人教版高中思想政治必修三《鑄牢中華民族的精神支柱》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、綜合探究鑄牢中華民族的精神支柱一、探究設(shè)計(jì)思路依據(jù)新課程改革要求，正值教學(xué)應(yīng)該貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，要充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、達(dá) 到教學(xué)的三維目標(biāo)（即：知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀）。今年是 我國(guó)建國(guó)六十周年。從我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的成就分析弘揚(yáng)和培育中華民族精神的 意義和途徑有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力、綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力， 激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)自我的使命感和責(zé)任感?；谝陨显颍竟?jié)課通過(guò)課前分組調(diào)查我國(guó)建國(guó)60年來(lái)的經(jīng)濟(jì)成就、政治 成就和文化成就，運(yùn)用學(xué)生合作探究、討論法等學(xué)習(xí)方式，學(xué)生展示其研究成果, 并合

2、作完成三個(gè)探究活動(dòng)，師生共同體會(huì)和思考弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義 和途徑，從而認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都要在實(shí)際行動(dòng)中自覺(jué)弘揚(yáng)和培育偉大的民族精 神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和振興中華民族的偉大使命感。二、教學(xué)內(nèi)容分析綜合探究鑄牢中華民族的精神支柱屬于高中政治文化生活模塊第三 單元中華文化與民族精神的內(nèi)容，圍繞“弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑” 這一中心內(nèi)容展開(kāi)，既是對(duì)第二單元文化的傳承與創(chuàng)新內(nèi)容的展開(kāi)，又是對(duì) 第三單元中華文化與民族精神知識(shí)的總結(jié)和升華，并為第四單元發(fā)展中國(guó) 特色社會(huì)主義文化知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。設(shè)置的目的是讓學(xué)生把握中華民族精 神的基本內(nèi)涵，理解弘揚(yáng)和培育民族精神的重大意義,通過(guò)歷史的回顧和

3、現(xiàn)實(shí)的思 考，懂得弘揚(yáng)和培育民族精神的主要途徑，自覺(jué)肩負(fù)起為中華民族的精神大廈強(qiáng)基 固本的歷史使命。其教學(xué)重點(diǎn)是青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神，難點(diǎn)是要學(xué)生 自覺(jué)將弘揚(yáng)和培育中華民族精神轉(zhuǎn)化在實(shí)際行動(dòng)中。三、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)：（1）中華民族精神的基本內(nèi)涵。（2）理解弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑。.能力目標(biāo)：(1)結(jié)合歷史事實(shí)，探究分析如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神。(2)上網(wǎng)查閱弘揚(yáng)和培育民族精神的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，養(yǎng)成以搜集資料為主要手段的自學(xué)方式。.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：(1)理解人人都應(yīng)該是民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。(2)面對(duì)未來(lái)，知道作為中學(xué)生應(yīng)該在弘揚(yáng)民族

4、精神方面該做什么，懂得自 己所肩負(fù)的責(zé)任。四、教學(xué)重難點(diǎn).教學(xué)重難點(diǎn)(1)探究課程難點(diǎn)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的主要途徑并將其自覺(jué)轉(zhuǎn)化在中學(xué)生實(shí)際行動(dòng)中(2)探究課程重點(diǎn)：弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義和途徑.確定的依據(jù)本節(jié)課授課年級(jí)為高二學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)了本單元主要內(nèi)容后，總體上對(duì)中 華文化的特點(diǎn)及民族精神的含義有了初步的認(rèn)識(shí)，但作為中學(xué)生應(yīng)該如何成為民 族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者仍缺乏感性認(rèn)識(shí)。五、教法學(xué)法小組合作探究、討論法六、教學(xué)手段多媒體、搜集資料七、課時(shí)安排1課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備（提前一周時(shí)間布置，要求學(xué)生在一周內(nèi)完成）1、教師：學(xué)生分組，調(diào)查建國(guó)60年來(lái)取得的經(jīng)濟(jì)、政治

5、和文化成就 檢查作業(yè)，展示學(xué)生研究成果。2、學(xué)生：選出組長(zhǎng)，合作完成幻燈片制作。（二）導(dǎo)入課程智力測(cè)試：幻燈片師：請(qǐng)大家想一想當(dāng)我們做事情遇到這些問(wèn)題時(shí)我們需要什么？我TH娜整什么?時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)振折難惑茫冷棄惑拔重定不挫困困迷意自誘自重不緒到到神密死暴到可盾樵情受遇精希心自受不矛舉生：精神力量師：每個(gè)人都渴望自己能夠永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但這又是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)我們處在 逆境時(shí)需要我們能夠有足夠的力量，即精神力量戰(zhàn)勝它，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。那么 國(guó)家呢？它的發(fā)展和壯大又需要什么呢？播放成龍演唱的視頻國(guó)家。師：我們都熟悉這位演唱者，那么誰(shuí)能知道這首歌是為什么而唱的嗎？生：慶祝中華人民共和國(guó)60周年。師

