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文檔簡介
1、浙教版七年級科(Ke)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)第一頁,共四十四頁。實驗和觀察 觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ),實驗又是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的環(huán)節(jié)。 試管:是少量試劑的反應(yīng)容器,可以加熱,用途十(Shi)分廣泛。試管加熱時要用試管夾(長柄向內(nèi),短柄向外,手握長柄)。給試管內(nèi)的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的1/3,試管夾應(yīng)夾在距離試管口1/3處,試管外壁不能有水。加熱時試管要傾斜450,并先均勻預(yù)熱,再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷,以免試管破裂。 第一章 科學(xué)(Xue)入門第二頁,共四十四頁。酒精燈:是常用的加熱儀器,實驗室的主要熱源。酒精燈的火焰有三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心,其中外焰溫度(Du
2、)最高,焰心溫度(Du)最低,使用時用外焰加熱。熄滅時要用燈帽蓋滅。試劑瓶:用來盛放試劑,打開后瓶蓋應(yīng)倒放在桌上,傾倒液體時標(biāo)簽應(yīng)朝向手心。膠頭滴管:用來取用少量液體,用它往試管中滴液體時,試管應(yīng)豎直,膠頭滴管在試管口上方約0.5厘米處豎直向試管中滴入液體,絕不能把膠頭滴管伸入試管內(nèi)。第三頁,共四十四頁。長度和體積的測量測量是指將一個待測的量和一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。國際公認(rèn)的主單位即公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量。長度測量中公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量是“米”,而不是“刻度尺”。 1、長度的測量。 國際公認(rèn)的長度主單位是米。測量長度使用的基本工具是刻度尺。記錄的數(shù)值準(zhǔn)確值估計值單位(不要忘記)積累法:利用積少成多,測
3、多求少的方法來間接地測量。如:測量一張紙的厚度(除以張數(shù))、一枚郵票的質(zhì)量、細(xì)鐵絲的直徑等。 2、體積的測量。讀數(shù)時視線與液面凹(Ao)形最低處相平。第四頁,共四十四頁。溫度的測量 物體的冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度,單位符號(Hao)是。人為規(guī)定冰水混合物的溫度為0,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100。在O和100之間分成100小格,則每一小格為l。體溫計:測量范圍從3542,最小刻度為0.1 結(jié)構(gòu)特點 優(yōu)點玻璃泡容積大而內(nèi)徑很細(xì)。 精確到0.1 。特別細(xì)的彎曲。 離開讀數(shù)。橫截面形狀近似三角形。放大液柱,便于讀數(shù)。第五頁,共四十四頁。第二章 觀察生物 第一節(jié) 生物和(He)
4、非生物1. 蝸牛沒有 聽覺 。2. 自然界的物體根據(jù)有無生命,可分為生物和非生物。3. 動物和植(Zhi)物最根本的區(qū)別是 營養(yǎng)方式的不同,即植物能通過光合作用自己制造養(yǎng)分,動物要攝取食物獲得營養(yǎng) 。第六頁,共四十四頁。第二節(jié)(Jie) 細(xì)胞1動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞核:內(nèi)有遺傳物質(zhì)。細(xì)胞質(zhì):生命活動的場所。細(xì)胞膜:控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,一般還多了(Liao)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。液泡:里面的液體叫細(xì)胞液(內(nèi)含有味道、氣味相關(guān)的各種物質(zhì))第七頁,共四十四頁。使用顯微鏡要注意的問(Wen)題:(1)如果從目鏡看到要觀察的物體在視野左上方,要移動到中
