2022年最新強化訓練北師大版九年級物理第十一章簡單電路專題測評試題(精選)_第1頁
2022年最新強化訓練北師大版九年級物理第十一章簡單電路專題測評試題(精選)_第2頁
2022年最新強化訓練北師大版九年級物理第十一章簡單電路專題測評試題(精選)_第3頁
2022年最新強化訓練北師大版九年級物理第十一章簡單電路專題測評試題(精選)_第4頁
2022年最新強化訓練北師大版九年級物理第十一章簡單電路專題測評試題(精選)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版九年級物理第十一章簡單電路專題測評 考試時間:90分鐘;命題人:物理教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖,小明同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極,發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實驗的分析正確的是()

2、A實驗時干電池的正極與另一個干電池的正極相連B該實驗能說明短路帶來的危害C用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒D實驗中鋁箔是絕緣體2、小亮發(fā)現(xiàn)騎車上學的同學們,因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他設(shè)計了提醒收支架和鎖車的電路。當車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上好鎖抽出鑰匙(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲。如下圖所示的四個電路設(shè)計,其中符合要求的是() ABCD3、下列選項中,正確的是() A人體安全電壓為36VB手電筒正常工作時電流約10AC新能源汽車的效率可達100%D10個電子所帶電荷量為1.610-18C4、在如圖所示的電路中,電源電壓保持不

3、變,閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時間后燈L2熄滅,且只有都心只電表的示數(shù)變大。下列判斷正確的是() AL1短路,電壓表的示數(shù)變小BL1斷路,電流表的示數(shù)變大CL2短路,電壓表的示數(shù)變大DL2斷路,電壓表的示數(shù)變大5、在如圖所示的四個電路中,哪個電路中三個電燈是并聯(lián)的() ABCD6、如圖所示為一個正確的電路圖,其中a b是電表,則() Aa、b 均為電流表Ba、b均為電壓表Ca 是電流表,b是電壓表Da 是電壓表,b是電流表7、在使用電壓表測電壓時,電壓表的指針向0刻度左側(cè)偏轉(zhuǎn),說明() A電壓表沒有并聯(lián)在電路中B用電壓表測電流了C“+”、“”接線柱接反了D電壓表壞了8、如圖所示電路,閉合開關(guān)

4、S后,小燈泡L1、L2均發(fā)光, 則下列說法正確的是()A通過兩燈的電流相等B通過燈L2的電流小于通過電源的電流C燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等D燈L1的電壓與電源電壓相等9、高鐵車廂內(nèi)兩個相鄰的洗手間如果同時使用時,紅燈亮;如果兩洗手間都不使用或者只使用一個時,紅燈不亮。下列電路圖能實現(xiàn)上述功能的是() ABCD10、為了聯(lián)系方便,在兩個辦公室各裝了一只電鈴,要使任何一方按開關(guān)都只能使對方的電鈴發(fā)聲,則如圖所示的電路圖中正確的是() ABCD第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,先斷開開關(guān),后在盒蓋上插入兩只燈泡到

5、燈座(導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示。(1)當老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了;斷開開關(guān),兩燈泡又同時熄滅。請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導線,一定還有另外一個電路元件,它是 。根據(jù)上述現(xiàn)象,你 (選填“能”或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的。(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,但在老師閉合開關(guān)的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些,她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故,在不增加其他器材的條件下,能證實小華的判斷是否正確的做法是 。 2、電熱爐內(nèi)有兩個發(fā)熱電阻R1、R2(用電器),用一個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱爐多檔位工作的要求。如圖是這個電熱爐的工作原理圖,其中旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一

6、塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有0,1,2,9共10個金屬觸點;可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的塑料開關(guān)旋轉(zhuǎn)鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接。如旋鈕上的箭頭指圖中位置CH時,金屬滑片將3、4觸點接通,同時也將8、9觸點接通,而3、9觸點沒有接通,此時電流通過電阻 ;若要讓電熱爐高檔位工作,就應(yīng)該讓R1、R2并聯(lián),那么此時旋轉(zhuǎn)開關(guān)上的箭頭指向圖中位置 (選填字母)。3、用一根細線將輕質(zhì)的泡沫小球懸掛起來,然后用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近泡沫小球時,出現(xiàn)的情景如圖所示。根據(jù)所學的物理知識可判斷泡沫小球的帶電情況是: 。4、在如圖所示的電路中:當S1,S2都斷開時,能發(fā)光的燈泡是 ,它們是 聯(lián)。