6、：正確。今年是我們建國(guó)60周年。這首歌不僅展現(xiàn)了我們偉大祖國(guó)歷經(jīng)60 年的風(fēng)風(fēng)雨雨取得了舉世矚目的輝煌成就，而且還抒發(fā)了作為中華民族子孫的驕 傲自豪之情。如果說(shuō)中華文化是中華民族延續(xù)的血脈，那么民族精神就是中華民 族自立于世界民族之林的基石和根本。作為東方巨龍，中國(guó)60年來(lái)能夠取得如此 巨大的成就靠的是什么呢？ 一一中華民族精神的弘揚(yáng)和培育。在當(dāng)代中國(guó)，大力 弘揚(yáng)和培育民族精神，我們億萬(wàn)中華兒女責(zé)無(wú)旁貸。本節(jié)課我們共同走進(jìn)綜合探 究：鑄牢中華民族的精神支柱。板書(shū)：綜合探究鑄牢中華民族的精神支柱（三）探究過(guò)程師：同學(xué)們?cè)谡n前調(diào)查了建國(guó)60年來(lái)取得的經(jīng)濟(jì)、政治和文化成就，現(xiàn)在我們來(lái) 交流一下我們的

7、研究成果。本節(jié)課我們有請(qǐng)張梓晨同學(xué)主持成果展示活動(dòng)。注意主持人應(yīng)在 每個(gè)小組成果展示結(jié)束后還要請(qǐng)其他同學(xué)探討我國(guó)建國(guó)以來(lái)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化 成就中體現(xiàn)的中華民族精神和弘揚(yáng)培育中華民族精神的意義。請(qǐng)全班同學(xué)留意， 給每一個(gè)小組打分，選出最佳探究小組。（活動(dòng)意圖：創(chuàng)設(shè)情景，渲染氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，給課堂定下“主 旋律”，讓學(xué)生體會(huì)到：弘揚(yáng)和培育民族精神就在我們身邊。）探究活動(dòng)一：欣賞改革開(kāi)放三十年成就視頻，小組展示新中國(guó)成立以來(lái)經(jīng)濟(jì)、 政治和文化成就，并探討中華民族精神的內(nèi)涵和意義。經(jīng)濟(jì)成就小組成果展示（幻燈片），骸國(guó)輝統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入從1 9 7 8年的3 4 3元增

8、長(zhǎng)到了 2 0 0 8年的1 5 7 8 1元；農(nóng)村居民人均純收入從19 7 8年的13 3元增長(zhǎng)到了 2 0 0 8年的4 7 6 1 元。新華網(wǎng)北京2009年1月2 6日電（記者劉錚）國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 日前發(fā)布的調(diào)查結(jié)果顯示，9 3. 8 %的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為改革開(kāi)放成就“巨大”和“比較大”，排在前三位的因素是“老百 姓日子越過(guò)越好”“綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)”“國(guó)際地位和國(guó)際影響力顯著提高，信息來(lái)源： HYPERLINK /newscenter/2009-01/26/content_10721257.htm /newscenter/2009-01/26/content_10721257.htm改革開(kāi)放以

9、來(lái)是新中國(guó)成立以來(lái)天津經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快也是最 為穩(wěn)定的時(shí)期，天津地區(qū)生產(chǎn)總值以平均每年10.6%的速度增 長(zhǎng)。管理年表示，1992年以來(lái)平均增速達(dá)到13.1%,波峰與波 谷之間僅相差了5.9個(gè)百分點(diǎn)。2007年全市萬(wàn)元工業(yè)產(chǎn)值能耗為 0.31噸標(biāo)準(zhǔn)煤，比1978年下降93.6%,全市工業(yè)萬(wàn)元增加值用 水量16立方米，全國(guó)最低。信息來(lái)源： HYPERLINK /GB/8473722.html /GB/8473722.html播放視頻：改革開(kāi)放30年紀(jì)實(shí)（3）經(jīng)濟(jì)體制改革信息來(lái)源： HYPERLINK http:/news.xinhuanet.eom/misc/2009-01/05/content_1

