00531中國當(dāng)代文學(xué)作品選(題目)

1、精讀小說一、組織部來了個年輕人王蒙二、百合花茹志娟三、游園驚夢白先勇四、高女人和她的矮丈夫馮驥才五、哦，香雪鐵凝六、棋王阿城七、空的窗八、少女小漁陳染嚴(yán)歌苓九、喜宴王安憶十、鞋劉慶邦精讀散文一、致傅聰傅雷二、黃鸝-病期瑣事孫犁三、懷念蕭珊巴金四、母親的羽衣張曉風(fēng)五、撿麥穗張潔六、學(xué)圃記閑楊絳七、雜文二題邵燕祥八、秦腔賈平凹九、鞏乃斯的馬周濤十、我與地壇史鐵生精讀詩一、望星空郭小川二、有贈曾卓三、麥堅利堡羅門四、相信未來郭路生五、鄉(xiāng)愁余光中六、智慧之歌穆旦七、雙桅船舒婷八、就是那一只蟋蟀流沙河九、麥地海子精讀戲劇一、茶館老舍二、關(guān)漢卿田漢泛讀小說一、廣陵散陳翔鶴二、將軍族陳映真三、陳煥生上城高曉

2、生四、邢老漢和狗的故事張賢亮五、受戒汪曾祺六、透明的紅蘿卜莫言七、殘月張承志八、親親土豆遲子建九、馬橋詞典韓少功十、送一個人上路張學(xué)冬十一、拾嬰記蘇童泛讀散文一、髻琦君二、緣續(xù)堂續(xù).筆癩六伯三、記波外翁臺靜農(nóng)四、哭小弟宗璞五、致西緒福斯西西六、回看血淚相和流柯靈七、童年二題牛漢八、融入野地張煒九、一只特立獨行的豬王小波歌一、有的人二、紅玉米三、重讀圣經(jīng)五、回答六、哎，大森林七、一個人老了痖弦綠源洛夫北島公劉西川八、日記王家新九、陳毅市長沙葉新精讀小說一、王蒙組織部來了個年輕人組織部來了個年輕人發(fā)表薛。是較早反映社會主義體制下人民內(nèi)部矛盾，揭露官僚主義的作品。1理解小說的敘述結(jié)構(gòu)特征。2分析小說

3、的主題意蘊。3分析劉世吾形象及其意義。4簡析林震的性格特征及其在作品中的作用。5分析組織部來了個年輕人塑造人物的對比關(guān)系及其作用二茹志娟百合花百合花的主題。分析百合花中小通訊員和新媳婦形象。簡析百合花在選材角度和刻畫側(cè)重上的特色及其作用。簡析百合花運用對比、襯托，細(xì)節(jié)來刻畫人物性格的藝術(shù)特色。簡析百合花中百合花被子在表現(xiàn)主題、人物塑造和情節(jié)結(jié)構(gòu)上的作用簡析百合花的結(jié)構(gòu)特點。三、白先勇游園驚夢1分析游園驚夢的主題意蘊。2分析游園驚夢采用象征、暗示、意識流等表現(xiàn)手法的藝術(shù)特點。3游園驚夢中“戲劇穿插法”的運用對展現(xiàn)人物命運、刻畫人物心理，突出悲劇題的作用。分析高女人和她的矮丈夫小說的主題意蘊。1分

4、析“裁縫老婆”形象的思想意義及其在作品中的結(jié)構(gòu)功能。2分析高女人和她的矮丈夫在敘述結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法上的藝術(shù)特點及其效果。五、鐵凝哦，香雪分析哦，香雪的主題意蘊。1分析香雪的性格心理。重點掌握的知識1.。小說以“哦，香雪！香雪！”的反復(fù)呼告收結(jié)，情感是復(fù)雜的：有對貧窮落后的憐憫，有對現(xiàn)代文明的召喚，有對質(zhì)樸心靈的贊嘆，也有對這質(zhì)樸可能被現(xiàn)代文明吞沒的擔(dān)憂。主題思想的多重性，更能夠引發(fā)讀者的深思。香雪想得到一個鉛筆盒的象征意義分析香雪夜走荒山的心理描寫。丸阿城棋王棋王分析王一生的形象及意義1簡析棋王的主題思想。2簡析棋王語言文字的生動傳神對表達(dá)主題、刻畫人物性格的作用七、陳染空的窗空的窗分析小說的主