7、5、甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處,當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。甲同學的問題: ;乙同學的問題: ;丙同學的問題: ;三、計算題(5小題,每小題8分,共計40分)1、在如圖所示的電路中,當只閉合S1時電流表示數(shù)是0.3A,當S1、S2都閉合時電流表示數(shù)是0.5A;當S1、S2部閉合時,請你解答下列問題:(1)通過燈泡L1的電流;(2)通過燈泡L2的電流。2、如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當電路閉合后,V1和V

8、2的示數(shù)分別如圖乙所示,求小燈泡L1兩端的電壓3、如圖電路中,電源電壓為6V。開關(guān)閉合后,電流表A的示數(shù)為0.5A,A1表示為0.3A。求:(1)燈L1兩端的電壓U1; (2)通過燈L2的電流I2。 4、如圖所示,將兩只燈泡通過開關(guān)接入電路中。閉合開關(guān)后甲乙兩圖中電流表A的示數(shù)均為1.2A,圖乙中電流表A1的示數(shù)如圖丙所示。分析并解答下面的問題:(1)圖甲中通過L2的電流是多少A? (2)閉合開關(guān)后,圖乙中電流表A1的示數(shù)是多少A? (3)圖乙中通過燈L2的電流為多少A? 5、認真觀察圖,分析并解答下面的問題:(1)當只閉合S2時,若電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是多少A? (2

9、)如果只閉合S1、S2,此時電流表A2示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為多少A? (3)若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是多少A? 四、實驗探究(1小題,每小題10分,共計10分)1、如圖是小曾小組在“連接串聯(lián)電路”實驗中的實驗電路圖。(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài),連接此電路時,至少需要 根導線。 (2)連接好電路后閉合開關(guān) S,小慧發(fā)現(xiàn) Ll、L2 兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡 Ll,Ll、L2 仍然都不亮,按一下燈泡 L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_ AL1 燈絲斷了BL2 燈絲斷了CL1 短路DL2 與燈座接觸不良(3)在老師閉合開關(guān)的

10、時候,細心的小華觀察到燈 L1 比 L2亮些。她認為這是因為 L1 比 L2更靠近電源正極的緣故。在不增加其它器材的條件下,能證實小華的判斷是否正確的做法是斷開開關(guān),將兩燈位置 ,閉合開關(guān)后觀察 L1、L2 的亮度關(guān)系。 (4)實驗結(jié)束后,斷開開關(guān),然后先拆除 (選填“電源”或“開關(guān)”)兩端導線后,再拆除其它導線,并整理好。如圖是小紅小組“連接并聯(lián)電路”的實驗中的電路圖。(5)若只讓燈 L1 發(fā)光,則應(yīng)閉合開關(guān) ;若 L2 也要發(fā)光,還應(yīng)該閉合 。 (6)她將所有開關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn) S1 支路的燈不亮,S2 支路的燈發(fā)光。于是她斷開所有開關(guān),交換兩燈位置后,再閉合所有開關(guān),發(fā)現(xiàn)仍然是 S1 支路的

11、燈不亮,S2 支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是_。 A某個燈泡的燈絲斷路B干路上某根導線斷路CS1 支路某根導線斷路DS2 支路某根導線斷路(7)她排除故障后,繼續(xù)進行實驗。為了探究開關(guān) S1 的作用,在觀察燈泡發(fā)光情況時,她應(yīng)該_。 A同時觀察兩個支路上的燈泡B只觀察 S1 所在支路上的燈泡C只觀察 S2 所在支路上的燈泡-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】A實驗時干電池的正極與另一個干電池的負極相連,A不符合題意;BD鋁箔紙是導體,它相當于導線,用它把電源正負極連接,發(fā)生了短路,造成電流過大,會產(chǎn)生過多的熱量,所以該實驗反映了短路帶來的危害,B符合題意、D不符合題意;C普通紙