10、0605336.htm http:/news.xinhuanet.eom/misc/2009-01/05/content_10605336.htm主持人：剛才經(jīng)濟(jì)成就小組展示了他們的成果，并談了自己的感受，下面請(qǐng) 大家談?wù)劷▏?guó)以來(lái)取得的經(jīng)濟(jì)成就還體現(xiàn)了哪些中華民族精神？生1:勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、吃苦耐勞等中華民族精神，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和 綜合國(guó)力的增強(qiáng)，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。生2：艱苦樸素、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取等中華民族精神，提高了全民族綜合素 質(zhì)，增強(qiáng)了人們的社會(huì)主義信念，構(gòu)建和諧社會(huì)。（情感升華：在探討建國(guó)以來(lái)的經(jīng)濟(jì)成就時(shí)，學(xué)生通過(guò)對(duì)比自家的衣食住行 變化看到祖國(guó)的發(fā)展，也看到中華民族精神的

11、巨大作用。事實(shí)勝于雄辯。通過(guò)學(xué) 生們自己動(dòng)手搜集、合作探究得出的結(jié)論不僅使他們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的成就來(lái)之不易, 歷經(jīng)坎坷，同時(shí)也自然而然地將自我的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)連到一起，希望祖國(guó)越 來(lái)越好成為所有學(xué)生的心聲。） 政治成就小組成果展示（幻燈片）新華網(wǎng)北京7月1曰電今年7月1曰是香 港回歸祖國(guó)1 0周年，香港舉行了隆重的紀(jì)念 活動(dòng)。1 0年來(lái)，香港成功落實(shí)“一國(guó)兩制”、 “港人治港”、高度自治的方針，保持了繁榮穩(wěn) 定的局面，國(guó)際社會(huì)對(duì)此予以高度評(píng)價(jià)。英國(guó)新任外交大臣米利班德1曰在紀(jì)念香 港回歸1 0周年的聲明中稱(chēng)贊，香港回歸1 0 年來(lái)取得“引人注目的成功”，香港是“2 1世紀(jì) 偉大的城市之一”o聲明

12、認(rèn)為，“香港實(shí)現(xiàn)了，一 國(guó)兩制”，“香港正走向更美好的明天”。信息來(lái)源： HYPERLINK http:/news http:/news. xinhuanet. com/tai gang ao/2007-07/01/content 6315775. htmGDP由負(fù)增長(zhǎng)到年均14%的增長(zhǎng)率而工,駕. r小產(chǎn)6s 口 , * 8G 連年增長(zhǎng)QDSgggMIMg2008柒,人均GDP達(dá)到萬(wàn)澳門(mén)元（約合39036美元）旅SWK屋當(dāng)IfflWB的色倍多2000年至2008年財(cái)政年度.特區(qū)政府財(cái)政收支連續(xù)|2008年,由于統(tǒng)計(jì)中別除外地雇員和學(xué)生入境人數(shù). 澳門(mén)金年入境旅客人數(shù)夕歷X洞萬(wàn)人次 矣業(yè)星一,

13、.- 一. MM華社發(fā)澳門(mén)經(jīng)濟(jì)騰飛從“負(fù),，到“正回歸后第一年，也就是2 0 0 0年，澳門(mén)特區(qū)扭轉(zhuǎn)回歸前連續(xù)4年經(jīng)濟(jì)負(fù)增長(zhǎng)局面，保持連年增長(zhǎng)勢(shì)頭，2 0 0。年至2 0 0 8年本地生產(chǎn)總值（G D P ）年均增長(zhǎng)率約為1 4 %。.人均G D P名列亞洲前茅。2 0 0 8年，澳門(mén)特區(qū)人均G D P達(dá)至IJ 3 1 . 3 0 9 1萬(wàn)澳門(mén)元（約合3 9 0 36美元），是1 9 9 9年的2. 8倍。累計(jì)財(cái)政逾余1 0 0 0億澳門(mén)元。2 0 0 0年至2 0 0 8年財(cái)政年度，特區(qū)政府財(cái)政收支連續(xù)9年出現(xiàn)盈余。 回歸十年間，政府財(cái)政累計(jì)盈余由不足1 3。億澳門(mén)元，信息來(lái)源： HYPER

14、LINK /gangao/2009-12/13/contenl_12639424.htm /gangao/2009-12/13/contenl_12639424.htm播放視頻：改革開(kāi)放30年紀(jì)實(shí)（17）統(tǒng)一大業(yè)信息來(lái)源：/misc/2009-01 /05/content_ 10605336.htm主持人：通過(guò)政治成就小組展示的成果，我們感受到作為中華民族的成員的 榮耀與自豪，下面請(qǐng)大家談?wù)劷▏?guó)以來(lái)取得的政治成就還體現(xiàn)了哪些中華民族精 神？生1:團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平的中華民族精神，有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一。生2：忠于祖國(guó)，熱愛(ài)家園的中華民族精神，有利于維護(hù)世界和平。（情感升華：政治成就小組從香港

