高中生物必考試驗匯總一

1、實驗一、觀察DNA和RNA在細胞中的分布RNADN4核糖核酸脫氧核精燧戰(zhàn)實驗原理：DNA綠色，RNA紅色分布：真核生物DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA ; RNA主要分布在細胞質(zhì)中。實驗結(jié)果：細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色。實驗二、物質(zhì)鑒定三、實驗步驟和注意事項還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀脂肪+蘇丹III橘黃色脂肪+蘇丹IV紅色蛋白質(zhì)+雙縮月尿試劑紫色反應(yīng)1、還原糖的檢測材料的選取：還原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果、梨、白蘿卜試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/mL 的NaOH 溶液，乙液：0.05g/mL 的CuSO4溶液），現(xiàn)配現(xiàn)用1.還原犍的檢測和現(xiàn)窠花:L油遜花1

2、油跡2.淀粉的檢測和觀察4、蛋白質(zhì)的檢測和觀察雙縮麻 試劑內(nèi) 液片|iAB 強 油。滴可3、脂肪的檢測和觀察蘇，川蘇丹川(3)步驟：取樣液2mL于試管中一加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)一水浴加熱2min左右一觀察顏色變化(白色一淺藍色 一磚紅色)。模擬糖尿病的檢測(1)取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液。(2)檢測方法：斐林試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙。(3)結(jié)果：(用斐林試劑檢測)試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。(4)分析：因為糖尿病患者的尿液中含有還原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正常人尿液

3、中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。2、脂肪的檢測材料的選取：含脂肪量越高的組織越好，如花生的子葉。步驟：制作切片(切片越薄越好)將最薄的花生切片放在載玻片中央。(3)染色：滴蘇丹田染液23滴切片上一 23min后吸去染液一滴體積分數(shù)50% 的酒精洗去浮色一吸去多余的酒精。(4)制作裝片：滴12滴清水于材料切片上一蓋上蓋玻片。(5)鏡檢鑒定：顯微鏡對光一低倍鏡觀察一高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒。3、蛋白質(zhì)的檢測(1)試劑J:雙縮腑試劑。(A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液)(2)步驟：試管中加樣液2mL 一加雙縮月尿試劑A液1mL,搖勻一加雙縮尿試劑B 液4

4、滴，搖勻一觀察顏色變化。(紫色)考點提示：(1)常見還原性糖與非還原性糖有哪些？葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。(2)還原性糖植物組織取材條件？含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白蘿卜等。(3)斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混合的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？混合后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不穩(wěn)定。(4)還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變化的順序為：淺藍色、棕色、磚紅 色。(5)脂肪鑒定中乙醇作用？洗去浮色。實驗三、觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動實驗材料：新鮮薛類葉、黑藻葉或菠菜葉、口腔上皮細胞臨時裝片。實驗原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色，球形或橢球形。

5、用健那綠染液染色后 的口腔上皮細胞中線粒體成藍綠色，細胞質(zhì)接近無色。知識概要：取材、制片、低倍觀察、高倍觀察。讖間H 外域內(nèi)IW體第甌片層基底0H需質(zhì)球 淀精埴考點提示: (1)為什么可直接取用薛類的小葉，而不能直接取用菠菜葉 ？因為薛類的小葉很薄，只有一層細胞組成，而菠菜葉由很多層細胞構(gòu)成。對黑藻什么部位的細胞觀察，所觀察到的細胞質(zhì)流動的現(xiàn)象最明顯葉脈附近的細胞。(3)是否一般細胞的細胞質(zhì)不流動，只有黑藻等少數(shù)植物的細胞質(zhì)才流動 否，活細胞的細胞質(zhì)都是流動的。若觀察植物根毛細胞細胞質(zhì)的流動，對顯微鏡的視野亮度如何調(diào)節(jié)視野應(yīng)適當調(diào)暗一些，可用反光鏡的平面鏡來采光或縮小光圈。(5)在強光照射下，

6、葉綠體的向光面有何變化 ？葉綠體的受光面積較小，有一面面向光源。實驗四、觀察有絲分裂實驗材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)實驗步驟：(一)洋蔥根尖的培養(yǎng) (二)裝片的制作：解離一漂洗一染色一制片1、解離：藥液： 質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸，體積分數(shù)為95%的酒精（1: 1混合 液）。時間：35min。目的：使組織中的細胞相互分離開來。2、漂洗：用清水漂洗約10min。目的：洗去藥液，防止解離過度，并有利于染 色。3、染色：用質(zhì)量濃度為0.01g/ mL或0.02g/ mL的龍膽紫溶液染色35min 。 目的：使染色體著色，利于觀察。4、制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用銀子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在

7、蓋玻片上再加一片載玻片。然后用拇指輕輕地按壓載玻片。目的： 使細 胞分散開來，有利于觀察。（三）觀察1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正 在分裂。2、換高倍鏡下觀察：分裂中期一分裂前、后、末期一分裂間期。（注意各時期細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點）其中，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。考點提示：（1）培養(yǎng)根尖時，為何要經(jīng)常換水？增加水中的氧氣，防止根進行無氧呼吸造成根的腐爛。培養(yǎng)根尖時，應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥 ？為什么？應(yīng)選用老洋蔥，因為新洋蔥尚在休眠，不易生根。(3)解離和壓片的目的分別是什么？解離是為了使細胞相互分離開來，壓片是為了使細胞相互分散開來(4)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的，具原因是什么壓片時用力過大。(5)細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么？染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。實驗五、比較酶和Fe的催化效率考點提示: 為何要選新鮮的肝臟？因為在不新鮮的肝臟中，過氧化氫酶的活性會由于細菌的破壞而降低。(2)為何要選動物的肝臟組織來做實驗，其他動植物的組織的研磨液能替代嗎？因為肝臟組織中過氧化氫酶含量較豐富； 其它動植物組織也含有少量的過氧化氫 酶，所以能夠替代