小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文改寫(xiě)句子練習(xí)題

1、改寫(xiě)句子練習(xí)題（5月12日）一、照樣子，把下面的句子換種表達(dá)方式。例：你走得越遠(yuǎn)，不是越到不了楚國(guó)嗎？你走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。二、照樣子，改寫(xiě)句子。B、改成被”字句1、水珠四射把小寶塔洗得一塵不染。例蒲1.：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。1馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？2、突然而至的大雨淋濕了同學(xué)們的衣服。2.羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？2.翠鳥(niǎo)背上的羽毛非常漂亮。3、我國(guó)人民全力抗擊非典，非典疫情得到有效制止。3.把楊桃畫(huà)成了五角星，有什么好笑呢？3.李華向終點(diǎn)沖去。4、一夜東風(fēng)，吹開(kāi)了滿樹(shù)繁花。4.我們難道不應(yīng)該回報(bào)父母對(duì)

2、我們的愛(ài)嗎？4.落葉在樹(shù)林中飛舞。五、把下面的陳述句改成反問(wèn)句，反問(wèn)句改成陳述句。5.那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？三、擴(kuò)句1、我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的。1、花兒散發(fā)著清香。6.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？2、他的話真使我感動(dòng)。2、冋學(xué)參加文藝晚會(huì)。7.這難道不是天下奇觀嗎？3、除了你，誰(shuí)能為我遮擋雨水？3、我看小學(xué)生日?qǐng)?bào)8.這個(gè)道理，不是很容易理解嗎？4、不耕耘怎么有收獲？4、郵票寄托著感情。9.讓她去做不正合適嗎？5、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不上全國(guó)人民的偉大歷史任例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。5、大熊貓團(tuán)團(tuán)和圓圓咀嚼竹葉。務(wù)嗎？這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？1.地球就是我們共有的家園。6、達(dá)爾文搜集昆

3、蟲(chóng)。六、3、練習(xí)：選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。既又因?yàn)樗灾灰?.翠鳥(niǎo)漂亮機(jī)靈，我們很喜歡它。四、按要求改寫(xiě)句子只有才雖然但是A、改成把字句如果就即使也3.認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。1、在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。不但而且不僅還1、（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國(guó)家建4.羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。2、武松用盡了力氣按住那只大蟲(chóng)。設(shè)出力。2、媽媽?zhuān)ǎ┕ぷ?，（）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。5.女?huà)z很難過(guò)。3、清潔工人清理掉一堆堆的垃圾。3、魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。6.你帶的盤(pán)纏越多，就越到不了楚國(guó)。4、森林爺爺戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的妖魔。4、（）明天下雨，我們（）要去探

4、望李老師。5、（）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。6、一滴水（）很小很小，（）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。7、（）我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，（）我不能驕傲。8、（）這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，（）我把這本書(shū)一連看了三遍。9、做個(gè)好獵手（）要槍法好，（）要機(jī)智、勇敢。10、（）你每天堅(jiān)持早鍛煉，你的身體（）素質(zhì)會(huì)得到提高。七、讀句子，分別說(shuō)說(shuō)句中把什么比作了什么？1、祖國(guó)的東沙、中沙、西沙和南沙群島，就像一把珍珠撒在南海的海面上。把比作2、夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似地跳躍不定。把比作3、河馬的一對(duì)下門(mén)牙，不是向上長(zhǎng)的，而是向前平行探出，好像兩把鏟子一樣。把比作八、請(qǐng)寫(xiě)出下列句子所用的

5、修辭方法。1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出TOC o 1-5 h z頭來(lái)。（）2、危樓高百尺，手可摘星辰。（）3、牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（）4、一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（）5、是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（）6、駱駝是沙漠之舟。（）7、興安嶺多會(huì)打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋?。ǎ?、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）9、隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（）10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那

6、么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）11、生物真是人類(lèi)的好老師?。。ǎ?2、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）13、你難道要違背人類(lèi)的真理嗎？（）14、森林里的害蟲(chóng)大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。（）15、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）16、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）17、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。（）18、桂子花開(kāi)，十里飄香。（）19、他在呼喚什么？在呼喚和平。（）20、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。（）九、仿照例句寫(xiě)句子。例：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō)：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。

7、”幸福是什么？醫(yī)生說(shuō)：幸福是什么？老師說(shuō)：幸福是什么？我說(shuō)：十、把下面的句子改為雙重否定句。1、每個(gè)人都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。2、每個(gè)人希望過(guò)豐衣足食的好日子。3、誰(shuí)也不能否認(rèn)這本書(shū)是何明的。十一、把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話。（一）（）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒樣滋潤(rùn)禾苗。（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（）它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。（）每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。（二）（）小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。（）我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。（）花香鳥(niǎo)語(yǔ)，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無(wú)限樂(lè)趣。（）一條清澈的小溪從西方流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。（）院落前后，隨處可見(jiàn)一叢叢花草和一棵棵大樹(shù)，那是鳥(niǎo)雀的天堂。十二、綜