5、間,載玻片該往左上方移。(2)使用粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時,視線盯牢物鏡。(3)低倍鏡換高倍鏡。不能 “調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋”(4)顯微鏡由低倍鏡換成高倍鏡后(Hou),它的視野會變暗,細(xì)胞數(shù)目會變少,體積變大。制作洋蔥表皮臨時裝片。先滴清水最后用紅墨水染色。制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。先滴生理鹽水,最后用亞甲基藍(lán)染色。目鏡越長放大倍數(shù)越小,物鏡越長放大倍數(shù)越大。顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目越少。第八頁,共四十四頁。第三節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次1、人體與許多生物一樣,都來自一個細(xì)胞受精卵,人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是受精卵不斷分裂、生長和分化的結(jié)果。2、細(xì)胞分裂。在細(xì)胞分裂過程中最顯著的特點是細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體
6、,并平均分配到兩個子細(xì)胞中去。結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加(如果是單細(xì)胞生物還意味著生物個體的增加)3、細(xì)胞生長。4、細(xì)胞分化。結(jié)果是形成多種組織。 5、用橡皮泥分裂來模擬受精卵分裂的方法是模擬實驗法。用圖來表(Biao)示細(xì)胞分裂、生長、分化的方法是模型法。第九頁,共四十四頁。6、 植物組織:保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織、分生組織。 動物組織:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。7、皮膚由外到內(nèi)分 表皮 、 真皮 、 皮下組織 三層,皮膚是人體內(nèi)最大的器(Qi)官。皮膚的血管和神經(jīng)分布在真皮內(nèi),如果損傷皮膚導(dǎo)致出血或感覺疼痛,則必須是傷到了 真皮 。8、器官是由許多種 組織 按一定次序組
7、合在一起,具有一定 功能 的結(jié)構(gòu)。植物的器官:根、莖、葉(營養(yǎng)器官) 花、果實、種子(生殖器官)。第十頁,共四十四頁。9、消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部(Bu)分。消化道包括口腔、咽 、食道、胃、小腸、大腸、肛門等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺、胰腺。肝臟分泌膽汁 。人體消化和吸收的主要場所是小腸。10、構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是: 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體。構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次是: 細(xì)胞 組織 器官 植物體。植物沒有“系統(tǒng)”這一層次。第十一頁,共四十四頁。第四節(jié) 常見的動物1、界門綱目科屬種。對生物最常用的分類方法是 二歧分類法 。生物的分類等級越高,生物之間的相同點就越少;生物的分類等
