美的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)抒情（作文訓(xùn)練）

1、美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)抒情美的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)抒情（作文訓(xùn)練）D 它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類來(lái)說(shuō)，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！托物言志史鐵生秋天的懷念 雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼?/p>

2、總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。融情于事抒情方式 國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 杜甫借景抒情山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 文天祥 觸景生情再別康橋 輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩 那河畔的金柳， 是夕陽(yáng)中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇，

3、油油的在水底招搖； 在康河的柔波里， 我甘心做一條水草 比喻、擬人抒情方式 國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 杜甫借景抒情山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 文天祥 觸景生情再別康橋 輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩 那河畔的金柳， 是夕陽(yáng)中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖； 在康河的柔波里， 我甘心做一條水草 比喻、擬人錯(cuò) 誤鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)

4、誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客 鄉(xiāng)愁 余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭母親在那頭 長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭新娘在那頭 后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭母親在里頭 而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭大陸在那頭 抒情方式 國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 杜甫借景抒情山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 文天祥 觸景生情D 它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類來(lái)說(shuō)，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！托物言志史鐵生秋天的

5、懷念 雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆

6、去地睡不了覺(jué)。融情于事 南國(guó)之秋，當(dāng)然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，不過(guò)色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。 故都的秋比喻、排比修辭手法再別康橋 輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩 那河畔的金柳， 是夕陽(yáng)中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖； 在康河的柔波里， 我甘心做一條水草 比喻、擬人抒情文字的特點(diǎn)和寫(xiě)法.真情實(shí)感情有所托 善用修辭課堂練習(xí)請(qǐng)用抒情的方式，發(fā)揮想象擴(kuò)寫(xiě)以下任意一句詩(shī)句1、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。2、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。3、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。4、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。5、昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