下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、掌握初學(xué)薩克斯管應(yīng)注意的問(wèn)題薩克斯管(Saxphne)是一種管樂(lè)器,是有它的創(chuàng)造者阿道爾夫薩克斯的名字命名的,生活在十九世紀(jì)的薩克斯先生(18141894)是比利時(shí)著名的樂(lè)器消費(fèi)者和創(chuàng)造家。薩克斯管是一種交融了木管和銅管樂(lè)器特點(diǎn)的特殊樂(lè)器。雖然管體采用銅質(zhì)材料為主,但由于發(fā)音源采用了笛頭和哨片,所以一般把薩克斯管都?xì)w類為木管樂(lè)器。經(jīng)過(guò)一百多年制作工藝不斷完善與改進(jìn),薩克斯音色優(yōu)美,表現(xiàn)力極其豐富等特點(diǎn)越來(lái)越收到人們的喜歡。一、學(xué)習(xí)薩克斯管的條件學(xué)習(xí)薩克斯管演奏與學(xué)習(xí)其它樂(lè)器乃至其它門類的學(xué)科知識(shí)一樣,都是由淺入深的。會(huì)與不會(huì)沒(méi)有確定的量化標(biāo)準(zhǔn),只能是相對(duì)而言。假設(shè)單從技術(shù)角度來(lái)講(這里不包括音
2、樂(lè)風(fēng)格、意境的掌握和音樂(lè)美感的表達(dá)),一般人能吹奏較為純粹的音質(zhì)音色,可以比較完好地演奏一些難度不太大的中外樂(lè)曲,可以在樂(lè)隊(duì)里與其他樂(lè)手們進(jìn)展一些簡(jiǎn)單的合作,到達(dá)這個(gè)程度,至少也需要一兩年的時(shí)間。一般人認(rèn)為薩克斯管演奏時(shí)很費(fèi)力氣,需要強(qiáng)健的體魄才能控制它。其實(shí)薩克斯的吹奏主要取決于樂(lè)器的質(zhì)量、狀態(tài)和演奏者的方法。正常的演奏對(duì)于一般人來(lái)講是沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)的。由于薩克斯管制造工藝的迅速開展并加上科學(xué)的演奏方法,現(xiàn)代薩克斯管的演奏其實(shí)是一件很輕松的事,包括很多女孩子也開始學(xué)習(xí)它,而且還出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的女演奏家。一般來(lái)講,學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏當(dāng)然從年齡小一些開始為好。這是由于同大齡相比,年齡小的學(xué)生,更有利于開
3、展手指和舌頭的獨(dú)立性和靈敏性,乃至整個(gè)肌體動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合等。年齡小一些,可塑性自然也大一些,在生理、心理方面更有利于教學(xué),更有利于形成良好的身體機(jī)能,也就是我們俗稱的童子功。但是,考慮到薩克斯管是一門吹奏樂(lè)器,需要一定的氣息來(lái)支撐演奏,加之樂(lè)器自身又有一定的體積和重量,所以根據(jù)如今孩子發(fā)育的特點(diǎn),筆者認(rèn)為小孩一般在78歲左右開始學(xué)習(xí)薩克斯管比較適宜。當(dāng)然這不是絕對(duì)的年齡界限,還要根據(jù)孩子自身身體發(fā)育的狀況來(lái)決定。至于成年人,只要喜歡并發(fā)育正常,都是可以學(xué)習(xí)薩克斯管的。二、學(xué)習(xí)薩克斯管要有科學(xué)的方法及根本功練習(xí)1、任何學(xué)習(xí)都要遵循學(xué)科的規(guī)律和科學(xué)的方法。管樂(lè)器依靠口型和氣息來(lái)控制發(fā)聲,假設(shè)我們口
4、型不對(duì),就會(huì)發(fā)出錯(cuò)誤的聲音,假設(shè)我們長(zhǎng)期憋著氣來(lái)吹,聲音就會(huì)沉悶堵塞,而音準(zhǔn)不好,節(jié)奏不對(duì),又會(huì)使一首本來(lái)悅耳的曲調(diào)變得面目全非。即使學(xué)習(xí)的目的是自?shī)首詷?lè),但假設(shè)沒(méi)有一定的技術(shù)技巧,你的愿望也是沒(méi)有方法實(shí)現(xiàn)。魏廷格先生在?鋼琴學(xué)習(xí)指南?一書中曾這樣說(shuō):一個(gè)人掌握技巧的多少,與他可以實(shí)現(xiàn)自?shī)誓康牡某潭仁浅烧鹊?。所以學(xué)習(xí)薩克斯管一定要講求科學(xué)系統(tǒng)的方法,踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)才是成功保障的首要條件。2、樂(lè)器根本功練習(xí)的重要形式之一。就像歌唱演員每天需要練聲一樣,管樂(lè)演奏者每天都必須進(jìn)展長(zhǎng)音練習(xí),其原因和重要性就在于:一般沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的人唇肌處于完全的松弛狀態(tài),而通過(guò)長(zhǎng)音練習(xí),可以使面部特別是唇部肌肉