8、級越低,生物之間的相同點就越多。3、動物根據(jù)體內(nèi)有無脊(Ji)椎骨,可分為 脊椎動物 和 無脊椎動物 。其中脊椎動物包括: 魚 類、 爬行 類、 兩棲類、鳥 類和 哺乳 類。4、兩棲動物最主要的特征是 幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸 ;哺乳動物最主要的特征是 胎生、哺乳 。五大類脊椎動物中,體溫恒定的是鳥類和哺乳類。只有 哺乳類 是胎生的,其他都是卵生的第十二頁,共四十四頁。無脊椎動物(Wu)包括:(舉一代表動物(Wu));原生動物 ,如 草履蟲、變形蟲; 線形動物 ,如 蛔蟲、饒蟲 ;節(jié)肢動物 ,如 蝴蝶、螃蟹 ;環(huán)節(jié)動物 ,如 蚯蚓 ; 扁形動物 ,如 渦蟲、血吸蟲 ; 腔腸動物 ,如 水母
9、;棘皮動物 ,如 海星 ; 軟體動物 ,如 蛤、蝸牛 。第十三頁,共四十四頁。第五節(jié) 常見的植物1、植物根據(jù)能否產(chǎn)(Chan)生 種子 ,可分為 種子植物 和 無種子植物 。(1)種子植物根據(jù) 種子是否有果皮包被 ,可分為 被子植物 和 裸子植物 。(2)無種子植物中:根、莖、葉的分化情況,可分為 蕨類、苔蘚類、藻類。2五類植物是 藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物 (由低等到高等的順序)。3被子植物是種類最多、分布最廣的植物;又稱綠色開花植物。珙桐(被子植物)和沙欏(蕨類植物)。第十四頁,共四十四頁。昆蟲屬(Shu)于節(jié)肢動物,它是動物成員中最多的家族。有一層 外骨骼 ,身體分為頭、胸、
10、腹三部分,有三對足,兩對翅。蜘蛛8條腿,無翅,不是昆蟲。豚類(鯨、海豚、河豚、白鰭豚) 海豹、海狗、海獅、海象、海牛(儒艮) 蝙蝠等 屬于哺乳類海馬、鯊魚等屬于魚類第十五頁,共四十四頁。第六節(jié) 物種的多樣性大多數(shù)生物滅絕的原因是因為喪失了棲息地,保護(hù)物種多樣性的根本是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的多樣性,也就(Jiu)是保護(hù)生物的棲息地。最有效的措施是設(shè)立自然保護(hù)區(qū)。第十六頁,共四十四頁。第三章 人類的家園地球 火山、地震和泥石流。泥石流是受人類活動影響(Xiang)較大的。第十七頁,共四十四頁。三類巖石的成因與特征巖漿巖:由巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固后形成的,有明顯的礦物質(zhì)顆粒(Li)和氣孔,或柱狀結(jié)構(gòu)
11、。如花崗巖、玄武巖。沉積巖是地表的碎屑物一層層堆積、壓實、固化而形成的,有明顯層狀結(jié)構(gòu)特征或化石(這是區(qū)別于其它兩種巖石的主要特征)。有些有明顯的砂?;虻[石。如石灰?guī)r、砂巖 、頁巖、礫巖)變質(zhì)巖是地殼中已生的巖石,在巖漿活動、地殼運動產(chǎn)生的高溫高壓條件下,成分和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而形成,常有片狀的結(jié)構(gòu)。如大理巖(石灰?guī)r變質(zhì)形成)板巖(頁巖變質(zhì))4巖石的應(yīng)用: (1)優(yōu)質(zhì)建筑材料;(2)工藝品材料;(3)形成各種礦產(chǎn)資源 第十八頁,共四十四頁。第四(Si)章 物質(zhì)的特性 第1節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成1分子是構(gòu)成物質(zhì)的 一種微粒。但也有許多物質(zhì)是由 原子 或 離子 等微粒構(gòu)成的。2分子運動論的基本內(nèi)容:(1) 分
