物理課件：《聲音的產(chǎn)生與傳播》聲現(xiàn)象PPT課件12

1、聲音的產(chǎn)生與傳播第二章 聲現(xiàn)象探究一：聲音是怎樣產(chǎn)生的？你能讓他們發(fā)出聲音嗎？體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生試試吧1、橡皮筋2、直尺3、書(shū)本 觀察這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kej

2、ian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 共同特征：1.紙張發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；2.直尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；3.橡皮筋發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)。猜想：聲音是由于物體_而產(chǎn)生的.振動(dòng)共同感受：用手觸摸喉頭大聲說(shuō)話，體會(huì)手的感覺(jué)說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)。轉(zhuǎn)換法：把不容易觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為另一物體比較明顯的現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來(lái)。探究：音叉發(fā)聲時(shí)是否在振動(dòng)發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。結(jié)

3、 論1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。架子鼓鼓面的振動(dòng)琵琶琴弦的振動(dòng)笛子空氣柱的振動(dòng)探究二：聲音是怎樣傳播的？聲音的傳播：真空不能傳聲；空氣能傳播聲音；土電話實(shí)驗(yàn)1、聲音能靠一切固體、液體、氣體傳播。傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)。2、聲音的傳播需要介質(zhì)。3、真空不能傳聲。結(jié) 論 動(dòng)畫(huà)片星球大戰(zhàn)中，神鷹號(hào)太空船將來(lái)犯的天狼號(hào)擊中，聽(tīng)到天狼號(hào)“轟”地一聲被炸毀，神鷹號(hào)宇航員得意地笑了。 你覺(jué)得這段描述符合科學(xué)道理嗎？解釋一下你的看法。學(xué)以致用不符合科學(xué)道理。因?yàn)樘帐钦婵眨婵詹荒軅髀?。用同樣大小的力兩次輕敲桌面，一次直接聽(tīng)，一次捂住一只耳朵把另一只耳朵貼在桌面上聽(tīng)，感受固體傳聲和空氣傳聲的效果。學(xué)生活動(dòng)：聲 速通過(guò)上表獲得的信息：1、一般聲音在固體中 的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。4、聲音在（15）空氣中傳播速度為340m/s2、聲音的傳播速度與介