四年級滬教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提升練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20四年級滬教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A唱和（h） 剎那（zh） 開辟（b） 倔強(qiáng)（jing）B澎湃（png） 掙扎（zh） 衍生（yn） 模樣（m）C埋怨（mi） 鳥巢（cho） 朦朧（mng） 派遣（qin）D綺麗（q） 實(shí)踐（jin） 單于（chn） 欺侮（w）2. 在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線。蝙蝠（bin bin） 花蕾（li li） 芋頭（y y）笨拙（zhu zhu） 拯救（zhng zhng） 租界（z z）3. 用“ ”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。窗

2、框（kun kun）悶雷（mn mn）踮腳（din din）家雀（qu qio） 當(dāng)作（dn dn）運(yùn)載（zi zi）薄霧（bo b） 潛入（qin qin）4. 用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。霎時（sh ch） 蘆葦（wi wi） 悶雷滾動（gn gng）霸占（zhn zhn） 歸巢（co cho） 閃閃爍爍（sh shu）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。w yn zho l su do zhng zh tng lu x bo xio s d shu t jio f jn 6. 讀拼音，寫詞語。f rng qin kn qn lo k long zh x zh zi chun su pi qin

3、 7. 看拼音，寫詞語。fn xn x shn b to du do mnln shu pn jio ch zh hu jio lin husu 8. 看拼音，寫詞語。jing yng o m jn yn jng pi yn h to tu yng xing xing hui gun gi yn m 補(bǔ)全詞語9. 補(bǔ)充詞語，并選其一寫一句話。（_）樓（_）立 車（_）馬（_） 大（_）小（_）（_）（_）裊裊 依（_）（_）水 （_）（_）相聞_10. 先補(bǔ)充詞語，再按要求分類。（_）（_）蕩蕩 （_）崩（_）裂 齊（_）并（_）（_）（_）鼎沸 （_）號（_）吼 人（_）人（_）（_）（_）

4、浪靜 （_）浪（_）滾 漫（_）卷（_）形容人多的詞語：_描寫潮水聲音的詞語：_描寫潮水樣子的詞語：_11. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。無（_）無（_） 瑟瑟（_）（_）屏（_）凝（_） 一絲（_）（_）（_）化（_）端 天高（_）（_）1我最喜歡看電影了，每當(dāng)放到精彩的地方，我總是_，生怕漏掉任何重要情節(jié)。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親，叫聲_。12. 把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個成語造句。（_）向榮 萬（_）千（_） 柳（_）花（_） 生機(jī)（_） 草（_）鶯（_） 五彩（_）（_）_形近字詞13. 形近字組詞。很（_） 劈（_） 銜（_） 既（_）狠（_） 壁（_） 街（_）

5、即（_）14. 辨字組詞。鐺（_） 毫（_） ?。╛） 芙（_） 檔（_） 豪（_） 怒（_） 沫（_） 15. 比一比，再分別組詞鐺（_） 避（_） 蝙（_） 幅（_） 擋（_） 僻（_） 偏（_） 蝠（_） 16. 辨字組詞。塌（_） 熄（_） 睜（_） 治（_） 蹋（_） 息（_） 掙（_） 冶（_） 句子訓(xùn)練17. 按要求改寫句子。1.大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。（縮寫）_2.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為“把”字句）_3.如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問句改為陳述句）_4.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_18. 照樣子，給句子換個說法。

6、例：劉洋天天早晨堅持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很健康，是因為她天天早晨堅持跑步。1內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見。_2街道辦主任對大家很關(guān)心，所以他受到大家的尊敬。_例：王老師對小華說：“我把你的書包縫好了。”王老師對小華說，他把小華的書包縫好了。3黃繼光對營參謀長說：“請把這個任務(wù)交給我吧！”_4營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“我相信你一定能完成這個任務(wù)。”_19. 按要求完成句子練習(xí)。1你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎？（改為陳述句）_2我寫作業(yè)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_3聽了爸爸的話，覺得有一種說不出來的滋味。（修改病句）_4一陣風(fēng)吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）_

7、5張強(qiáng)笑著對媽媽說：“我?guī)湍黾覄?wù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_20. 按要求寫句子。1我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句 ）_2獵狗沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣。 獵狗愣住了。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子 ）_3石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。（改為反問句 ）_4通過麻雀這篇課文，使我受到了很大的教育。（修改病句 ）_21. 修改病句。1即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。_2在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。_3這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。_4我國人口是世界上最多的國家。_5在聯(lián)歡會上又唱又跳，玩得可開心啦！_閱讀理解22. 閱讀短文，完成練習(xí)

