嚴(yán)禁在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課服務(wù)（含家教家養(yǎng)），引起社會反響、上級追查的，每次扣50分。 德考核(koh)分滿分為100分，可以(ky)倒扣，記入教師(jiosh)檔案。在績效考核中占10分按比例進(jìn)行折算。 勤考核細(xì)則一、教師考勤細(xì)則一）、 出勤：1、教師應(yīng)在晨讀課鈴響之前到辦公室簽字報(bào)到，放學(xué)鈴響之后簽字離校。未簽到視為遲到，未簽離視為早退。2、全體教師須按時作息，上課、守班、辦公按要求做好，學(xué)習(xí)、開會、集會、活動等按要求出席。上班時間不做家務(wù)，不私自外出。上班時間嚴(yán)禁打牌、下棋，影響學(xué)校工作和聲譽(yù)。3、每個教師要力爭滿勤，不曠工、不遲到、不早退，盡

10、可能做到不請假、少請假。二）、請假：1、婚假、產(chǎn)假、喪假、節(jié)育假等根據(jù)實(shí)際情況，由本人出具報(bào)告并準(zhǔn)備相關(guān)資料，經(jīng)學(xué)校同意后，報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)。2、因事因病請假，需辦理請假手續(xù)，調(diào)節(jié)課后才能離校。原則上不得請事假，情況十分特殊者在一天以內(nèi)由學(xué)校批準(zhǔn)，一天以上報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)。3、另類請假批準(zhǔn)后，必須到教導(dǎo)處登記備案。由本人與其他任課教師調(diào)換(diohun)課程次序，假前或假后補(bǔ)上該課程。情況特殊者需報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處作出安排。三）、考勤(koqn)扣分：學(xué)校以簽到簽離，集會點(diǎn)名(din mng)，上班抽查等記錄作為教師考勤的基本依據(jù)。1、簽到簽離。未按時簽到簽離每人次扣1分。2、周會、開學(xué)典禮、升旗

11、儀式、重大節(jié)日、期中期末總結(jié)大會等集會遲到、早退一次扣1分，無故缺席一次扣5分。3、曠課一節(jié)扣10分，曠工一天扣50分。4、教師的婚、喪、節(jié)育假（提供節(jié)育證明）、產(chǎn)假、經(jīng)批準(zhǔn)的培訓(xùn)假和公差在規(guī)定時間內(nèi)記滿勤。超時的作曠工處理。經(jīng)批準(zhǔn)同意的事假全期兩天（病假后上班第一天出具醫(yī)院診斷證明及發(fā)票銷假，未銷假的作事假處理）事假每超過一天扣10分，病假每超一天扣2分。住院期間的病假不扣分。5、臨時性電話請假作曠工處理。6、上班時間不在教學(xué)樓，發(fā)出通知后15分鐘未趕到指定地點(diǎn)，作曠工處理。7、校務(wù)會成員未經(jīng)請假批準(zhǔn)，以曠工半天扣25分計(jì)算考勤。8、教師上班時間外出需經(jīng)行政值日人員同意，否則每次扣5分。 本

12、制度(zhd)滿分為100分，可以(ky)倒扣，記入教師(jiosh)檔案。在績效核中占10分按比例進(jìn)行折算。二、教師承擔(dān)和完成工作量的情況 太平中學(xué)本部教師工作量化實(shí)施方案一、 工作量化標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校管理人員行政編校長：0.9個編；常務(wù)副校長、總務(wù)，0.6個編；副校長055個編；工會0.5個編；政教.辦公室0.4個編。2.七九年級教師課程課時量化標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)會考科目：1.2分/節(jié)考試科目：1分/節(jié)考查科目：0.8分/節(jié)3.六年級教師課程課時量化標(biāo)準(zhǔn)考試科目：0.9分/節(jié)考查科目：0.7分/節(jié)4.教師晨讀守班：0.4分/節(jié)，班主任： 1.6分/周二、 教師工作量化總量的計(jì)算方法（每周） 教師工作總

13、量=教師授課量化分+守班量化分+管理人員行政編分+教齡分管理人員行政編分=學(xué)?？偣ぷ髁炕?教師編數(shù)編數(shù)（教師編數(shù)=教師總數(shù)行政管理編數(shù)）男教師(jiosh)年滿50歲，女教師(jiosh)年滿45歲加0.15個編如果教師上兩個班的初中數(shù)學(xué)課沒有達(dá)到(d do)平均量，則按平均量進(jìn)行計(jì)算。 教師承擔(dān)和完成工作量的情況記入教師檔案。在績效考核中占20分，達(dá)到平均的計(jì)20分其他的按比例進(jìn)行折算。 太平中學(xué)各小學(xué)教師工作量化實(shí)施方案一、 工作量化標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校管理人員行政編校長：0.5個編，副校長，教導(dǎo)主任，總務(wù)主任0.3個編2.13年級教師課程課時量化標(biāo)準(zhǔn)：考試科目：0.7分/節(jié)考查科目：0.5分/