12、子之間有空隙;(2)分子在永不停息地作無規(guī)則運動(這種運動稱為熱運動);(3)分子間既有引力,又有斥力。 芝麻與黃豆混合后總體積變小的實驗,是一個模擬實驗,它并不能證明分子間有間隙。第十九頁,共四十四頁。4氣體很容易被壓縮而液體和固體很難被壓縮,說明了氣體分子間的間隙很大,而液體和固體中(Zhong)分子間的間隙較小。5擴(kuò)散:兩種不同物質(zhì)的分子相互進(jìn)入到分子的空隙中的現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象證明了:一是分子之間存在空隙 ,二是 分子處于永不停息的無規(guī)則運動之中 。 聞到花香是香味分子擴(kuò)散造成的,可證明分子在熱運動,但飛舞的雪花、飄揚的灰塵、掉落的樹葉等都是物體,它們本身不是分子,因而這些現(xiàn)象都不是擴(kuò)散現(xiàn)
13、象,都不能證明分子熱運動。擴(kuò)散現(xiàn)象的條件:分子之間有空隙,分子在運動。擴(kuò)散的快慢:分子空隙大小,分子熱運動程度(溫度)。第二十頁,共四十四頁。8觀察較大物質(zhì)分子的器材是 掃描電子顯微鏡,觀察細(xì)胞的儀是 普通光學(xué)顯微鏡 。9冰融化成水后,體積會變小,這說明冰中(Zhong)水分子之間的空隙比液態(tài)水中(Zhong)的要 大 。但絕大多數(shù)物質(zhì)的固態(tài)比液態(tài)空隙要小。10氣體、液體、固體都會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。11鉛片和金片緊壓在一起一長段時間后,發(fā)現(xiàn)它們結(jié)合在一起了,這就是擴(kuò)散現(xiàn)象,它既說明了固體物質(zhì)的分子間有間隙,也說明了固體分子也在熱運動。 第二十一頁,共四十四頁。12物體難以被壓縮說明了分子間存在斥力
14、,物體難對被拉斷說明了分子間存在引力。 分子間同時存在斥力和引力,其大小與分子間的距離有關(guān),當(dāng)距離增加時斥力和引力同時減小,但斥力減小得多,故表現(xiàn)出很強的引力;當(dāng)距離減小時斥和引力同時增加,但斥力增加得多,故表現(xiàn)出很強的斥力。13兩個鉛柱被粘合(He)在一起很難被拉開,證明了分子間存在引力。第二十二頁,共四十四頁。第2節(jié) 質(zhì)量的測量1、一切物體都是由 物質(zhì) 組成的。物體所含物質(zhì)的多少叫 質(zhì)量 。2、砝碼生銹(Xiu)質(zhì)量增大,測量值會偏小。砝碼磨損質(zhì)量減小,測量值會偏大。游碼未歸零就調(diào)平,測量值會偏大。3、天平在月球上可以正常使用,在太空里失重條件下無法使用。第二十三頁,共四十四頁。第3節(jié) 物
15、質(zhì)的密度一、密度的概念1.概念:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。2.計算公式: (與m、V無關(guān)),公式中表示 密度 ,m表示 質(zhì)量 ,V表示 體積 。對公式的理解同種物質(zhì)一定,m與V成正比。即:當(dāng)相同時,體積越大(Da),質(zhì)量越大(Da)。同質(zhì)量的不同種物質(zhì),體積越大,密度越?。ɑ蛎芏仍叫?,體積越大)。同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量越大,密度越大(密度越大,質(zhì)量也越大)。 第二十四頁,共四十四頁。3.密度的單位。國際主單位是 千克米3 ,4.對于同一種物質(zhì),密度有一定的數(shù)值,它反映了物質(zhì)的一種 特性 ,跟該物質(zhì)的質(zhì)量 、體積 、 形狀 無關(guān)。即對于同一物質(zhì)而言,只要溫度(及壓強等)不變,其
16、密度值是不變的。(如:一杯水和一桶水的密度是一樣的。)但要注意氣體的密度是比較容易改變的:如一鋼瓶氧氣(內(nèi)全為氣態(tài))用去一半,則剩余氧氣的密度為原(Yuan)來的一半。(因為當(dāng)鋼瓶中的氧氣被用去一半時,其體積不變 )第二十五頁,共四十四頁。二、常見物質(zhì)的密度表1.密度表中,除水蒸氣外,其他(Ta)氣體都是在0、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下所測定的數(shù)值。2.從表中可以知道固體、液體、氣體的密度的差別。一般地說,固體和液體的密度相差不是很大,氣體比它們小1000倍左右 第二十六頁,共四十四頁。四、測定密度的實驗過程1測量原理:m/v 2測量步驟:(1)小(Xiao)石塊密度的測量。調(diào)節(jié)天平平衡,稱出小(Xiao