8、。念山歸來思念山念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進(jìn)了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映。念山村是福建省政和縣的一個行政村，平均海拔約860米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山崗峰巒。待到達(dá)最高峰念山余屯，一切皆隱去了，眼前是一片密不透風(fēng)的古樹林，古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長擴(kuò)張。上觀景臺的路是由大小不一的石頭鋪成的，古樸結(jié)實(shí)。路旁邊是一縱隨著坡度向

9、上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤，充滿生機(jī)。我摘了一片茶樹葉放進(jìn)嘴里咀嚼，果然是無塵無土，苦中帶甘，別是一番自然天賜的青青白茶味道。越過茶園，我們上到了觀景臺。觀景臺是一個上下兩層的大亭子。繞著觀景臺轉(zhuǎn)幾圈，我心震撼：風(fēng)光無限，視野無邊，整個念山已是一覽無余。我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田，福建最美最大的梯田?？v向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上，最高處海拔860米左右，垂直高度達(dá)500多米，高低錯落，如鏈似帶；橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿5公里，共1600多畝，大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間，村舍如棋盤落珠

10、，從容祥和。此時，陽光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘，風(fēng)吹稻浪連綿起伏，鋪成一幅金色的巨型油畫，將整個念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨(dú)立的風(fēng)景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進(jìn)了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。1根據(jù)下面的解釋，從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。 （_）（2）美好的東西太多，一時看不過來。 （_）2認(rèn)真閱讀短文，從文中尋找恰當(dāng)?shù)亩陶Z，補(bǔ)充寫景順序。（_）到達(dá)最高峰（_）上到觀景臺3下列選項中不是云上梯田的特點(diǎn)的一項是（ ）。A規(guī)模宏大B美麗如畫C層次豐富D從容祥和4畫“ ”的句子運(yùn)用_的修辭手法，具體形象地描寫了梯田_和_的特點(diǎn)。5想

11、象念山的美景，根據(jù)短文內(nèi)容填空。念山是一幅真正美麗的畫，美在山道_，美在最高峰頂古木_，美在茶園生機(jī)_，更美在云上梯田如一幅_。23. 閱讀短文，完成練習(xí)。英雄戰(zhàn)敗大力神相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過著穿樹葉、吃野果的苦日子。天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚(yáng)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時候，打谷場上一片繁忙，一堆堆的糧食被運(yùn)進(jìn)了倉里。從此，地上的人們過上了豐衣足食的幸福

12、生活。這件事后來被天王知道了，非常生氣，召來大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個大力神非常忠于天王。月黑風(fēng)高的時候，他降落到人間，來到莊稼地里施展威風(fēng)，手拔腳踏把莊稼毀了個一塌糊涂。當(dāng)大力神正在那里發(fā)威時，人們從四面八方趕來，紛紛質(zhì)問大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰敢和我比摔跤？”大力神正威嚇著人們，忽聽一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見一個裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡直如半截黑鐵塔。原來他是英雄朵阿惹

13、恣?！耙?，我們找塊寬敞的地方去?！闭f完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來到圭山頭上。大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手膝蓋著了地。大力神瞅準(zhǔn)機(jī)會拼命壓下來，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個深深的坑。眼看大力神就要勝利了，只見朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來，乘勢將大力神舉過頭頂，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊，在平地上擠出一條長長的深溝來。這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風(fēng)，只好灰溜溜地回天上去了。從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，

14、來慶祝自己的勝利。1這是一個彝族神話故事，故事按照_的順序來記敘，主人公_是一個_的英雄。2根據(jù)對短文的理解和分析，填寫短文的主要內(nèi)容。事情的起因：阿番神幫助人們過上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經(jīng)過：_事情的結(jié)果：_3這個故事主要體現(xiàn)了古代彝族人民怎樣的情感？（ ）A對美好生活的向往B對蠻橫、無情的天王和大力神的憎恨C對善良的阿番神的感謝D對英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4第段中畫“ ”的句子運(yùn)用_修辭手法，具體形象地描繪了_的情景。5短文在描寫英雄大戰(zhàn)大力神的過程中，有一個句子體現(xiàn)了神奇的想象，用“ ”畫出來。說一說這樣寫好在哪里。 24. 閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春

15、姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷摚碌酶鼩g了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大

16、地萬紫千紅?！?小鳥們在爭論一個什么問題？ _2寫出下面詞語的近義詞。 瞧（_） 爭論（_）3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說： （2）小燕子說： （3）麻雀說： （4）小黃鶯說： 4小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？_5描寫春雨下來時的動作的詞語有_。25. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（ ）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（ ）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1葉圣陶表達(dá)的是多么準(zhǔn)確生動呀！請你選擇合適的動