5、群可以張弛有度,控制自如。初學(xué)者的演奏口型尚處于一種不穩(wěn)定狀態(tài),通過(guò)長(zhǎng)音練習(xí),可以使口型得以穩(wěn)固,耐力得以加強(qiáng)。長(zhǎng)音練習(xí)要求在每次深呼吸后吹奏出一個(gè)很長(zhǎng)的音(一般每個(gè)音的時(shí)間不能少于1520秒鐘),這對(duì)于演奏者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極好的呼吸訓(xùn)練。同時(shí),吹奏長(zhǎng)音的過(guò)程,就是依靠橫膈膜的支撐來(lái)運(yùn)用和控制氣息的過(guò)程,就是調(diào)動(dòng)唇饑氣息等諸因素來(lái)訓(xùn)練發(fā)聲的綜合性過(guò)程。3、音階練習(xí)是薩克斯管學(xué)習(xí)中最重要的根本功之一。因?yàn)橐綦A練習(xí)可以訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈敏性以及手指間的協(xié)作配合才能。而手指的訓(xùn)練,正是學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏的關(guān)鍵之一。人手指的才能并非天生一樣,比方無(wú)名指往往就顯得笨一些,小手指也不那么靈敏,為了在演奏中手指都能均勻地用力和靈敏地按鍵,通過(guò)音階練習(xí)這種方式對(duì)手指進(jìn)展專門的訓(xùn)練就非常必要了。音階練習(xí)一般都要求采用連音與斷音(俗稱吐音)兩種形式來(lái)演奏,這無(wú)疑會(huì)使演奏者的舌奏技術(shù)和舌頭與手指的協(xié)調(diào)配合才能得到經(jīng)常性的鍛煉。通過(guò)音階練習(xí),我們可以熟悉各種大小調(diào)的調(diào)性及其指法,尤其是上下音區(qū)的困難指法,而這些技術(shù)的掌握和純熟運(yùn)用,對(duì)于我們演奏程度的進(jìn)步也是至關(guān)重要的。4、練習(xí)曲通常是器樂(lè)教學(xué)的主要內(nèi)容之一。僅就練習(xí)曲這一稱謂來(lái)看,就可以明確它的作用。從難易程度上講,練習(xí)曲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育創(chuàng)新與家教的結(jié)合如何引導(dǎo)孩子在逆境中成長(zhǎng)
- 科技創(chuàng)新企業(yè)如何構(gòu)建高效的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
- 《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 2025年租賃合同提前解除市場(chǎng)影響
- 二級(jí)建造師合作合同樣本
- 互助市場(chǎng)拓展合作合同書
- 二手房屋購(gòu)買合同誠(chéng)意金約定
- 個(gè)人質(zhì)押與抵押合同
- XX公司員工培訓(xùn)合同協(xié)議
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)合作合同范例
- 2024年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 樓梯 欄桿 欄板(一)22J403-1
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)性分析
- 特殊家長(zhǎng)課后溝通技巧培訓(xùn)
- 【MOOC】數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)與藝術(shù)-西南石油大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 心內(nèi)科心衰一病一品護(hù)理成果匯報(bào)
- 2025檢驗(yàn)檢測(cè)中心年度工作總結(jié)及工作計(jì)劃
- PEP人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)單詞表(含音標(biāo))
- GB/T 4214.2-2020家用和類似用途電器噪聲測(cè)試方法真空吸塵器的特殊要求
- GB/T 22482-2008水文情報(bào)預(yù)報(bào)規(guī)范
- 蔬菜采購(gòu)項(xiàng)目投標(biāo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論