15、回歸的角度分析弘揚(yáng)和培育中華民族精神 的意義和途徑，學(xué)生們運(yùn)用已學(xué)的中國(guó)近現(xiàn)代歷史知識(shí)不僅認(rèn)識(shí)到國(guó)家主權(quán)完整 的重要性，看到了中華民族愛(ài)好和平、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的堅(jiān)強(qiáng)決心，理解了愛(ài)國(guó)主義的 實(shí)質(zhì)核心，也使弘揚(yáng)和培育中華民族精神的愛(ài)國(guó)情感在學(xué)生們心靈深處生根發(fā)芽, 并必將影響他們的一生。） 文化成就小組成果展示（幻燈片）載人航天是、工口叨新華社北京1 0月1 4日電（記者李宣良、白瑞雪）宇宙資源的必由之路。中國(guó)通過(guò)實(shí)施載人航天工程，成 功躋身于世界航天大國(guó)前列，也為人類(lèi)在探索太空方面 增添了一支生力軍。中國(guó)的載人航天是綜合國(guó)力的體現(xiàn) 和象征，它打破了世界上極少數(shù)國(guó)家壟斷航天技術(shù)的局 面，有助于人類(lèi)和平利

16、用太空資源、緩解地球面臨的自 然壓力。他表示，當(dāng)今世界，國(guó)際航天合作越來(lái)越多，合作 領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛。中國(guó)航天作為世界航天的一部分， 將為人類(lèi)探索太空事業(yè)、為人類(lèi)的文明進(jìn)步發(fā)揮積極作 用。中國(guó)正以成功進(jìn)行載人航天飛行為契機(jī)，積極開(kāi)展 與世界各國(guó)在衛(wèi)星發(fā)射、空間實(shí)驗(yàn)、空間探測(cè)等多個(gè)層 面上的技術(shù)交流與合作。wt美事業(yè)三步走”神舟系歹4飛病臺(tái)廢身寸歷程 粵* 三 e.只* 0 三中M im-* * 三 * w WW二黑3999年月NO日所和： 人*達(dá)0 0組含 W人;69杳人HM ”nac I夫次 W皿- 三上0皿人 :生內(nèi) W人飛IB . 住90, 聲宓.飛行NOO3年。月 15 e* 為五一

17、ata五位。21萬(wàn)件，居世界第四位。國(guó)際科學(xué)論文數(shù)提升到世 界第二位，被引用次數(shù)也居世界前列。投入增加2007年，全社會(huì)科技研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi) 總支出為3701億元，占GDP 1.49%,總量居世界第信息來(lái)源： HYPERLINK /GB/8457444.html /GB/8457444.html人才壯大 我國(guó)科技人力資源已接近4000萬(wàn)，位 居全球第一，45歲以下中青年科研人員占研究隊(duì)伍 總?cè)藬?shù)的近80%,人才“斷層”的現(xiàn)象已基本消除， 海外留學(xué)人員回國(guó)人數(shù)快速增長(zhǎng)。能力提升2006年，我國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)總量達(dá)播放視頻：改革開(kāi)放30年紀(jì)實(shí)（9）科技體制改革信息來(lái)源：/misc/2009-01/05/

18、content_l 0605336.htm主持人：文化成就小組展示的成果，催人奮進(jìn)，也深深感到了我們神圣的使 命和責(zé)任。下面請(qǐng)大家談?wù)劷▏?guó)以來(lái)取得的文化成就還體現(xiàn)了哪些中華民族精 神？生1:不畏艱險(xiǎn)，百折不撓的中華民族精神，有利于提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。生2：敬業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓進(jìn)取的中華民族精神，有利于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的 安定。（情感升華：文化成就小組從神舟飛船1號(hào)到7號(hào)的發(fā)展歷程探討中華民族 精神，在搜集了大量的事實(shí)情況下，學(xué)生們不僅了解了許多航天知識(shí)，更重要的 是真正的明白了 “載人航天”精神的內(nèi)涵，理解了國(guó)家“科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”意義。） 師：剛才同學(xué)們分析得很好，我們簡(jiǎn)要地概括一下。中華民族精