17、詞填入文中的括號里(貼巴拉觸)。這些動詞清楚地寫出爬山虎 。2畫“_”句子中“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？_ 3葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，這樣寫的好處是（ ）A這里是運(yùn)用了比喻的修辭手法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的，有相似點(diǎn)。B因為爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作成了“蛟龍的爪子”。4讀了選段，你認(rèn)為觀察的時候應(yīng)該注意些什么呢？_26. 閱讀神奇的瓦片，完成練習(xí)。神奇的瓦片瓦，作為中國傳統(tǒng)的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年的歷史。隨著朝代更迭，瓦被廣泛使用，時至今日，我們可以看到故宮奢華的琉璃瓦

18、，也可以看到徽州質(zhì)樸的粉墻黛瓦。千百年來，瓦的功能除了透風(fēng)、擋雨、裝飾，沒有過改變。但，如今，瓦的功能性被擴(kuò)大化了，這一改變源自薄膜太陽能企業(yè)漢能公司推出的新一代產(chǎn)品漢瓦。漢瓦的神奇之處在于，這種瓦片不僅具有屋頂建材的基本功能，還具有發(fā)電的功能，是更符合現(xiàn)代建筑審美需求的新一代屋面瓦，也是現(xiàn)在市場上太陽能產(chǎn)品和傳統(tǒng)屋面瓦的升級產(chǎn)品。漢瓦之所以能發(fā)電，核心技術(shù)是，它將柔性薄膜太陽能芯片與屋面瓦融為一體，換言之，就是將輕薄、高效、柔性的銅鎵硒（CIGS）薄膜太陽能芯片通過內(nèi)外雙層的夾膠封裝工藝，精密封裝在透光度超過91.5%的玻璃內(nèi)層中，這種太陽能芯片能讓瓦片像綠色植物一樣直接利用陽光，進(jìn)行薄膜發(fā)

19、電。除了具有發(fā)電功能之外，相比傳統(tǒng)屋面瓦，漢瓦還能隔熱、保溫、防火、防滲水、抗冰雹漢瓦具有玻璃材料、U型擋水條、F型卡槽三重防水保護(hù)。其中，玻璃材質(zhì)永久不透水，U型擋水條保證瓦片安裝后上下方向不滲水，F(xiàn)型卡槽雙扣結(jié)構(gòu)保證瓦片安裝后左右方向不滲水。為了適應(yīng)不同的使用場景，目前上市銷售的漢瓦包括三個系列，分別是曲面、平板、倒C型三款。不過這款神奇的瓦片售價也不菲，每平方米售價在千元以上。1下列不符合文章內(nèi)容的一項是（）A漢瓦的價格較昂貴。B瓦片最早使用于西周早期。C傳統(tǒng)的屋面瓦具有保溫的特點(diǎn)。D瓦片的功能較之以前有所擴(kuò)大。2關(guān)于瓦片的功能理解有誤的一項是（）A屋頂建材B透風(fēng)，擋雨C防滲水，防火D敲

20、擊堅硬物品3第自然段中畫線句子運(yùn)用的說明方法是（）A列數(shù)字B打比方C舉例子D作比較4第自然段畫線句子中的省略號的作用是（）A表示說話斷斷續(xù)續(xù)B表示引文內(nèi)容的省略C表示列舉的省略D表明語意未盡5漢瓦的神奇之處表現(xiàn)在哪里？請用波浪線在文中畫出相關(guān)句子。6讀第自然段中畫“”的句子， 這句話中的“多”字能刪去嗎？請說說你的理由。_作文27. 寫作天地。成長故事。同學(xué)們，在你們的成長經(jīng)歷中，有高興快樂，有煩惱憂愁，有酸甜苦辣各種經(jīng)歷，請選擇其中的一件寫下來！要求：題目自擬；語句通順，不寫錯別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號；字?jǐn)?shù)400個左右。_28. 寫作天地。你有沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的一些東西用起來不太方便？如書包太

21、小了，如果書包可以變大一點(diǎn)就好了；如果下雨天書包可以變成雨傘那就更好了在生活中，你覺得什么東西用起來不方便？你想對它如何改進(jìn)？發(fā)揮你的奇思妙想來寫一寫吧！_29. 寫作天地。選擇幾種動物或幾樣物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌滤鼈冎g可能會發(fā)生的故事，然后編一個童話故事寫下來。要求：題目自擬，語句通順，想象合理。_答案1、D2、bin li y zhu zhng z3、 kung mn din qio dng zi b qin4、sh wi gn zhn cho shu5、屋檐 照例 隧道 掙扎 藤蘿 細(xì)胞 瀟灑 毒手 啼叫 附近6、芙蓉 乾坤 勤勞 窟窿 秩序 主宰 穿梭 派遣7、繁星 膝上 波