17、)石塊的質(zhì)量m; 選擇合適量筒,將小石塊用細(xì)線綁住,往量筒倒人適量水,讀出水的體積V1,然后小心將小石塊浸入量筒中的水中(全部浸沒),讀出此時水的體積V2; 計算石 第二十七頁,共四十四頁。鹽水密度的測量 先用天平稱出(Chu)燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1; 將鹽水倒一部分到量筒中,讀出量筒中鹽水體積為V; 稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為m2; (4)計算鹽水=注:如果不注意實驗步驟,則很容易出現(xiàn)偏大或偏小的結(jié)果。第二十八頁,共四十四頁。第4節(jié) 物質(zhì)的比熱1熱傳遞規(guī)律:熱能(也稱熱量或內(nèi)能)從高溫物體傳遞給低溫物體,直至溫度相等。2熱量:一個物體吸收的那部分熱能或放出的那部分熱能,叫熱量。即一個物體熱能
18、的改變量,就是(Shi)熱量。用符號Q表示。單位是焦耳,簡稱焦,符號為J。 1KJ=1000J3 公式:C=Q/mt4比熱:單位質(zhì)量的某物質(zhì),溫度每升高(或下降)1所吸收(或放出)的熱量。 比熱的符號:C,單位:焦/千克。5水是自然界中比熱最大的常見物質(zhì)。所以一般用水作冷卻劑。6比熱越大,升溫降溫越慢;比熱越小,升溫降溫越快。所以內(nèi)陸的溫差比沿海要大。第二十九頁,共四十四頁。第5節(jié) 熔化與凝固1.熔化是物質(zhì)由 固態(tài) 變成 液態(tài) 的過程。從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做 凝固 。2. 具有一定的熔化溫度的物體 叫做晶體, 沒有一定的熔化溫度的物體 叫非晶體。晶體和非晶體的主(Zhu)要區(qū)別是: 有無有熔
19、點 。 無論是晶體還是非晶體,熔化時都要 吸收 熱量。 第三十頁,共四十四頁。3左圖為 晶體 的熔化圖象,其中AB段表示固體 吸熱升溫 階段,狀態(tài)為固態(tài);BC段表示晶體 熔化 階段,此階段雖然吸熱,但溫度基本 不變 ,狀態(tài)為固液共存,此時固定的熔化溫度即為 熔點 ;CD段表示 液 態(tài)吸熱升溫階段,狀態(tài)為液態(tài)。B點時為固態(tài),C點是為液態(tài)。右圖為 非晶體 的熔化圖象,吸收熱量且溫度不斷 升高 ,直至全部變?yōu)?液態(tài) 。注:通常情況下(Xia),加熱的時間長短代表吸收的熱能多少。加熱時間越長,代表物質(zhì)吸收的熱能越多。第三十一頁,共四十四頁。4.晶體熔化時的溫度叫做熔點。它是晶體的一種特性。同一晶體的熔
20、點和 凝固點是相同的。5.晶體在熔化和凝固過程中溫度 保持不變 ,非晶體在熔化和凝固過程中溫度 改變(熔化時溫度不斷升高,凝固時溫度不斷下降(Jiang)) 。6物質(zhì)吸收熱量溫度不一定升高,如晶體熔化時只吸熱不升溫(溫度保持不變)。物質(zhì)放出熱量溫度也不一定降低,如晶體凝固時吸放熱不降溫(溫度保持不變)。7.萘的熔點是 80 ,硫代硫酸鈉(海波)的熔點是 48 ,冰的熔點是 0 。第三十二頁,共四十四頁。8.在寒冷的地方,如北極、南極等地的氣溫通常在-40以下,要用酒精溫度(Du)計而不用水銀溫度(Du)計,其中的原因是: 酒精的凝固點比水銀低,不易凝固 。9.說出幾種晶體及非晶體: 晶體 冰
21、、 海波(硫代硫酸鈉) 、 明礬 、 石膏 、 各種金屬 等。 非晶體 松香 、玻璃 、塑料 、 橡膠 、 蜂蠟 等。第三十三頁,共四十四頁。第6節(jié) 汽化和液化1汽化是物質(zhì)由 液態(tài) 變?yōu)?氣態(tài) 的過程。 液體汽化時要 吸熱 ,它有兩種表現(xiàn)形式 蒸發(fā) 和 沸騰 。 2.蒸發(fā)是: 在任何溫度下都能進(jìn)行的緩慢的汽化現(xiàn)象 。沸騰是: 在一定溫度下發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象 。蒸發(fā)是在液體 表面 進(jìn)行的,沸騰是在 液體表面和內(nèi)部 同時進(jìn)行的。 3.蒸發(fā)的實質(zhì)是液體表面的分子擴(kuò)散而離開(Kai)液體的過程,沸騰的實質(zhì)則是液體表面和內(nèi)部的分子擴(kuò)散離開(Kai)液體的過程。第三十四頁,共四十四頁。2影響同種液體蒸發(fā)
