2022年《聽見顏色的女孩》讀后感

1、第 頁(yè)2022?聽見顏色的女孩?讀后感?聽見顏色的女孩?讀后感當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是我整理的?聽見顏色的女孩?讀后感，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。?聽見顏色的女孩?讀后感1你認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫做美樂笛的女孩兒？她有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停的記錄著她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經(jīng)歷的一切。她是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生但沒人知道這一點(diǎn)。她的老師，同學(xué)，醫(yī)生，都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因?yàn)?，她不能說話，不能行走，甚至不能寫字美樂笛是一個(gè)特殊的女孩兒。她談

2、不上有什么自制力。每一天，她都要在輪椅上度過。偶爾，她還會(huì)流口水。她的身體常常不受控制的自行其是，有時(shí)是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺，打翻身邊的東西一摞CD，一碗湯，或者插滿玫瑰的花瓶。而我認(rèn)為更可怕的，是她沒有方法說話。這也就意味著，她不能表達(dá)自己的情感，不能表達(dá)自己的想法。甚至當(dāng)她想要一個(gè)巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時(shí)，因?yàn)榘职謰寢寷]有方法知道，所以最后，她只能將就著吃一碗面條。她想對(duì)她的爸爸媽媽說“我愛你，但是她不能。但是，她很聰明。她在“天才小子知識(shí)競(jìng)賽的測(cè)試中得到了第一名。讀完這本書，我才知道，美樂笛，是很多孩子的一個(gè)縮影。他們不能夠表達(dá)，但是，我們要知道，他們的內(nèi)心和我們一樣。我們

3、應(yīng)該多多幫助他們，成為他們的好朋友。而不是因?yàn)樗麄兺獗淼奶厥猓ヅ懦馑麄?。其?shí)我們每個(gè)人都不完美，有人需要帶牙套，有人需要戴眼鏡，只是，他們的不完美有些特別而已。?聽見顏色的女孩?讀后感2女孩美樂笛不能說話、不能走路、不能寫字。沒錯(cuò)，她是一個(gè)身體有缺陷的女孩。但是美樂笛也有讓我羨慕的優(yōu)點(diǎn)，她有驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝影機(jī)，不停地記錄著她的耳聞目睹，她經(jīng)歷的一切。她能聽見五顏六色的話。美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生，沒人知道這一點(diǎn)。美樂笛一直滿懷希望，努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗雷砸训牟煌昝?，她想告訴大家，雖然我的身體做不了任何事，但它控制不了我的思想，我有聰明的大腦，我能成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。美

4、樂笛令人敬佩，她和她的團(tuán)體去參加“天才小子地區(qū)賽，拿下了第一，一起去參加冠軍賽，可是就在那一天，她的團(tuán)體卻拋棄了美樂笛，這讓她感到了憤怒，在上學(xué)的那一天，她想：我要去上學(xué)！我不能讓他們覺得我放棄了，我要讓他們知道美樂笛從未退縮。美樂笛很幸福，她有非常非常愛她的爸爸媽媽、佩妮和“奶油糖，有了她們的愛，美樂笛才能生活的好。沒有人是完美的，美樂笛不能像正常小孩那樣玩耍、奔跑，你也許會(huì)覺得上天對(duì)她很不公平，但是我覺得上天給了美樂笛聰明的頭腦、勇敢的心，讓她有另外一種不一樣的精彩人生。我從美樂笛身上學(xué)到了生活要樂觀，遇到困難要勇往直前，即使自己不完美，也要努力向上。?聽見顏色的女孩?讀后感3?聽見顏色的

5、女孩?中的美樂迪是一個(gè)苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我知道了她的無助，我了解了她的無奈。一個(gè)天生不能說話的痛苦。沒有人是十全十美的，但是每個(gè)人都有追求完美的天性。有的時(shí)候，你的不完美是與生俱來的，比方說孩子的殘障，有的人要帶眼鏡，有的人要帶牙套。但是，上帝是公平的，當(dāng)他關(guān)上了一扇窗戶，他一定會(huì)再為你留下另一扇窗戶。書中的美樂笛有驚人的記憶力，她是全校最聰明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀樂，可是，沒有一個(gè)人知道，包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認(rèn)為她是智障，不能學(xué)習(xí)，不能說話，不能自理。于是，小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題，做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說