22、濤 躲到 朦朧 水瓶 交叉 指揮 教練 花穗 8、僵硬 奧秘 均勻 敬佩 掩護(hù) 逃脫 英雄 胸懷 灌溉 淹沒9、高 林 水 龍 材 用 炊 煙 依 傍 雞 犬 我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧靜，勝過于都市的車水馬龍。10、浩 浩 山 地 頭 進(jìn) 人 聲 風(fēng) 浪 山 海 風(fēng) 平 白 翻 天 地 人聲鼎沸 人山人海 山崩地裂 風(fēng)號浪吼 浩浩蕩蕩 齊頭并進(jìn) 風(fēng)平浪靜 白浪翻滾 漫天卷地11、拘 束 發(fā) 抖 息 視 不 茍 變 多 地 厚 屏息凝視 變化多端 12、欣欣 紫 紅 暗 明 勃勃 長 飛 繽紛 生機(jī)勃勃春天，大地展示出一派生機(jī)勃勃的景象。13、很多 劈開 銜接 既然 兇狠 石壁 街道 立即 14、鈴鐺

23、 毫米 饒恕 芙蓉 檔案 自豪 發(fā)怒 泡沫15、鈴鐺 避開 蝙蝠 一幅 擋住 生僻 偏僻 蝙蝠16、倒塌 熄滅 睜眼 治病 糟蹋 作息 掙扎 冶煉 17、砂石敲打門窗。 自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。 如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。 我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。18、我們什么都看不見，是因為內(nèi)洞一團(tuán)漆黑。 街道辦主任受到大家的尊敬，是因為他對大家很關(guān)心。 黃繼光對營參謀長說，請把這個任務(wù)交給他。 營參謀長緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光一定能完成這個任務(wù)。19、你會被這里的一切深深陶醉。 我認(rèn)真地寫周末作業(yè)。 我聽了爸爸的話，覺得有一種說不出來的滋味。 一陣風(fēng)吹來，

24、田里的麥苗都跳起舞來。 張強(qiáng)笑著對媽媽說，他幫媽媽做家務(wù)。20、他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。 因為獵狗沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣，所以它愣住了。 石級邊上的鐵鏈，難道不像是從天上掛下來的嗎？ 通過麻雀這篇課文，我受到了很大的教育。21、如果沒有太陽，地球上就不會有動物與植物。 在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣，聞到花草的芳香。 這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。 我國是世界上人口最多的國家。 在聯(lián)歡會上又唱又跳，我們玩得可開心啦！22、1 聞名遐邇 美不勝收 2 上山的路 越過茶園 3D4 比喻 多 美 5 彎彎 參天 勃勃 金色的巨型油畫23、1 事情發(fā)展 朵阿惹

25、恣 勇敢善戰(zhàn) 2 朵阿惹恣和大力神比賽摔跤，大戰(zhàn)了三天三夜。 朵阿惹恣戰(zhàn)勝了大力神。 3D4 比喻 莊稼茁壯成長、豐收在望 5眼看大力神就要勝利了，只見朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來，乘勢將大力神舉過頭頂，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊，在平地上擠出一條長長的深溝來。示例：這樣寫的好處是把朵阿惹恣戰(zhàn)敗大力神的過程描寫得更加驚險刺激，給人留下深刻的印象。24、1春雨到底是什么顏色的2 看 爭辯 3落、 淋 、灑4（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5無色的；因為他在我們毫無察覺的時候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地

26、走25、1觸 巴 拉 貼 爬墻的過程2不能換，因為爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。3A4長期觀察，細(xì)致觀察。26、1C2D3D4C5漢瓦的神奇之處在于，這種瓦片不僅具有屋頂建材的基本功能，還具有發(fā)電的功能，是更符合現(xiàn)代建筑審美需求的新一代屋面瓦，也是現(xiàn)在市場上太陽能產(chǎn)品和傳統(tǒng)屋面瓦的升級產(chǎn)品。6不能刪去?！岸唷弊譁?zhǔn)確反映了瓦的歷史悠久，但又沒有確定、精準(zhǔn)的年代數(shù)字。這樣更能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，更符合事實(shí)情況。27、成長故事“成長是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的心愿，我便

27、會想起我成長的故事。那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。“這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問?！岸继^去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對于當(dāng)時的我來說都有些不容易。第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠?！疤??！北斫憷^續(xù)鼓勵我，可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的?！翱墒?，我，可是”我開始語無倫次?！芭拢俊北斫阏f出了我的心聲?！班拧蔽冶M量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣?！芭率裁矗俊北斫阌行┘绷?，“怕摔了？”“嗯?！睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說話?！澳憧?，這是一塊草坪，摔下來會有什么事？”這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的感覺吧。我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來?！疤?，還等什么？”表姐似乎是真著急了。不行，再來一遍。我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