5、題意蘊。1簡析小說第一人稱敘事視角的特點與作用。2分析小說敘事人稱，敘事結(jié)構(gòu)的特點及其意義。八、少女小漁嚴(yán)歌苓1分析作品如何在與江偉和洋老頭的關(guān)系中塑造小漁形象。分析小說的主題意蘊。分析小說在敘事方式，心理刻畫，細(xì)節(jié)描寫，語言等方面的藝術(shù)特色。王安2分析小說的主題意蘊。分析知識青年眼里的喜宴和不久上門喝茶的場景，體現(xiàn)對比關(guān)系，對體現(xiàn)小說主題的作用。分析小說在敘述視角，表現(xiàn)手法等方面的藝術(shù)特色。十、鞋劉慶邦小說的主題意蘊。分析主人公守明的形象。分析小說后記對于表達(dá)主題的意義精讀散文1簡析本文的主題意蘊。二、黃鸝病期瑣事-孫犁1簡析本篇的主題意蘊。2簡析本文的構(gòu)思特點。3分析作者是怎樣通過有關(guān)黃鸝

6、鳥的日常生活畫面的敘述和描繪，多側(cè)面、多層次地揭示美的含義。三、懷念蕭9H-巴金1分析本篇的主題思想。、母親的羽衣張曉風(fēng)1簡析本文的主題意蘊。3.簡析本文的“羽衣”意象的內(nèi)涵五、撿麥穗張潔1本文的主題情感意蘊。3.簡析文章中“樹梢上的那個孤零零的小火柿子”的象征意味。1結(jié)合時代背景和錢鐘書的“大背景的小點綴，大故事的小穿插”一語，分析本文的2分析本文的敘述特點以及作者是如何在日常生活細(xì)節(jié)的描寫中克制地傳達(dá)情感的。敘述特點：3分析本文表現(xiàn)楊絳與錢鐘書之間的情感以及他們的人生態(tài)度。七、雜文二B-邵燕祥1簡答本篇的主題。簡析和尚之喻是如何通過枚舉有關(guān)和尚的民諺，逐步加深對現(xiàn)實的批判力度的簡析圣經(jīng)擬作

7、的構(gòu)思特點。4分析作者通過文士和法利賽人的話所揭示的深刻含義。八、秦腔賈平凹1簡析本文的主題意蘊。2分析秦腔的藝術(shù)特點：九、鞏乃斯的馬T周濤1簡析本詩的主題意蘊。分析本詩是如何揭示出鞏乃斯的馬的性格。3簡析本文的藝術(shù)特點。十、我與地壇-史鐵生1簡答本文的主題意蘊結(jié)合作者生平，分析本文所揭示的生命價值在于勇敢地面對命運挑戰(zhàn)的哲理3簡析本文是如何一步步揭示主題的。精讀詩歌結(jié)合作品的時代背景，分析本詩的主題意蘊。2分析本詩在結(jié)構(gòu)及手法上的藝術(shù)特點。二有贈卓1結(jié)合時代背景，分析本詩所表達(dá)情感的復(fù)雜內(nèi)涵和主題意蘊2分析本詩在結(jié)構(gòu)及手法上的藝術(shù)特點。三、麥堅利堡（羅門1分析本詩的主題意蘊。2分析本詩采用的

8、擬人，對比，襯托等藝術(shù)手法以及對表達(dá)主題的作用3分析本詩的藝術(shù)特點。四、相信未來-郭路生1簡析本詩的主題意蘊。2簡析本詩在表現(xiàn)手法，結(jié)構(gòu)形式上的藝術(shù)特點。五、鄉(xiāng)愁-余光中1分析本詩的主題意蘊。分析本詩的四個核心意象。3分析本詩的結(jié)構(gòu)方式，表現(xiàn)手法，音韻，節(jié)奏上的藝術(shù)特點及其對表現(xiàn)主題的作用1分析本詩的主題意蘊。3分析本詩在結(jié)構(gòu)，音韻，節(jié)奏，意象方面的特點七、雙桅14舒婷1簡析本詩中“雙桅船”和“岸”的多重象征含義，以及全詩的主題意蘊。2分析本詩以眾多意象的組接表達(dá)主題的藝術(shù)特色。八、就是那一只蟋蟀流沙河1分析本詩中“蟋蟀”的象征意蘊。2分析本詩是怎樣通過不同意象群的組合，在不同層面上，拓展“蟋

9、蟀”這一核心意象的含義空間的。分析本詩的藝術(shù)特點。九、麥地海子1簡析本詩的主題意蘊2.簡析本詩中“麥地”、“麥子”和“月亮”等意象所蘊含的意義。精讀戲劇識記老舍代表作話劇龍須溝長篇小說正紅旗下。2、分析茶館“葬送三個時代”的創(chuàng)作主題思想。簡析茶館的結(jié)構(gòu)形式。二關(guān)漢卿“田漢1識記作者代表作義勇軍進(jìn)行曲（中華人民共和國國歌）；西廂記謝瑤環(huán)分析關(guān)漢卿一劇的主題思想。3分析關(guān)漢卿一劇如何以竇娥冤的創(chuàng)作和演出為中心線索營造扣人心弦的藝術(shù)效果的。泛讀小說一、廣陵散陳翔鶴1分析作品是通過哪些方式塑造嵇康這一形象的。2.結(jié)合時代背景，分析作品的主題。二將軍陳映真1簡析將軍族中“小瘦丫頭”和“三角臉”的性格。三