6、出話來，開始展現(xiàn)她的才智，美樂笛開始發(fā)光了。但是，還有很多人看不起她，因?yàn)樗菤堈蟽和?，最后她用自己的行?dòng)說明了一個(gè)道理：是金子總會(huì)發(fā)光的。讀完書，我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨(dú)特，她堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，聰明，有個(gè)性。這本書不光寫給我們，也寫給那些不理解孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)面對(duì)困難不知道怎么辦的人，其實(shí)家長(zhǎng)一個(gè)微妙的眼神，可以讓孩子重拾自信，一個(gè)溫暖的微笑，可以讓面對(duì)困難的人擁有希望。永遠(yuǎn)不要放棄，是金子總會(huì)發(fā)光，這是美樂笛給予我的啟迪。?聽見顏色的女孩?讀后感4寒假我讀了好多書。有感人有趣的?跳跳姐姐?系列；有豐富多彩的?棒棒老師?系列；還有沖動(dòng)人心的?貓武士?其中有一本讓我永遠(yuǎn)不能忘記，它就是美國(guó)作家莎朗德雷珀寫的一

7、篇振奮人心的動(dòng)人小說?聽見顏色的女孩?。這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法說話，無法寫字，無法行走，但她對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，一直沒有放棄學(xué)習(xí)。她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí)，成績(jī)非常出色，還代表學(xué)校參加地區(qū)“天才小子競(jìng)賽，獲得了第一名。美樂笛是個(gè)腦癱兒，連正常人最簡(jiǎn)單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語(yǔ)音電腦說話，進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績(jī)甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂笛有一顆頑強(qiáng)的、不斷向上的心。這個(gè)故事讓我感受到了主人公美樂笛堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的樂觀主義精神。雖然美樂迪最后被隊(duì)友、老師拋棄，沒能參加全國(guó)“天才小子的總決賽，并為此傷心流淚，但最終她還是選擇繼續(xù)上學(xué)，去面對(duì)不信任她的

8、老師和同學(xué)。她的這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，恐怕連正常人都難以做到！“每個(gè)人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近視眼鏡但美樂迪用她的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持把缺憾變成了完美。我要學(xué)習(xí)她的這種精神，遇到任何事情都不逃避，勇敢的去面對(duì)。生活處處有精彩！另外，這本書也讓我明白了，殘障兒童需要的不是同情和憐憫，而是尊重、信任和鼓勵(lì)。?聽見顏色的女孩?讀后感5寒假的時(shí)候，我看了一本叫?聽見顏色的女孩?的書?？赐曛?，我才真正體會(huì)到什么是生活。這本書的主人公梅洛迪是一個(gè)特殊的腦癱兒童。她既不會(huì)走路，也不會(huì)說話，甚至不會(huì)寫字。她只能在輪椅上度過一生。她遭受了我們從未接觸過的痛苦，在這崩潰的邊緣，上帝為她翻開了另一扇窗：她有著超強(qiáng)的

9、記憶力。她的大腦就像一臺(tái)照相機(jī)，記錄著她經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里，她是最聰明的。她聽到的音樂有很多種顏色，但是除了她自己沒有人知道這個(gè)。她經(jīng)常因?yàn)閯e人聽不懂她的話而生氣、困惑、無助。老師、醫(yī)生、同學(xué)都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力，同學(xué)莫莉、克萊爾經(jīng)常因?yàn)樗漠惓Ｅe動(dòng)或表現(xiàn)而嘲笑她。的這篇作文讓她很生氣！而此時(shí)此刻，她有一臺(tái)語(yǔ)音電腦，一種發(fā)出聲音的方式。她能和別人正常交流，也能參加天才男生的比賽。她的天才少年隊(duì)屢次獲得一等獎(jiǎng)。但是到了決賽，隊(duì)員沒有提醒她改航班，所以她錯(cuò)過了比賽。最后他們(隊(duì)員)只拿到了第九名。第二天，Melody當(dāng)著學(xué)生和老師的面把第九個(gè)廉價(jià)獎(jiǎng)杯砸了，笑著走了。梅洛迪雖然沒有健全的身體，