14、節(jié)3. 46年級教師課程課時量化標(biāo)準(zhǔn)考試科目：0.8分/節(jié)考查科目：0.6分/節(jié)4. 班主任：1.2分/周5.男教師年滿50歲，女教師年滿45歲加0.15個編二、 教師工作量化總量的計(jì)算方法（每周） 教師(jiosh)工作總量=教師(jiosh)授課量化分+管理人員行政(xngzhng)編分+教齡分管理人員行政編分=學(xué)?？偣ぷ髁炕?教師編數(shù)編數(shù)（教師編數(shù)=教師總數(shù)行政管理編數(shù)） 教師承擔(dān)和完成工作量的情況記入教師檔案。在績效考核中占20分達(dá)到平均的計(jì)20分其他的按比例進(jìn)行折算。 能考核細(xì)則一、論文、反思、總結(jié)按規(guī)定時間每遲交一天扣1分，遲交2天以上算缺交，每缺交一項(xiàng)扣5分二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每缺

15、席一次扣10分三、參與教研教改情況1、教研組內(nèi)上課未完成任務(wù)每次扣10分。對各級各層安排的公開課拒不接受的，每次扣20分。加分項(xiàng)目：校際公開課，2分節(jié)；縣級及以上5分節(jié)。2、積極參加校級骨干教師示范課、教學(xué)研討課的聽課活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求得滿分。（查閱教師聽課記錄表、學(xué)校登記本），與規(guī)定要求比每少1節(jié)扣1分?！拘ｉL、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)每期30節(jié)以上，校務(wù)會其他成員及教研組長、中心教研員20節(jié)以上，其他教師15節(jié)以上】。四、教師參加繼續(xù)教育的情況學(xué)校要求教師(jiosh)參加的繼續(xù)(jx)教育未按規(guī)定參加(cnji)培訓(xùn)的每次扣20分，拒不參加培訓(xùn)的每次扣50分，學(xué)分未達(dá)到72分的每少1分扣

16、2分。五、加分1、輔導(dǎo)學(xué)生在中心學(xué)校及以上組織的各類競賽中獲獎，按級別分別得分1、2、3、4、5分。關(guān)于學(xué)生競賽的說明：必須是教育局認(rèn)定的正規(guī)比賽；體育競技類比賽看團(tuán)體名次獎，進(jìn)入團(tuán)體獎，得3分；非現(xiàn)場比賽或未通過層層選拔、設(shè)獎極多的項(xiàng)目，原則上給分不超過50%。2、教師個人在縣級及以上各類評優(yōu)課、基本功比賽中獲獎，按級別分別得分2、4、6、8分；教師個人在各級各類雜志、報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)類隨筆、論文等，按縣級2分、市級4分、省級6分、國家級8分的規(guī)定相應(yīng)給分，同一篇文章獲獎或發(fā)表的，以高分記錄，不重復(fù)得分。3、繼續(xù)教育培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀學(xué)員的每次加2分。 本細(xì)則滿分為100分，可以倒扣，記入教

17、師檔案。在績效考核中占15分按比例進(jìn)行折算。 績考核細(xì)則一、考核(koh)教師(jiosh)的教學(xué)(jio xu)等工作任務(wù)完成情況 課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的主渠道。為提高課堂教學(xué)效率，督促教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際對教師教學(xué)過程從以下方面進(jìn)行考核：一、計(jì)劃、總結(jié)： 按規(guī)定時間每遲交一天扣0.5分，遲交3天以上算缺交，每缺交一項(xiàng)扣2分。二、備課：1、按新課程要求進(jìn)行備課，備課不按要求備的每次扣2分。2、所有課程備課實(shí)施月查，未備課每發(fā)現(xiàn)1次扣5分。備課數(shù)量未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每少一節(jié)扣0.5分。按教導(dǎo)處通知時間每遲交一天扣分，三天后未交的算缺交，缺交一次扣5分。三、查課

18、：1、教師應(yīng)認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備工作。2、教師必須先備課再上課行政值日抽查發(fā)現(xiàn)未備課上課或未帶教案上課的的每次扣5分。四、課堂教學(xué)：1、教師課堂管理不力，秩序混亂，學(xué)生有重大違紀(jì)現(xiàn)象，扣任課教師每次1分；課堂上出現(xiàn)安全事故，扣任課教師每次10分。未經(jīng)學(xué)校允許私自調(diào)課，扣1分/次。因老師空堂出現(xiàn)安全事故的每次扣任課教師10分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。2、教師(jiosh)上課“七不準(zhǔn)(b zhn)”：不準(zhǔn)(b zhn)接打手機(jī)，不準(zhǔn)會客，不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)帶小孩進(jìn)教室，不準(zhǔn)中途停課，不準(zhǔn)與人閑談，不準(zhǔn)做與本節(jié)教學(xué)無關(guān)的事，每違反一次扣1分。3、室外體育課須遵守教學(xué)秩序，并有上課、下課兩次集合點(diǎn)名，每少1次，