22、快慢的因素有; 液體溫度 、 液體的表面積 、液體表面空氣流動速度 ,另外還有 液體性質(zhì)(液體種類) 。3蒸發(fā)時,液體的溫度 降低 ,周圍環(huán)境的溫度 降低 。 溫度計從酒精中取出后示數(shù)將 先下降后上升 。(下降是因為玻璃泡上的酒精在蒸發(fā)時要吸收熱量,后上升是因為酒精蒸發(fā)完了后溫度回升到室溫)4沸騰特點:在一定溫度(沸點)下進(jìn)行,低于這個溫度時,液體 吸收熱量 ,溫度 上升 ,但 不沸騰 ;達(dá)到沸點時,液體 吸收熱量 ,溫度 不變 。這時,若停止加熱則沸騰立(Li)即 停止 。 即沸騰有兩個條件:一是溫度要達(dá)到沸點,二是持續(xù)吸熱。第三十五頁,共四十四頁。5人能利用 汗液 的蒸發(fā)來調(diào)控體溫,人的正
23、常體溫一般保持在 36.237.2 之間。正常體溫是體內(nèi) 產(chǎn)熱 和 散熱 維持相對平衡的結(jié)果。醫(yī)生給發(fā)燒病人身上擦酒精使病人體溫 下降 ,這是利用了 酒精蒸發(fā)吸熱 。但狗則沒有 汗腺 ,不能通(Tong)過汗液蒸發(fā)來達(dá)到散熱而降溫的效果。6.液體的沸點與液體表面的氣壓有關(guān):液體的沸點隨著氣壓的升高而 升高 。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是 100 。 7在水沸騰實驗中,最后根據(jù)實驗記錄只有98攝氏度的原因是: 液面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 。在沸騰前看到了氣泡從水中冒出來,體積變化情況是: 逐漸變小 ;在沸騰時看到了氣泡從水中冒出來,體積變化情況是 逐漸變大 。第三十六頁,共四十四頁。8沸點低的物質(zhì)在
24、實際生活中有特殊的作用,冷凍療法就是利用 汽化吸熱 的特性,讓其在常溫下迅速 降溫 ,而暫(Zan)時失去痛感。 若兩種不同沸點的液體混合在一起,當(dāng)溫度升高時,沸點 低 的先汽化,如A物質(zhì)沸點為-78,B物質(zhì)沸點為-40,當(dāng)混合物溫度從-80逐漸升高時,則 A 先汽化。反之,當(dāng)降溫時,沸點 高 的先液化。第三十七頁,共四十四頁。9液化是物質(zhì)從 氣態(tài) 變?yōu)?液態(tài) 的過程。氣體液化時要 放出大量的熱 ,所以100的水蒸氣比100的沸水對人的燙傷要嚴(yán)重得多。水蒸氣是無色、無味的氣體,人眼是看不見的,燒(Shao)開水時水面出現(xiàn)大量的“白氣”是高溫水蒸氣遇冷空氣后 液化 成的小水珠。10要使氣體液化的
25、兩種方法是: 降溫(降低溫度) 、 加壓(壓縮體積) 。11液化石油氣、氣體打火機等都是利用了 常溫下壓縮體積 的方法使之成為液體而儲存起來的。12.大量實驗表明,所有 (填“所有”或“部分”)氣體在溫度降到足夠低時,都可以液化。第三十八頁,共四十四頁。13熱管的原理是在吸液芯中充以酒精或其他液體,當(dāng)管的一端受熱時,熱端吸液芯內(nèi)的液體吸熱汽化,蒸氣沿氣腔跑到冷端,在冷端放熱液化,又順著吸液芯回到熱端。(衛(wèi)星就是利用(Yong)熱管將熱量從向陽面“搬”到背陽面,使兩側(cè)的溫度趨于平衡。)第三十九頁,共四十四頁。第7節(jié) 升華和凝華1升華是物質(zhì)從 固態(tài) 直接變成 氣態(tài) 的過程。凝華是升華的 逆 過程。升華需要 吸 熱,凝華會 放 熱。冬天冰凍的衣服變干是 升華 的結(jié)果;嚴(yán)寒的冬季,北方地區(qū)玻璃窗上出現(xiàn)的“冰花”是室內(nèi)水蒸氣 凝華 的結(jié)果。樟腦丸放人衣箱后會 升華 成殺(Sha)蟲的氣體;初冬季節(jié)水蒸氣會 凝華 ,在草和地面上形成霜。2解釋自然界中雨、云、雪、露、霧、霜的形成依次是:液化 ,液化 ,凝華 ,液化 ,液化 ,凝華 。第四十頁,共四十四頁。3試試
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