10、、陳煥生比-高曉生識記作者代表作陳奐生為主人公的系列小說“漏斗戶”主、陳奐生上城、陳奐生轉(zhuǎn)業(yè)、陳奐生包產(chǎn)、戰(zhàn)術(shù)、種田大戶、陳奐生出國（篇）。分析陳奐生形象及其意義。簡析邢老漢的性格和他的命運。五、受戒汪曾祺1簡析小說的主題意蘊和風(fēng)格特色。分析小說是怎樣以平淡含蓄的方式來表現(xiàn)主題的。六、透明的紅夢莫言1作者是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國代表作著有長篇小說乳肥臀生死疲勞、蛙，系列小說紅高粱家族等。簡答透明的紅蘿卜是怎樣通過人物表現(xiàn)主題的。簡析透明的紅蘿卜的藝術(shù)特色。七、殘月張承志1簡析小說的主題意蘊。2分析作者是如何通過內(nèi)心獨白，心理回閃的方式來結(jié)構(gòu)情節(jié)，塑造人物，表現(xiàn)主題的。八、親親土豆遲子分析

11、小說的主題意蘊。九、馬橋詞典韓少功識記作者代表作有中篇小說歸去來、爸爸爸、女女女等，小說集飛過藍(lán)天，長篇小說馬橋詞典等。識記作者是新時期“尋根文學(xué)”的倡導(dǎo)者與代表作家。3.識記馬橋詞典是一部詞典體小說。分析小說中本義的形象以及“寶氣”的性格特征。十、送一個人上路學(xué)冬1識記作者代表作：長篇小說給蝌蚪想象一種表情、超低空滑翔，中篇小說集女人別哭，短篇小說集跪乳時期的羊等。2分析小說通過對比方式揭示主題。十一、拾嬰記蘇童1分析小說的主題意蘊。分析小說在情節(jié)構(gòu)思和行文結(jié)構(gòu)上的特點。泛讀散文1髻的主題是什么？2.髻的構(gòu)思和行文結(jié)構(gòu)上有何特點？二緣續(xù)堂續(xù)筆六伯結(jié)合本文的寫作背景，分析本篇的主題意蘊。三、記

12、波外翁臺靜農(nóng)識記作者代表作短篇小說集地之子、建塔者和散文集龍坡雜文等。本文是一篇悼亡之作。簡答記波外翁的主題意蘊簡析作者是怎樣刻畫波外翁性格的。識記本文的一首悼亡散文。臺靜農(nóng)記波外翁，巴金的懷念蕭珊，羅門的堅利堡都是悼亡散文或者悼亡詩。2分析本文的主題意蘊。五、致西緒福斯西西1簡析本文的主題意蘊。六、回簡析本文的主題意蘊。簡析本文的藝術(shù)特點。七、童年二8牛漢1識記牛漢是“七月詩派”重要成員；代表詩作有詩歌華南虎、悼念一棵楓樹等。簡析兩篇散文的主題意蘊。分別簡析本文二題的藝術(shù)特點。八、融入野地張煒1簡析本文中“野地”的含義?！?分析本文中作者的自我形象。結(jié)合我國現(xiàn)代化和都市化的現(xiàn)實，分析本文的主題意蘊。分析本文由作家飽含情感的內(nèi)心獨白組成，融想象性的描述和議論、抒情為一體的獨特結(jié)構(gòu)。九、一只特立獨行的豬小波1.簡析本文的主題意蘊。簡析本文的藝術(shù)特點與語言風(fēng)格。泛讀詩歌1簡析對比手法在本詩中的運用2.簡析本詩的主題意蘊。1.識記作者“創(chuàng)世紀(jì)詩社”發(fā)起人2.簡析本詩的主題意蘊。詩中“宣統(tǒng)那年的風(fēng)1”95“8年的風(fēng)”有何含義？簡析“紅玉米”意象的內(nèi)涵“1.識記作者為“七月詩派”成員；2.結(jié)合本詩的寫作背景，簡析本詩的主題意蘊。簡析本詩所采用的暗示，比喻，反語等表現(xiàn)手法及作用1.簡析本詩善于運用多樣化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出獨特的諷喻效果。1.識