10、但她從未放棄自己，沒有向命運(yùn)低頭，樂觀地面對(duì)困難，在困境中勇敢戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)了自己非凡的自我價(jià)值?？赐赀@本書，我深受鼓舞地知道，如果我不放棄，我會(huì)有一個(gè)光明的未來。正如愛默生所說，自信是成功的第一秘訣。?聽見顏色的女孩?讀后感6剛拿到?聽見顏色的女孩?這本書時(shí)，書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么，而這為什么是聽見？難道這個(gè)人有超能力？帶著種種疑問，我翻開了這本書。它的作者是美國(guó)作家莎朗德蕾珀女士，她不僅是美國(guó)最受家長(zhǎng)和學(xué)生歡送的教育家、暢銷書作家、教師，還是美國(guó)最著名的演講家之一，她的作品有：?銅色太陽(yáng)?、?以火鍛造?、?老虎的眼淚?、?另一位英雄?等等。讀完了這本書，我覺得女孩美樂笛是非常孤獨(dú)

11、、無奈和難受的：她說不了話；走不了路；沒法自己吃飯；沒法自己去衛(wèi)生間。簡(jiǎn)直就是生活沒法自理！但她還是渴望自己能學(xué)會(huì)走路、說話，渴望自己像一個(gè)正常的孩子一樣?？墒牵齾s做不到。雖然，她是全校最聰明的孩子。但是，沒有人知道，甚至連她的老師、父母和醫(yī)生都不認(rèn)為她有學(xué)習(xí)的能力?？墒牵厦罉芬矔?huì)有發(fā)瘋的時(shí)候：發(fā)瘋時(shí)，她的胳膊、腿全都繃得緊緊的，抽搐起來，連臉都僵硬了。這個(gè)時(shí)候，她就會(huì)喘不過氣來。讀到這一段時(shí)，我覺得迪美樂非常孤獨(dú)，因?yàn)闆]有人能理解她。如果你就是迪美樂，也許你會(huì)非常崩潰，因?yàn)檫@樣的生活對(duì)于我們孩子來說一點(diǎn)兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想，她認(rèn)為：只要堅(jiān)持，就是勝利！最后，她如愿以償，找到了一

12、種可以表達(dá)自己內(nèi)心想法的方式一個(gè)叫埃爾薇拉的“朋友。這本書讓我深深地體會(huì)到迪美樂內(nèi)心的強(qiáng)大力量。?聽見顏色的女孩?讀后感7?聽見顏色的女孩?是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路，甚至不能寫字，但她卻是學(xué)校了里最聰明的學(xué)生。她有驚人的記憶力，但她卻無法把所想的轉(zhuǎn)達(dá)出來，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。她每天只能做同樣的事情，一遍又一遍。絕望已幾乎失控，但他卻一直在堅(jiān)持，是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達(dá)自己想說的“心聲的語(yǔ)音電腦。在我們的生活中，像美樂笛這樣的殘疾人有很多，可像她這樣堅(jiān)強(qiáng)的人卻不多。起初，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢沒有一個(gè)人知道;她聰明、執(zhí)著沒有人覺察，但她卻沒有放棄，而

13、是堅(jiān)持下去，想方設(shè)法把擋在自己面前的困難一一排除掉。與美樂笛相比，我這個(gè)健康的小學(xué)生，生活的是多么的幸福啊?？晌疫€是整天牢騷滿腹，抱怨生活中的不順心，遇到困難就想逃避。美樂笛呢，她恰恰相反，雖是殘疾人，卻身殘志不殘，她的堅(jiān)持讓所有人都感到驚訝。?聽見顏色的女孩?是告誡那些對(duì)殘疾人漠不關(guān)心的人：其實(shí)只需要我們給予他們足夠的尊重和信任，就可以幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈。?聽見顏色的女孩?讀后感8我是個(gè)幸運(yùn)的人。很多人是幸運(yùn)的，但有些人不是。世界上沒有完美的人，更沒有完美的事。但我始終相信，只要有期待，命運(yùn)是可以改變的。?聽見顏色的女孩?中的旋律是惡業(yè)之子。當(dāng)我一次次進(jìn)入她的世界，我明白了她的無奈。

14、但是當(dāng)我一次又一次為她落淚的時(shí)候，我還是想說：“我聽到了書里的顏色，旋律的生命是美好的！人生萬事皆有可能。旋律只能從沒人知道的事在心里對(duì)自己說：“我有驚人的記憶力。我的大腦就像一個(gè)照相機(jī)。它能記錄我所見所聞所知，我所經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來。這樣，即使沒有人理解，沒有人會(huì)相信，她依然會(huì)有期待，迎接勝利的曙光。雖然Melody是學(xué)校里最聰明的孩子，但是沒有人理解這一點(diǎn)。她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)潛力。旋律每天都活在夢(mèng)里。她渴望走，渴望說話，渴望做一個(gè)孩子能做的事：翻身刷牙，這是她做不到的。如果你是這樣的人，你可能會(huì)絕望，覺得自己沒有生存價(jià)值，但Melody不這么認(rèn)為。她相信堅(jiān)持一