19、扣1分，如果教師離場或放鴨式教學(xué)造成有學(xué)生私自走出校園所轄區(qū)域的每人次扣科任教師2分，出現(xiàn)安全事故處理不力的每人次扣10分，任課教師并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。4、演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)每缺1次扣1分(無實(shí)驗(yàn)條件的除外)， 5、晨讀、自習(xí)課等未按規(guī)定守好班每次扣1分。五、作業(yè)：1、無作業(yè)或作品待查的每科次扣5分。2、作業(yè)量未達(dá)要求每少一次扣1分，語文作文每少一次扣1分。3、作業(yè)批改不及時、不認(rèn)真，馬虎甚至出現(xiàn)差錯的，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分。4、無作業(yè)批改記錄每發(fā)現(xiàn)1次扣1分。六、輔導(dǎo)學(xué)生：無輔導(dǎo)計(jì)劃和措施，扣2分。七、評價學(xué)生：1、定期開展考試考查，及時分析總結(jié)(zngji)，按學(xué)校規(guī)定上交成績冊及分析表，每少一次

20、扣2分。2、不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一依據(jù)(yj)，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。積極關(guān)注學(xué)生成長過程。依據(jù)學(xué)生平時情況，參加課外實(shí)踐活動情況，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，對學(xué)生進(jìn)行綜合等級評價。否則酌情扣分。八、公物(gngw)保管：1、對借用的圖書、教材、教師用書、電教儀器等公物要注意愛護(hù)，丟失書籍和普通儀器扣2分/本（個），丟失貴重的電教儀器扣5分/個，并照價賠償。2、負(fù)責(zé)管理的循環(huán)使用教材（包括教本），期末按期初領(lǐng)取書目數(shù)交圖書室，丟失、破損書籍視情況扣分。九、積極開展安全教育：1、班主任以人為本，關(guān)注學(xué)生安全，提高學(xué)生安全意識，加強(qiáng)安全防范能力，認(rèn)真開展安全教育。每少一次扣2分。2、發(fā)生安全責(zé)任事故，除承

21、擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，另扣10分。十、校務(wù)會成員、小學(xué)校長及小學(xué)校務(wù)會成員班主任安排的工作沒有完成每次扣10分完成不及時每次扣2分。 此考核分滿分為100分，可以倒扣，記入教師檔案，在績效考核中占15分按比例進(jìn)行折算。二、考核(koh)教師(jiosh)教學(xué)的實(shí)際效果一）、非畢業(yè)會考(b y hu ko)科目以評價分為依據(jù)，畢業(yè)會考科目同時計(jì)算評價分和優(yōu)秀學(xué)生（中心學(xué)校前八十名）在片校及以上級別質(zhì)量測評中對教師進(jìn)行考核。中心學(xué)校及以上級別的質(zhì)量測評沒有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的情況，以學(xué)校重新核算的數(shù)據(jù)為依據(jù)。二）、本細(xì)則對教師評價實(shí)施等級評價，按等級折合成分值記入教師績效考核。三）、考核標(biāo)準(zhǔn)：非畢業(yè)會考科目：1、以

22、每一次測評學(xué)科平均評價分為標(biāo)準(zhǔn)，文科達(dá)平均評價分及以上計(jì)A等，與平均評價分相差3分（含3分）以內(nèi)計(jì)B等，與平均評價分相差3分至6分之間計(jì)C等，與平均評價分相差6分及以上計(jì)D等；理科達(dá)平均評價分及以上計(jì)A等，與平均評價分相差5分（含5分）以內(nèi)計(jì)B等，與平均評價分相差5分至10分之間計(jì)C等，與平均評價分相差10分及以上計(jì)D等。2、對任教多個科目（班級）的教師，最后得分為參考各科分額的平均值。3、分值：A等，100分；B等，90分；C等，80分；D等，70分。相關(guān)分值以平時（多次測評則以平均值計(jì)算）占40，期末占60記入檔案。平時未參考的教師以期末的100記入檔案。畢業(yè)會考(b y hu ko)科目：1、以每一次測評(c pn)學(xué)科平均評價(pngji)分為標(biāo)準(zhǔn)，文科達(dá)平均評價分及以上計(jì)A等，與平均評價分相差3分（含3分）以內(nèi)計(jì)B等，與平均評價分相差3分至6分之間計(jì)C等，與平均評價分相差6分及以上計(jì)D等；理科達(dá)平均評價分及以上計(jì)A等，與平均評價分相差5分（含5分）以內(nèi)計(jì)B等，與平均評價分相差5分至10分之間計(jì)C等，與平均評價分相差10分及以上計(jì)D等。2、達(dá)規(guī)定優(yōu)秀人數(shù)及以上計(jì)A等，122班以10人為基數(shù)達(dá)到計(jì)A等121、123班以6人為基數(shù)達(dá)到A等，125、126、127班以7人為基數(shù)達(dá)到計(jì)A等；少1人B等，少2人計(jì)C等，少3人以上計(jì)D等。3、評價分和優(yōu)