二年級班主任家長會發(fā)言稿

1、二年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長，下午好!首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎， 對大家關(guān)心教育， 支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝 !說實在的， 孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題， 把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任， 共同的愿望。 孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。 下面， 作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、匯報班級工作我們班現(xiàn)在學(xué)生共30 人。孩子們經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、家、校配合，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)

2、慣1、認真聽講的習(xí)慣課堂教學(xué)很重要。 只有課堂上注意力集中， 認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。 很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。 為此剛開學(xué)我就狠抓 課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒牵杂袀€別學(xué)生無法集中注意力聽講。 ( 點出上課注意力不能集中的學(xué)生名2、作業(yè)認真書寫的習(xí)慣學(xué)生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務(wù)了事。這樣出錯的地方也就較多。作業(yè)認真與否， 家長只要看看就能發(fā)現(xiàn)。 如果家長不提出要求， 久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣。3、及時訂正的習(xí)慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。 但有的學(xué)生沒有養(yǎng)成

3、做作業(yè)之前先訂正的習(xí)慣， 老師發(fā)現(xiàn)再來一個一個地找人， 沒有這么多的時間。不訂正，就會造成錯誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。4、預(yù)習(xí)的習(xí)慣預(yù)習(xí)得充分， 可以使孩子在上課時積極性更高， 對于新知識的學(xué)習(xí)掌握的會更快更牢。做完當(dāng)天的作業(yè)后，及時地預(yù)習(xí)，這需要家長的提醒和督促。三、重視家校溝通老師有問題會找家長， 家長有問題也可以找老師。 尤其是孩子思想上的問題， 有時家長說的話孩子不聽， 孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老 師想

4、干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的 情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芬狀態(tài)，不要等問題嚴 重了再來找老師。四、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校， 父母 是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康 成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作， 晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要 做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的 教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在 長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中， 我們不敢有絲

5、毫的懈怠， 盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級 人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能 面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了 老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以 家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一!二年級班主任寄語1羅會云小朋友，知錯就改，我們大家一樣喜歡。課上，你愛動腦筋，積極發(fā)言，同學(xué)們?yōu)槟憬泻?；不過，老師悄悄地提醒你，你的書寫得要向同桌學(xué)習(xí)哦！張浩小朋友，老師喜歡你這個溫文爾雅的小男子漢，因為你的小眼睛里閃爍著智慧的光芒，你的字跡透著飄逸的風(fēng)格，你的笑容寫滿了純潔的天真。老師舉雙手支持你。

6、加油！陳鈺镕小朋友，你是很聰明的。是的，你很機智，課上總能語出驚人，令同學(xué)們刮目相看?？蓱B(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。老師希望你好好理解這句話，并永遠記住。穆文文小朋友， 說到你，老師會情不自禁地為你打上五顆星。 你書寫漂亮，讓人賞心悅目；你值日得力，小朋友們心服口服；你真誠大方，孩子們愛與你為友。下學(xué)期，老師期待著你進步長足，向固定值日生挑戰(zhàn)！穆偉偉小朋友， 你好。 要問我班誰博覽群書， 那非你莫屬； 要問我班誰是勤學(xué)苦練之最，當(dāng)然是你；要問我班誰最熱心真誠，那還是你！當(dāng)然，人無完人，金無足赤，老師希望你向著更高的目標努力！馮志強小朋友，爸爸媽媽一次又一次詢問你的學(xué)習(xí)情況，每天不辭辛苦地接送你

7、上學(xué)，你忍心讓他們失望嗎？其實， 你很有前進的潛力， 不過上課開小差影響了你， 作業(yè)不自覺拖拉了你，你現(xiàn)在認識到了嗎？張亮小朋友， 你是一個很討人喜歡的孩子， 尊敬老師， 能夠協(xié)助老師管理班級， 工作認真負責(zé)，是老師信得過 的得力助手，獨立完成課堂練習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力。賈國勝小朋友， 你積極要求值日，你主動申請擦黑板，你把同桌的事當(dāng)作份內(nèi)的任務(wù)， 老師真想夸獎你！但是， 如果你能在學(xué)習(xí)上也主動一點，積極一些，那你的學(xué)習(xí)一定會更進一步的。到那時候，老師就為你喝彩了！王丹妮小朋友， 你是個好學(xué)而又上進的小姑娘， 甜甜的微笑總是掛在嘴角上。 你課上積極 思維， 敢于表達自己內(nèi)心的想

