浙教版九年級下冊科學課件 第1章 1.2 太陽系的形成和恒星的演化

1、第2節(jié)太陽系的形成和恒星的演化 浙教版 九年級下第一章 演化的自然1234567提示：點擊 進入習題答案顯示習題鏈接BB(1)C (2)CCD910B8B1112131415ADCCCDB(1)碰撞說(2)C；D16171關于太陽系的起源有多種假說，最主要的有兩類，它們分別是()A“星云說”和“地心說”B“災變說”和“星云說”C“大爆炸學說”和“日心說”D“災星說”和“星云說”B2下列現(xiàn)象中，與“星云說”的形成沒有直接關系的是()A太陽的自轉(zhuǎn)方向與太陽系中行星的公轉(zhuǎn)方向基本一致B太陽系中行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道平面大多接近于同一平面C“星云”是由氣體和塵埃物質(zhì)組成的D太陽系中行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道為橢圓

2、形D3關于推測太陽系起源的“災變說”，下列認識正確的是()A“災變說”是一個假說B“災變說”是一個流傳已久的神話C“災變說”是錯誤的，“星云說”是正確的D“災變說”已被證實是正確的理論A4下列有關“康德拉普拉斯星云說”的描述正確的是()A太陽系是由一塊星云膨脹演化而成的B在太陽系中，先形成太陽，最后形成地球等行星C在太陽系中，先形成地球等行星，最后形成太陽D在太陽系中，太陽和地球等行星是同時形成的B5下圖是“太陽系模式圖”。(1)從圖中我們可以看到_。太陽系大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道面不在同一平面上太陽系大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道面在同一平面上太陽系大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的方向各不相同太陽系大、小行星

3、繞日公轉(zhuǎn)的方向一致A B C DC(2)這些行星公轉(zhuǎn)的特點可以作為_。A推斷星云形成的依據(jù)B推斷太陽形成的依據(jù)C推斷太陽系形成的依據(jù)D推斷宇宙形成的依據(jù)C6恒星的熱能主要來自()A內(nèi)部核裂變反應 B內(nèi)部核聚變反應C星云的收縮 D超新星爆炸B7下列說法不正確的是()A質(zhì)量是太陽1012倍的大恒星晚年期將演化為超紅巨星B超紅巨星的半徑可能達到太陽的1 000倍C超紅巨星爆發(fā)后成為白矮星D超紅巨星爆發(fā)后成為超新星C8如圖是太陽從“出生”到“死亡”的條形圖。現(xiàn)在我們每天看到的太陽大約處在圖中的()AA點 BB點 CC點 DD點C9直徑比太陽大數(shù)十倍、亮度比太陽大得多的紅色恒星是()A超新星 B紅巨星C

4、白矮星 D黑洞B10下列關于太陽演化的說法不正確的是 ()A星云說認為太陽系是由一塊星云收縮形成的B太陽的光和熱是靠太陽內(nèi)部氫核發(fā)生熱核反應而產(chǎn)生的C太陽正處在生命力旺盛的“中年”時期D太陽在生命的最后階段將演化成為中子星D11根據(jù)科學家預測，大恒星的演變過程為()A大恒星紅巨星中子星黑洞B大恒星中子星超紅巨星超新星C大恒星超紅巨星超新星中子星或黑洞D大恒星超新星超紅巨星中子星或黑洞C【點撥】恒星的質(zhì)量不同，其演化歷程也是不同的。質(zhì)量與太陽相似的恒星最終演化為白矮星，質(zhì)量較大的恒星將最終演化為中子星，質(zhì)量更大的恒星最終演化為黑洞。12科學假說在科學發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應的現(xiàn)象或證據(jù)支持

5、。下列現(xiàn)象與假說相對應的是()所有星系都在遠離地球而去，星系越遠，退行速度越快大爆炸宇宙論圣經(jīng)中關于天堂、人間和地獄的說法哥白尼的“日心說”大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性板塊構造學說地球有晝夜更替現(xiàn)象地球是一個球體A B C DC13關于月球的形成，科學家提出了不同的假說。分裂說：月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉(zhuǎn)速太快，把地球上的一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。同源說：月球和地球在同一個浮動星云內(nèi)同時形成。碰撞說：在太陽系的形成過程中，地球與一個較大的天體發(fā)生了劇烈的碰撞，激射到太空中的地球物質(zhì)與該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。(1)有科學家用圖示形象地描述

6、了月球形成的過程，你認為該圖示描述的是月球形成的哪種假說？_。(2)若中間核心天體表示恒星，則上圖四個過程中，_和_兩個過程可以作為“康德拉普拉斯星云說”解釋太陽系行星形成的模型。碰撞說CD14早在1965年，科學家們在天鵝座發(fā)現(xiàn)了一顆距離地球1萬光年的恒星，命名為“天鵝座X1”。根據(jù)計算，該恒星的質(zhì)量為太陽的30倍，但是科學家們并沒有發(fā)現(xiàn)它所發(fā)出的任何光線。你認為該恒星應該已經(jīng)演變成了()A白矮星 B超新星C中子星 D黑洞D15在認識世界時，我們經(jīng)常用各種方法來形象、直觀地表示事物或者規(guī)律。下列關于太陽一生的體積變化規(guī)律最為合理的圖像是()B【點撥】由所學的知識已知，太陽的一生要經(jīng)歷約100

7、億年的穩(wěn)定期，再演化為體積約為100個太陽大小的紅巨星，這個階段約持續(xù)10億年，然后演化為光度低、體積小、密度很大的白矮星。從圖中來看，只有選項B能準確地表達出演變過程順序、大小及時間的關系。16恒星壽命是指恒星在耗盡燃料之前，它能存在的時間。如圖展示了恒星的質(zhì)量與它的壽命的關系。由圖可知：恒星的質(zhì)量與它的壽命的關系為_。一個質(zhì)量是太陽2倍的恒星大約能存在_。恒星的質(zhì)量越大，壽命越短30億年【點撥】根據(jù)題圖中的曲線可知：恒星的質(zhì)量越大，它的壽命越短；恒星的質(zhì)量越小，它的壽命越長；質(zhì)量比太陽大的恒星，其壽命比太陽要短一些。從題圖中可以看出，質(zhì)量是太陽2倍的恒星的壽命大約為30億年。17太陽是宇宙中一顆普通的恒星，是地球上光與熱的來源，正如人有生、老、病、死，太陽也有其誕生、走完生命周期和最終死亡的過程。恒星壽命指恒星在耗盡燃料之前，它能存在的時間。恒星的壽命長短，取決于它的質(zhì)量大小；恒星走向死亡的方式，取決于主序星的質(zhì)量。當恒星燃盡一切燃料時會發(fā)生什么情況呢？請在下圖的