12、是絕緣體,所以此實驗普通紙代替鋁箔紙不能燃燒,C不符合題意。故答案為:B。【分析】鋁箔紙是導體,它相當于導線,用它把電源正負極連接,發(fā)生了短路,造成電流過大,會產(chǎn)生過多的熱量。2、【答案】D【解析】【解答】AS1未閉合時,蜂鳴器會一直在響,A不符合題意;B開關(guān)S1閉合時,蜂鳴器被短路,不可能響起,B不符合題意;C蜂鳴器被S2短路,S1閉合時,蜂鳴器不可能響起,C不符合題意;D開關(guān)S1閉合時蜂鳴器響起,開關(guān)S2斷開后蜂鳴器停止發(fā)聲,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥坑深}意可知,當車的支架支起時蜂鳴器響起,說明S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路通路;當車上好鎖抽出鑰匙后蜂鳴器停止發(fā)聲,說明S2、S

13、1、電源、蜂鳴器組成的電路斷路,據(jù)此逐個分析每個選項。3、【答案】D【解析】【解答】A人體安全電壓為不大于36V,A不符合題意;B手電筒正常工作時電流約0.2A,B不符合題意;C任何機械的效率都不可能達到100%,C不符合題意;D1個電子所帶電荷量為1.610-19C,10個電子所帶電荷量為1.610-18C,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥繉ι钪谐R娢锢砹康墓罍y,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可。不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。4、【答案】D【解析】【解答】由題中圖可得,L1,L2串

14、聯(lián),電流表測量電路中的電流,電壓表測量燈泡L2兩端的電壓;A.若L1短路,電路為燈泡L2的基本電路,此時電壓表測量L2的電壓也是電源電壓,即電壓表示數(shù)變大,A不符合題意;B.若L1斷路,則整個電路斷路,電路中的電流為零,電流表的示數(shù)變小,故B不符合題意;C.若L2短路,電路為燈泡L1的基本電路,電壓表被短路,相當于電壓表測量的是導線電壓,因此電壓表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)變小,故C不符合題意;D.若L2斷路,則電路中的電流為零,此時電壓表與L1串聯(lián),電壓表測量的是電源電壓,因此電壓表示數(shù)增大,故D符合題意。故答案為:D?!痉治觥勘绢}主要考查的是電路故障的相關(guān)知識,識別電路是正確分析的前提;主要電

15、壓表串聯(lián)在電路中時,電路電流幾乎為零,電壓表測量電源電壓。5、【答案】C【解析】【解答】A由于電壓表相當于開路,電流表相當于導線,所以此電路中電流表短路,且是一個串聯(lián)電路,A不符合題意;B由于電壓表相當于開路,故此電路中的三個燈泡串聯(lián),B不符合題意;C由于電流表相當于導線,故該電路中的三個燈泡并聯(lián),C符合題意;D由于電壓表相當于開路,故此電路中的三個燈泡串聯(lián),D不符合題意;故答案為:C【分析】并聯(lián)電路是指將所有用電器的一端連在一起,另一端也連在一起,再連入電路的兩點間而組成的電路。6、【答案】D【解析】【解答】根據(jù)圖示電路圖可知,a表并聯(lián)在燈泡兩端,應(yīng)該是電壓表,b表與燈泡串聯(lián),應(yīng)該是電流表,

16、故答案為:D?!痉治觥侩娏鞅硐喈斢谝桓鶎Ь€,電壓表相當于開路,要求燈泡發(fā)光,結(jié)合電流的流向判斷甲、乙兩個表的種類即可。7、【答案】C【解析】【解答】使用電壓表測電壓時,若發(fā)現(xiàn)針往左側(cè)偏,這是因為正負接線柱接反;故答案為:C【分析】根據(jù)電壓表使用時,電流要從正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針將反轉(zhuǎn)8、【答案】A【解析】【解答】AB閉合開關(guān)S后,小燈泡L1、L2為串聯(lián),通過的電流相等,A符合題意,B不符合題意;C小燈泡L1、L2為串聯(lián),通過的電流相等,兩燈電阻不同時,電壓不相等,C不符合題意;D串聯(lián)電路各部分電壓之和等于電源電壓,D不符合題意。故答案為:A?!痉治觥績蓚€燈泡串聯(lián),電流相同,分得的

