2022年函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)教案_第1頁(yè)
2022年函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)教案_第2頁(yè)
2022年函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)教案_第3頁(yè)
2022年函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)教案_第4頁(yè)
2022年函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)教案 教學(xué)目的 1使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的定義推導(dǎo)出函數(shù)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則;2使學(xué)生掌握函數(shù)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,并能熟練地運(yùn)用這些法則去求由 基本初等函數(shù)的和、差、積、商構(gòu)成的較復(fù)雜的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是求函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則難點(diǎn)是求函數(shù) 的積和商的導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算公式及其推導(dǎo)方法教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1求導(dǎo)數(shù)的三個(gè)步驟是什么?(先讓全體學(xué)生回憶,再請(qǐng)一名學(xué)生單獨(dú)回答若答錯(cuò)或不完善則請(qǐng)另外學(xué) 生糾正或補(bǔ)充 ) (1)求函數(shù)的增量: y=f(x x)f(x);2試用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù) yxx2的導(dǎo)數(shù)(要求全體學(xué)生在課堂練習(xí)本上做,

2、同時(shí)找一至兩名學(xué)生板演) 解: 設(shè) y=f(x) xx2,則 y=f(x x)f(x) (x x)(x x)2(xx2) x(12x x),學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載二、引入新課 讓學(xué)生觀察復(fù)習(xí)提問 2 的結(jié)果:y=12x從這個(gè)結(jié)果可以得到以下兩點(diǎn)啟示:1函數(shù) yxx2是兩個(gè)函數(shù) (yx 和 yx2)的和,它的導(dǎo)數(shù)可以用導(dǎo)數(shù)的 定義直接求得;2函數(shù) yxx2的導(dǎo)數(shù) y=12x,恰好是函數(shù) yx 和 yx2導(dǎo)數(shù)的和那 么,任意兩個(gè)函數(shù)的和的導(dǎo)數(shù)是否都是這兩個(gè)函數(shù)導(dǎo)數(shù)的和呢?結(jié)論是肯定的三、講解新課 1和(差)的導(dǎo)數(shù)法則 1 兩個(gè)函數(shù)的和 (差)的導(dǎo)數(shù),等于這兩個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的和 (差)即其中 u 和 v

3、 都是 x 的可導(dǎo)函數(shù)證明: (可讓學(xué)生自己完成 ) 設(shè) y=f(x)u(x)v(x),則 y=u(x x)v(x x)u(x) v(x) =u(x x)u(x) v(x x)v(x) = u v,學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載即 y=(uv)=u v追問:條件“ u 和 v 都是可導(dǎo)函數(shù)” 有沒有必要?它在證明法則的過程中用于 何處?說明:這個(gè)法則可以推廣到任意有限個(gè)函數(shù),即例 1 求函數(shù) yx3sinx 的導(dǎo)數(shù)解: y(x3)(sinx) 3x2cosx 設(shè)問 (繼續(xù)引入新課 ):既然有 (uv)uv,那么是否也有呢?就上述“ 設(shè)問” 給出兩個(gè)反例,以防止極限運(yùn)算中,積和商的法則在此處的負(fù)遷移:把函

4、數(shù) yx3看作函數(shù) u(x)=x 和函數(shù) v(x)=x2的乘積,即 y=xx2按(1)求導(dǎo)有:y(xx2)(x)(x2)=2x 顯然與 y(x3)3x2的正確結(jié)果不符可見該 (1)為謬學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載那么,正確的法則是什么呢?我們可以由導(dǎo)數(shù)的定義直接推導(dǎo)出來2積的導(dǎo)數(shù)法則 2 兩個(gè)函數(shù)的積的導(dǎo)數(shù),等于第一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)乘以第二個(gè)函數(shù),加 上第一個(gè)函數(shù)乘以第二個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)即其中 u 和 v 都是 x 的可導(dǎo)函數(shù)證明: 設(shè) yf(x)u(x)v(x),則 y=u(x x)v(x x)u(x)v(x) u(x x)v(x x)u(x)v(x x)u(x)v(x x)u(x)v(x),因?yàn)?v(x)

5、在點(diǎn) x 處可導(dǎo),所以它在點(diǎn)v(x),從而即 y=(uv)=uv uvx 處連續(xù),于是當(dāng) x0 時(shí), v(x x)若 c 為常數(shù),則從 法則 2立即可以推出:(cu)=cu cu=0 cu=cu 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載就是說,常數(shù)與函數(shù)的積的導(dǎo)數(shù),等于常數(shù)積以函數(shù)的導(dǎo)數(shù)即例 2 求函數(shù) y(2x23)(3x 2)的導(dǎo)數(shù)4x(3x 2)(2x23)3 18x28x93商的導(dǎo)數(shù)法則 3 兩個(gè)函數(shù)的商的導(dǎo)數(shù),等于分子的導(dǎo)數(shù)與分母的積,減去分母的導(dǎo)數(shù)與分子的積,再除以分母的平方即因?yàn)?v(x)在點(diǎn) x 處可導(dǎo),所以它在點(diǎn) x 處連續(xù),于是當(dāng) x0 時(shí),v(x x)v(x) ,從而學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載即解

6、:例 4 求證當(dāng) n 是負(fù)整數(shù)時(shí),公式 (xn)=nxn-1 仍然成立證明: 設(shè) n=m(m 為正整數(shù) ) 說明:當(dāng) n0 時(shí), (xn)nxn-1也成立,所以對(duì)于一切整數(shù) n,公式 (xn)nxn-1成 立四、小結(jié) 1通過用導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo)數(shù)的方法,可直接推導(dǎo)得函數(shù)和 (或差 )、積、商 的導(dǎo)數(shù)公式:(1)(u v)=u v;(2)(uv) uvuv;(cu)cu(c 為常數(shù) );其中 u 和 v 是 x 的可導(dǎo)函數(shù)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2公式 (2)對(duì)于 u 和 v 是對(duì)稱的,而公式 (3)對(duì)于 u 和 v 卻不是對(duì)稱的,這 一點(diǎn)要特別注意3和(或差)的導(dǎo)數(shù)法則可以推廣到任意有限個(gè)函數(shù)的情況那么,對(duì)于任意有限個(gè)函數(shù)的積的導(dǎo)數(shù)又怎樣呢?思考,下一節(jié)課將給予回答) 五、布置作業(yè)(此問題要求學(xué)生在課后1閱讀課本中“ 函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)” 這一節(jié)的課文;2求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)y5x53x3x25;(2)y=ax4bx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論