15、定會(huì)成功！但是當(dāng)她真的快要崩潰的時(shí)候，一臺(tái)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望的女孩開始了她的人生旅程。幸福在你手里不代表你有幸福。只有付出，幸福之花才會(huì)生長(zhǎng)開花！?聽見顏色的女孩?讀后感9?聽見顏色的女孩?中的女主角美樂迪令我十分感動(dòng)。美樂迪的記憶力十分強(qiáng)，她的大腦如同一個(gè)攝像機(jī)，把一切全都裝進(jìn)了她的腦袋里。盡管她有著驚人的記憶力，但是很不幸，她不會(huì)說話，不會(huì)行走，不會(huì)寫字。她聽到的，看到的，都無法用語(yǔ)言表達(dá)出來。這對(duì)任何人來說都是件可悲的事，更何況是一個(gè)年僅十一歲的小女孩?。∶罉返系膶W(xué)校里有一群和她一起參加競(jìng)賽爭(zhēng)奪第一的朋友，但她覺得這群朋友并不喜歡她。一次記者來采訪，發(fā)現(xiàn)她是殘疾人，就大量播放有關(guān)她的新

16、聞，無視了其他的隊(duì)友。還有一件事讓美樂迪更加肯定了他們討厭自己，那是將去最終競(jìng)賽地點(diǎn)華盛頓之前。由于大風(fēng)雪，她的朋友去得早，先上了飛機(jī)，美樂迪卻晚到了一步，沒有趕上最后一班飛機(jī)。當(dāng)然，沒有同學(xué)打 給她。結(jié)果，團(tuán)隊(duì)里缺少了美樂迪這個(gè)天才，他們只得了第八名。讀完了文章，我覺得美樂迪在我的眼里是個(gè)天才。我很欣賞她，并且把她當(dāng)作典范。這個(gè)故事也讓我知道了世界上沒有十全十美的人，只要我們努力克服困難，就能變得很出色。?聽見顏色的女孩?讀后感10寒假時(shí)，媽媽給我買了一本書?聽見顏色的女孩??？粗@幾個(gè)字，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問，顏色是用來看的，怎樣用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。這本書主要講了：女孩美樂笛有

17、著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里，美樂笛是最聰明的女孩，可是沒人明白這一點(diǎn)，她的教師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)本領(lǐng)。因?yàn)槊罉返巡荒苷f話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠(yuǎn)被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、沖動(dòng)、憤怒，都只能壓在心底這對(duì)于一個(gè)心思細(xì)膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運(yùn)，但她仍然堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，她這種頑強(qiáng)不息的精神

18、深深地打動(dòng)了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自我能說話，能傾訴自我的心聲。功夫不負(fù)有心人，她的努力沒有白費(fèi)，她做到了，她能用自我的方式能說話了。人的生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個(gè)呢。我們必須要脫掉“溫室花朵的外衣，勇于應(yīng)對(duì)困難不斷磨練自我，增強(qiáng)自我的本領(lǐng)，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。?聽見顏色的女孩?讀后感11?聽見顏色的女孩?是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路，甚至不能寫字，但她卻是學(xué)校了里最聰明的學(xué)生。她有驚人的記憶力，但她卻無法把所想的轉(zhuǎn)達(dá)出來，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)

19、潛力。她每一天只能做同樣的事情，一遍又一遍。絕望已幾乎失控，但他卻一向在堅(jiān)持，是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達(dá)自己想說的“心聲的語(yǔ)音電腦。在我們的生活中，像美樂笛這樣的殘疾人有很多，可像她這樣堅(jiān)強(qiáng)的人卻不多。起初，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢沒有一個(gè)人明白;她聰明、執(zhí)著沒有人覺察，但她卻沒有放下，而是堅(jiān)持下去，想方設(shè)法把擋在自己面前的困難一一排除掉。與美樂笛相比，我這個(gè)健康的小學(xué)生，生活的是多么的幸福啊?？晌疫€是整天牢騷滿腹，抱怨生活中的不順心，遇到困難就想逃避。美樂笛呢，她恰恰相反，雖是殘疾人，卻身殘志不殘，她的堅(jiān)持讓所有人都感到驚訝。?聽見顏色的女孩?是告誡那些對(duì)殘疾人漠不關(guān)心的人其實(shí)只需要我們給予他們足