19、神的基本內(nèi)涵是以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞 勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（幻燈片）當(dāng)前弘揚(yáng)和培育民族精神的意義：（幻燈片）有利于全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。井岡山精神雷鋒精神長(zhǎng)征精神“兩彈一星”精神延安精神大慶精神紅巖精神抗洪精神西柏坡精神載人航天精神抗震救災(zāi)精神：萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏 艱險(xiǎn)、百折不瑜、以人為笨、尊重科學(xué)中華民族精神的基本內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、 勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義有

20、利于全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。板書(shū)：中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神弘揚(yáng)的意義師：在宏觀上審視了國(guó)家成就與中華民族精神基礎(chǔ)上，如何從小我的角度弘 揚(yáng)和培育中華民族精神呢？探究活動(dòng)二：我與祖國(guó)共成長(zhǎng)。（幻燈片）師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第82頁(yè)第83頁(yè)面對(duì)未來(lái)的選擇內(nèi)容，分組討論以 下問(wèn)題:1、根據(jù)材料，思考我們青年學(xué)生在日常生活中應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神, 請(qǐng)舉例說(shuō)明。2、提出問(wèn)題：當(dāng)前我國(guó)弘揚(yáng)和培育民族精神所遇到的問(wèn)題及建議。師：要求：填寫(xiě)活動(dòng)完成量表每一名同學(xué)聯(lián)

21、系生活實(shí)際舉一個(gè)事例和問(wèn)題，以小組為單位，討論交流，然后小組組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié) 具體事例量表話題人具體事例問(wèn)題&建議生：小組活動(dòng)師：剛才同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)交流了各自的見(jiàn)解，現(xiàn)在我們請(qǐng)各組組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā) 有。師：剛才同學(xué)們說(shuō)得非常好，我們每個(gè)人只有在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤 勤懇懇的學(xué)習(xí)和工作才能早日實(shí)現(xiàn)民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)。我們將剛才同學(xué)們 的發(fā)言簡(jiǎn)要地總結(jié)一下。弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑：(幻燈片)(1)弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即中國(guó)特色 社會(huì)主義理論體系。(2)弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化。(4)弘

22、揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑C1)弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要 的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即中國(guó) 特色社會(huì)主義理論體系。(2) 弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼 承和會(huì)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。3弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正 確對(duì)待外來(lái)思想文化。弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。(4) 弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與板書(shū)：弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑（感情升華：在本環(huán)節(jié)，我力圖通過(guò)集體討論的形式使學(xué)生進(jìn)一步懂得弘揚(yáng) 和培育中華民族精神需要我們每一位中學(xué)生的自我踐行。因此，當(dāng)我提出作為一 名中學(xué)生如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神時(shí)，答案已經(jīng)呼之欲出了。學(xué)生們?cè)谇懊?課堂活動(dòng)的基礎(chǔ)上，能夠從

23、弘揚(yáng)中華民族文化、正確對(duì)待外來(lái)文化和努力學(xué)習(xí)提 高綜合素質(zhì)等角度思考和總結(jié)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑。）探究活動(dòng)三是感悟收獲。師：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中華民族精神的基本內(nèi)涵和意義，并且共同探討了弘 揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑。通過(guò)這些探究活動(dòng)你有哪些收獲？可以從民族精 神和學(xué)習(xí)方法方面的角度談。生：略（情感升華：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置進(jìn)一步深化了學(xué)生們對(duì)中華民族精神的認(rèn)識(shí)， 培養(yǎng)了他們理論聯(lián)系實(shí)際的能力和綜合分析的能力，激發(fā)學(xué)生們振興中華的民族 情感和愛(ài)我中華的民族精神。）4為學(xué)習(xí)方法 龍民族精神（四）教學(xué)小結(jié)民族精神實(shí)質(zhì)一個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中逐步形成和培育起來(lái)的一 種群體意識(shí)，是一個(gè)民族共同的

24、思想品格、價(jià)值取向和道德規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是 該民族存在和發(fā)展的精神支柱。在一個(gè)民族的發(fā)展中，民族精神以其獨(dú)有的導(dǎo)向、 凝聚、塑造、鼓勵(lì)等多種功能發(fā)揮著特殊的作用。中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為 核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中華民族精 神是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。民族精神“重在弘揚(yáng)”“重在培育”。 我們一定要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，將偉大的中華民族精神發(fā)揚(yáng)光大， 為中華民族的偉大復(fù)興注入新的精神動(dòng)力。【探究活動(dòng)總結(jié)】教師：本節(jié)課我們圍繞三個(gè)探究活動(dòng)合作探討了應(yīng)該如何 弘揚(yáng)和培育民族精神，如何選擇。下面同學(xué)們依據(jù)如下評(píng)分細(xì)則互評(píng)打分：活動(dòng)評(píng)價(jià)表:完課的獲 學(xué)本我