8、法，努力在知識的海洋里尋覓。 更讓老師喜的是，經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，你的能力提高得特別快。小姑娘，你很有才氣，永遠都和書做朋友吧，它會使你終身受益。陳意小朋友， 你在老師心目中，是個很聽話乖巧的小男孩。 這學(xué)期， 你的進步大家有目共睹。你的膽量變大了，你的課外閱讀豐富了。還有，你的數(shù)學(xué)成績也有所提高了！堅持就是勝利！呂苗苗小朋友，你雙眼的靈氣告訴我你很聰明，你上課的語出驚人提醒我你善于動腦，你書寫的變化展示了你可貴的毅力。 可是，孩子，天才出于勤奮，在以后的學(xué)習(xí)中要嚴格要求自己，那將會有意想不到的進步！李康琪小朋友， 你的勤奮， 老師看在眼里， 喜在心中。 課上， 你專心致志地聽課； 課間，你爭

9、分奪秒地閱讀； 作業(yè)，你總是那么一絲不茍； 新年的腳步近了，老師祝你像小樹苗一樣挺拔！崔歡歡小朋友， 我們吃驚了， 你現(xiàn)在的表現(xiàn)讓老師驕傲。 你由原來的膽小成長為樂于表現(xiàn)，由原來被動進步為敢于主動，數(shù)學(xué)成績越來越有進步了加油 ！黃永花小朋友， 你的勤奮與文靜讓我們大家都樂于與你交朋友， 你端正的書寫讓我們都以你為榜樣。老師想悄悄地提醒你，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要靈活，要多動腦、多看課外書，領(lǐng)悟語言的魅力！徐夢娟小朋友，你是個人見人愛的小姑娘。 圓圓的小臉盛滿笑容。這學(xué)期，你的進步可不小。你端正的書寫讓我們都以你為榜樣?？蓯壑型钢鴰追萏?。我們期待著你更大的進步！應(yīng)多麗小朋友，你的很多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人

10、，熱愛集體，遵守紀律。從你的行動中，看出你的努力，老師為你高興。記住自己的目標，欲窮千里目，更上一層樓。你的進步將是我們最大的欣慰！宋浪小朋友， 你人雖小， 可身上的優(yōu)點可是熠熠閃光哦！ 一手漂亮的字， 讓每個人驚嘆；課上，你專心致志地聽課；課間，你爭分奪秒地閱讀；作業(yè)，你總是那么一絲不茍；新年的腳步近了，老師祝你像小樹苗一樣挺拔！張雨潔小朋友，世上無難事，只怕有心人。確實，通過努力，你有一定的進步，但還需加把勁哦！我們大家都相信，聰明的你，只要肯付出，像只小蜜蜂一樣辛勤地勞作，一定會釀出香甜醇厚的蜜！何傲小朋友，你是個聰明可愛的小男孩兒，可你知道課上的 40 分鐘有多重要嗎？如果你能在課上專

11、心致志，積極動腦，勇躍發(fā)言， 那你的收獲將會不計其數(shù)。老師和家長期待著你的成長！加油！楊娜小朋友，還記得你初來時的拘謹，還記得你乍到時的茫然。不過， 現(xiàn)在的你已經(jīng)完全能在同學(xué)中歡聲笑語了，而且成績也能跟上了， 老師真為你感到高興呀！ 好孩子，還要加油哦！張碩小朋友，你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題， 像個小問號！ 如果你上課不說“悄悄話”， 坐端正， 書寫認真點兒， 老師相信， 你會進步得更快！鄧紫嫣小朋友，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。只要你肯努力，你的進步是老師最大的欣慰。李思雨小朋友，你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難

12、事，只怕有心人 ”相信只要你也向其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。羅麗小朋友，你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學(xué)習(xí)！上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學(xué)習(xí)?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興！閆江葉小朋友，如果你能在學(xué)習(xí)上下點功夫，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你的學(xué)習(xí)也會好起來。試試看，老師等你的好消息！桑林保小朋友，你是個聰明、機靈的小男孩，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的小學(xué)生，但最近學(xué)習(xí)進步不大。 我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及， 千萬不要白白浪費自己的才智。秦國慶小朋友， 你是一個有個性的小男孩， 有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容， 你尊敬老師，愛勞動，能和小朋友團結(jié)友愛。在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀律方面也比以前好，老師希望你今后繼續(xù)努力 陳高圓小朋友： 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望