20、夠的尊重和信任，就能夠幫助他們點(diǎn)燃心中的期望之燈。?聽見顏色的女孩?讀后感12女孩美樂笛是學(xué)校中最聰明的女孩，但最讓人感到可惜的是，沒人明白。但這只是因?yàn)樗荒苷f話，不能自我行走，連寫字也不能寫，甚至動(dòng)一下都不能而在她的腦海中，有著成百上千，甚至是成千上萬的詞語(yǔ)在她的腦海中。卻沒人曉得，都認(rèn)為她無藥可救，他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人，她不是那種人，她不應(yīng)當(dāng)被瞧不起。她有太多的話想對(duì)所有人說，她想對(duì)爸爸媽媽表示感謝，但她說不出我愛你；她想上課時(shí)舉手答復(fù)下列問題，但他卻說不了話，甚至手都舉不起來。她有好多好多話想說，但卻一向被迫的堅(jiān)持著沉默，盡管那并不是她的本意。之后，美樂笛最終能

21、夠展示她的才能了，他擁有了一臺(tái)能夠替他說話的電腦，并且成功的進(jìn)入了天才小子“的決賽。但她的隊(duì)友們并不是能支持她，就連她的好朋友也拋棄了他，他們單獨(dú)飛往決賽的場(chǎng)所，拋下了天才美樂笛。這個(gè)消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里，讓美樂笛徹底的悲哀和失望但最終大家都為此感到內(nèi)疚，也最終相信了美樂笛的本領(lǐng)。這部電影告訴我：不要因?yàn)閯e人的身體有缺陷，而疑心別人的本領(lǐng)。因?yàn)槊總€(gè)人都并不完美，也不可能十全十美。也不要因?yàn)閯e人有缺陷而嘲笑別人，無視他，因?yàn)槊總€(gè)人都能夠綻放自我的本領(lǐng)，每個(gè)人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。?聽見顏色的女孩?讀后感13最近我讀了?聽見顏色的女孩?這本書，主人公堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上的精神深深

22、地打動(dòng)了我。這不禁讓我回憶起了五年級(jí)上學(xué)期的一件事情。那天下雪了，可是我并沒有帶傘。于是，我跟一個(gè)同學(xué)約好一起回家，我想拼她的傘，因?yàn)樗妥≡谖壹腋浇?。放學(xué)時(shí)，我讓她幫我拿一下飯盒袋，我先上個(gè)廁所?？墒钱?dāng)我從廁所里急匆匆地跑出來時(shí)，她已經(jīng)不見了。找了一圈都沒有找到，我皺著眉頭望了望天空，這時(shí)的雪似乎越下越大了，這樣等下去肯定不是方法。于是我乘風(fēng)踏雪，一路小跑著回家了。因?yàn)槁诽矣峙艿锰?，不幸摔了個(gè)大馬趴，不僅全身濕透了，連書包也濕了。當(dāng)我一步一滑走到家樓下時(shí)，看見那個(gè)同學(xué)正在按我們家的門鈴。我抑制不住內(nèi)心的怒火，一把拿過飯盒袋，頭也不回的回家了。當(dāng)我沖進(jìn)房間時(shí)，看到了書架上的那本藍(lán)色封面

23、的?聽見顏色的女孩?，我想主人公美樂迪因?yàn)橥瑢W(xué)們的拋棄，沒能去參加一個(gè)重要的比賽，她都原諒她們了。比起她這件事情，我被雪淋一下又算得了什么呢！我平靜下來后，給那個(gè)同學(xué)打個(gè)了 ，感謝她幫我把飯盒袋拎回家。美樂迪是讓人敬佩的。她一出生就經(jīng)受著種種磨難，但她總是微笑地面對(duì)生活，樂觀地對(duì)待身邊發(fā)生的每一件。我們要學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上的精神。?聽見顏色的女孩?讀后感14我是一個(gè)幸運(yùn)兒，許人都是幸運(yùn)的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命運(yùn)是能夠改變的。?聽見顏色的女孩?中的美樂笛是一個(gè)苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我明白了她的無助，我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí)，我依舊想說“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！生命中有萬事的可能，美樂笛從無人了解的只能在心中對(duì)自己說“我有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺(tái)攝像機(jī)，能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來。這樣的話，哪怕沒有人明白，沒有人會(huì)相信，她還是會(huì)心存期望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人明白這