節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案大全_第1頁
節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案大全_第2頁
節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案大全_第3頁
節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案大全_第4頁
節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案大全_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案大全篇一 : 節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案 活動(dòng)主題 : 從身邊小事做起,貫徹“節(jié)能綠色環(huán)?!钡挠^念活動(dòng)目的 : 人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過主題班會(huì),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級(jí)后面,供其他老師觀賞。教學(xué)過程 :一、班長我們今天的班會(huì)是主題,就是屏幕上顯示的六個(gè)大字。請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀銈儗?duì)這三個(gè)名詞的理解?二、主持人: “節(jié)能綠色環(huán)?!边@口號(hào),提得最多的就是最近熱火的“上海世博會(huì)”。讓我們看看它的相關(guān)報(bào)道。演示課件視頻小結(jié) : 上海世博是本著“城市,讓

2、生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板,有利于開發(fā)新能源。如果你認(rèn)為世博離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那么,再請(qǐng)同學(xué)從下面要播放的視頻短片難以忽略的小事兒中,找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)?!袄砟畹男袨椤M瑯拥膯栴},我們遇到了,是如何處理的 ?請(qǐng)同學(xué)指出問題,并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?!敝R(shí)三、主持人我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題?大家請(qǐng)看屏幕1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧,污染大氣,散發(fā)刺鼻的味道,引起呼吸道疾病奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。畫外音 : 我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近,偏南風(fēng)來時(shí),我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣; 東海垵曾是美麗的沙灘,現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐

3、蝕這它的容顏,垃圾滿地,無人問津。2、我們學(xué)校里呢?我們很多同學(xué)的行為與視頻難以忽略的小事兒一樣,值得我們反省,更正 !第一組圖 : 踩草皮,攀爬樹木有沒有環(huán)保意識(shí) ?第二組圖 : 長時(shí)間沖洗,沒關(guān)緊水龍頭有沒有節(jié)約水的觀念 ?第三組圖 : 亂丟廢棄物夠不夠綠色健康 ?第四組圖 : 褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士 ! 有了他們,我們的校園才能到處鳥語花 TOC o 1-5 h z 香。他們也是我們的榜樣,保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)!分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行知識(shí)問答環(huán)節(jié),三、班長小結(jié):通過視頻圖片調(diào)查報(bào)告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會(huì),我想同學(xué)們會(huì)更明白,善待環(huán)境的必要性,我們每個(gè)人都是拯救未來,

4、保護(hù)環(huán)境的“超人”,請(qǐng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊做起!篇二 : 節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)目的 :結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會(huì),通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)保活動(dòng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動(dòng)方法:把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他 們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。三、活動(dòng)過程:( 一) 主持人講話: 同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從

5、我做起”。同學(xué)們,地球上的資源為了生存很著急,那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。( 二 ) 情景表演地球媽媽笑了,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。主持人 : 下面讓我們?cè)賮砺犚宦犖野喹h(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。學(xué)生1: 一些工廠的大的煙囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生2: 焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。主持人 : 所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天, 為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。( 三) 請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。1、廣

6、州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,大力開展“保護(hù)母親河天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?!?、創(chuàng)建活動(dòng),公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。主持人小結(jié): 正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍(lán),水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。( 四 ) 、實(shí)踐活動(dòng)為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論學(xué)生1: 小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。學(xué)生2: 我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。主持人 : 同學(xué)們的建議很好。但是愛護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做

7、起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做,學(xué)生1: 我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦。學(xué)生2: 勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。在今后的日子里,同學(xué)們一定會(huì)說得到,做得到,是不是, 那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣,( 五 ) 環(huán)保知識(shí)問答,讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。六) “環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。主持人 : 同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請(qǐng)班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。七 ) 、談感受 : 主持人 : 今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語,并解說。八 ) 散文朗誦,再次從中感受環(huán)保的重要性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論