17、電壓與電阻成正比;兩個燈泡并聯(lián),電壓相同,分得的電流與電阻成反比。9、【答案】A【解析】【解答】由題知,兩個相鄰的洗手間都有人時(即兩開關(guān)都閉合)燈亮,如果兩洗手間都沒有人或者只有一個有人時(即兩開關(guān)都斷開或一個開關(guān)閉合)燈不亮。A由電路圖可知,兩開關(guān)都閉合時燈泡亮,兩開關(guān)都斷開或一個開關(guān)閉合時燈泡不亮,A符合題意;BD由電路圖可知,兩開關(guān)都閉合時燈不亮,且會發(fā)生電源短路,BD不符合題意;C由電路圖可知,閉合任意一個開關(guān),燈泡都發(fā)光,C不符合題意。故答案為:A?!痉治觥侩娐返幕具B接方式有兩種,一種是串聯(lián),一種是并聯(lián),兩個串聯(lián)的用電器相互影響,兩個并聯(lián)的用電器互不影響;結(jié)合題目給出的電路的要求

18、,結(jié)合選項設(shè)計電路即可。10、【答案】C【解析】【解答】任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲,說明兩個用電器工作時互不影響,則該電路為并聯(lián)電路,支路電鈴由支路的開關(guān)控制。A由電路圖可知,上面辦公室開關(guān)閉合,下面辦公室電鈴發(fā)聲,下面辦公室電鈴閉合,兩個辦公室電鈴都不發(fā)聲,不符合題意,A不符合題意;B由電路圖可知,只有一個開關(guān)在下面辦公室,開關(guān)閉合時,兩個電鈴都響,不符合題意,B不符合題意;C由電路圖可知,上面辦公室開關(guān)閉合,下面辦公室電鈴發(fā)聲,上面辦公室開關(guān)閉合,下面辦公室電鈴發(fā)聲,符合題意,C符合題意;D由電路圖可知,由電路圖可知,兩開關(guān)都斷開時,上面辦公室電鈴發(fā)聲,兩開關(guān)都閉合時,兩電鈴都發(fā)聲

19、,只閉合一個開關(guān),下面辦公室電鈴都不發(fā)聲,不符合題意,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥咳魏我粋€開關(guān)閉合,電鈴都可以工作,結(jié)合題目給出的電路的要求,結(jié)合選項設(shè)計電路即可。二、填空題1、【答案】(1)電源;不能(2)在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是:斷開開關(guān),將兩燈位置互換,將兩只燈泡交換位置,再比較亮度,如果交換位置后,原先較亮的燈泡,依然較亮,說明與是否靠近電源的正極無關(guān)?!窘馕觥俊窘獯稹?1)在這個木盒內(nèi),除了導線,一定還有另外一個電路元件是電源,因為沒有電源來提供電壓,就不可能產(chǎn)生電流;根據(jù)上述現(xiàn)象,我們不能斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的;因為如果兩燈并聯(lián)且開關(guān)在干

20、路上,同樣可以看到閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅的現(xiàn)象;(2)在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是:斷開開關(guān),將兩燈位置互換,將兩只燈泡交換位置,再比較亮度,如果交換位置后,原先較亮的燈泡,依然較亮,說明與是否靠近電源的正極無關(guān)。【分析】(1)電路的基本組成有電源、用電器、開關(guān)和導線;開關(guān)控制所有用電器的電路可能串聯(lián),可能并聯(lián);(2)若探究電源的正極和負極對燈泡亮度的影響,可以將燈泡換位置進行實驗。2、【答案】R1;AF【解析】【解答】旋鈕上的箭頭指圖中位置CH時,金屬滑片將3、4觸點接通,同時也將8、9觸點接通,而3、9觸點沒有接通,此時電流通過電

21、阻R1。由電路圖可知,當箭頭指向AF時,觸點10與1、5與6相連,兩電阻R1、R2并聯(lián)。【分析】旋鈕在不同的位置,導線的連接方式不同,電壓一定時,電路中的電阻越小,功率越大。3、【答案】可能帶正電,也可能不帶電【解析】【解答】毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷,如果去靠近細線懸吊著的輕質(zhì)小球時,產(chǎn)生了相互吸引的現(xiàn)象,那么小球有兩種可能:根據(jù)帶電物體可以吸引輕質(zhì)小球的性質(zhì),小球可以不帶電;根據(jù)異種電荷相互吸引的性質(zhì),毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,小球帶正電?!痉治觥棵つΣ吝^的橡膠棒帶負電荷;帶電體可以吸引輕小物體;異種電荷相互吸引。4、【答案】L1、L2;并【解析】【解答】讀圖可知,當S1,S2都閉合時,

22、電流有兩條路徑,分別流經(jīng)燈L1和燈L2,燈L2被開關(guān)S2短路,因此,能發(fā)光的燈泡是L1、L2,它們是并聯(lián)。【分析】閉合不同的開關(guān),電流流動回路不同,結(jié)合電流的流向判斷電阻的串并聯(lián)關(guān)系即可。5、【答案】電流表的正負接線柱接反了;所選的量程太大;所選的量程太小【解析】【解答】甲圖中的指針反轉(zhuǎn),說明出現(xiàn)的問題是:正負接線柱接反了。乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明出現(xiàn)的問題是:量程太大了。丙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太大,說明出現(xiàn)的問題是:量程太小了?!痉治觥侩娏鞅磉B接時,接線柱要正入負出;若選擇量程太大,指針偏轉(zhuǎn)太??;若選擇量程太小,指針可能超過量程。三、計算題1、【答案】(1)解:當只閉合S1時,電流表與燈

23、泡L1串聯(lián)接入電路,當S1、S2都閉合時兩燈泡并聯(lián)接入,由于兩端電壓不變,則通過燈泡L1的電流仍為0.3A。 答:通過燈泡L1的電流為0.3A;(2)解:當S1、S2都閉合時,兩燈泡并聯(lián)接入,電流表在干路,根據(jù)并聯(lián)分流可知通過燈泡L2的電流為 答:通過燈泡L2的電流為0.2A?!窘馕觥俊痉治觥浚?)電路并聯(lián)時,各支路不受影響;(2)根據(jù)并聯(lián)電路的干路電流和支路電流,可以計算其它支路電流大小。2、【答案】由圖可知,L1與L2串聯(lián),電壓表V1測L1和L2兩端的總電壓,電壓表V2測L2兩端的電壓,所以V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù),觀察圖乙中兩電壓表的示數(shù)可知,V1選擇的是015 V的量程,讀數(shù)為5.5

24、 V,V2選擇的是03 V的量程,讀數(shù)為2.5 VL1兩端的電壓為兩電壓表示數(shù)之差,即5.5 V2.5 V3 V 【解析】【分析】串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器電壓之和;根據(jù)電壓表的位置選擇量程,結(jié)合指針位置測量電壓。3、【答案】(1)解:由電路圖可知,燈泡L1與L2并聯(lián),電流表A測干路電流,電流表A1測L1支路的電流。因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,燈L1兩端的電壓U1=U=6V 答:燈L1兩端的電壓U1為6V;(2)解:因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過燈L2的電流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A 答:通過燈L2的電流I2為0.2A?!窘馕觥俊痉治觥浚?

25、)在并聯(lián)電路中,支路電壓和電源電壓都相等;(2)在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。4、【答案】(1)解:由圖甲知,開關(guān)閉合時,L1被電流表短路,只有L2接入電路中,故L2的電流大小為電流表示數(shù):即I2=1.2A 答:圖甲中通過L2的電流是1.2A;(2)解:由圖丙可知,電流表所接量程為00.6A,由指針位置可知,此時電流為0.48A,故通過A1的示數(shù)為I1=0.48A 答:圖乙中電流表A1的示數(shù)是0.48A(3)解:由圖乙知,開關(guān)閉合時,L1與L2并聯(lián),電流表A測干路電流,A1測通過L1的電流,由并聯(lián)電路的電流特點可得,L2的電流大小為I2=IA-IA1=1.2A-0.48A=0.72

26、A 答:圖乙中通過燈L2的電流為0.72A?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)電流表示數(shù),測量電流的大??;(2)根據(jù)電流表選擇的量程和指針位置,測量電流;(3)在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。5、【答案】(1)解:只閉合S2時,此時為燈泡L2的簡單電路,燈泡L1無電流通過,故通過L1的電流是0A 答:當只閉合S2時,若電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是0A(2)解:當閉合S1和S2時,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路電流,由圖乙可知,電流表所接量程為00.6A,由指針位置可知,此時電流為0.26A,故通過L2的電流為I2=0.26A 答:如果只閉合S1、S2,此時電流表A2示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為0.26A(3)解:若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,由(2)知,通過L2的電流為I2=0.26A;由于并聯(lián)電路干路中電流等于各支路中電流之和,則通過L1的電流為 I1=I-I2=0.5A-0.26A=0.24A答:若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是0.24A【解析】【分析】(1) 只閉合S2時,電路中只有燈泡L1工作, 電流表示數(shù)即通過L1電流;(2) 閉合S1和S2時,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路電流,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論