繪畫的分類及藝術特征1

1、繪畫的分類及藝術特征教學設計備課時間：2012、8、30上課時間：2012、9、32012、9、16備課：趙月課標分析：繪畫是普通高中階段美術科目的學習模塊之一，能幫助學生認識造型活動的基本規(guī)律和過程，提高表現(xiàn)生活和表達自己的思想、情感的能力。課程分析：”繪畫的分類及藝術特征”，對于學生是比較枯燥和難以掌握的的欣賞課題，如果單純的依靠舊有的教學模式，是很難提高教學效果的。如何吸引學生們的興趣，在創(chuàng)設特定情景的氛圍中，寓教于樂，引導學生積極參與、體驗美術作品，使其潛移默化的獲得心理上的、品德上的引導和提升。教學目標：知識目標：了解繪畫的分類、各類繪畫的特點區(qū)別。能力目標：(1)能夠把所學到的知識

2、運用到生活中，體會藝術之美。(2)敢于評價作品，發(fā)表自己的觀點。了解漫畫、線描的藝術特點。美育目標：了解繪畫作品的基本種類。教學重點：學生在掌握基本的繪畫藝術的種類的同時，重點了解漫畫、線描的藝術特點。教學難點：(1)、把握各類繪畫的特點，準確的區(qū)分畫種。(2)、對漫畫、線描作品的興趣把握。、教學流程教師活動學生活動教學目標.導入新課讓學生談談生活中的美術現(xiàn)象。大屏幕循環(huán)播放圖片給學生一定的提示。歸納出：美術的7大門類：繪畫、雕塑、建筑、工藝美術、設計藝術、書法、篆刻。.講授新課繪畫的種類及特點：首先，我們一同來明確兩個基本問題：(1)什么是繪畫？(2)繪回的種類？(注意分類的依據(jù)，注意條理性

3、。)展示繪畫作品剛才大家談的有一定自己的見解，非常好。繪畫匕美術其他門類的根本區(qū)別在于作品的平向學生思考后作答。(鼓勵學生通過思考、交流，盡可能多說幾種形式。)由問題引入新課了解學情。學生知識儲備初探。辱性。從欣賞的角度，繪畫藝術具有什么樣的特點？學生討論后歸納：(1)二維空間上創(chuàng)造出三維空I忖出問題，引 卜興趣。勵學生，進 步探究。不同畫種的藝術美(4)構圖是繪畫的基礎中西兩大主要畫科的區(qū)分：請學生從欣賞的角度，歸納一下 繪畫構圖應該注意的幾個方面： (1)賓主關系明確，位置安排得 當。(2)構圖結構形式與內容相統(tǒng)0(3)色彩與表現(xiàn)內容的統(tǒng)(4)構圖要符合形式美法則，給 人以形式美感。中西方

4、繪畫自成小組討論：學生對大屏幕展示的作品進行 畫種分類。學生分組討論后，回答問題。 (參看大屏幕的圖片)交流欣賞經 驗，促進共同 提高。體系，有明顯區(qū)別：(1)主要造型手段的區(qū)別。(2)空間處理方法的區(qū)別。隨著東西方文化藝術的交流， 西方近現(xiàn)代繪畫均已發(fā)生了明運用中西對比的方法廣泛開展 討論，對中西繪畫加深印象。例如，將花籃圖、水果籃 對比分析。)顯變化，互相吸收，這在中外現(xiàn) 代繪畫作品中都有反映。(2)再現(xiàn)性繪畫描繪的精確性與表現(xiàn)性繪畫展現(xiàn)主觀世界的多面性。.漫畫知識的了解漫畫的定義：漫畫是一種藝術形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。是一種具有強烈的諷刺性或幽默感的繪畫。漫畫的

5、表現(xiàn)手法：一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性。也有純?yōu)閵蕵返淖髌?，娛樂性質的作品往往存在搞笑型和人物創(chuàng)造兩種。動漫：“動漫”是動畫和漫畫的合稱與縮寫。在其他語言相當少用。隨著現(xiàn)代傳媒技術的發(fā)展，動畫（animation或anime）和漫畫（comics,mangq特另是故事性漫畫）之間聯(lián)系日趨緊密，兩者常被合而為“動漫”。插入動畫作品小蝌蚪找媽媽由此作品中的中國畫引申到中國畫用線造型。.線描知識的了解定義：是素描的一種，用單色線對物體進行勾畫。在中國繪畫中，線

6、描既是具有獨立藝術價值的畫種（白描），又是造型基本功的鍛煉手段，還是工筆畫設色之前的工序過程。線描不僅可以勾畫靜態(tài)的輪廓，還可以表現(xiàn)動態(tài)的韻律。用線和空白還可以譜寫出一支支和諧流動的線的協(xié)奏曲。作品欣賞：.課堂小結了解漫畫知識了解線描知識教師歸納本節(jié)課重難點，對學生表現(xiàn)給予一定的肯定性評價。繪畫的分類及藝術特征學案.什么是繪畫“繪畫是運用點、線、色彩、明暗、透視、構圖等手段，在平面上創(chuàng)造圖像，反映現(xiàn)實和表達審美感受、思想情感的藝術?！边@是從造型手段、作品形態(tài)和創(chuàng)造圖像目的三個方面下的定義。其中，在平面上創(chuàng)造圖像，作品形態(tài)是平面的，這是繪畫與美術其他門類的根本區(qū)別。工藝美術中雖然也有個別的平面性

7、作品，但它往往是運用繪畫起美化裝飾作用，且工藝美術的根本目的是為了實用而不同于繪畫的創(chuàng)作目的。攝影藝術作品雖然也是平面形態(tài)的，但由于它是運用機械的技術性和暗室加工完成的記實性圖像，而與畫家自主創(chuàng)作的表達審美感受、思想感情的繪畫有著本質的不同。.繪畫的種類繪畫從不同角度分類，可分為很多種類。課本上介紹了兩種分類的畫種：一是按使用的工具材料和技法的不同分類，除課本上提到的分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、素描等主要畫種之外，還有丙烯畫、鑲嵌畫、磨漆畫、拼貼畫等。二是按描繪的對象的不同進行分類，可分為人物畫、風景畫、靜物畫、動物畫等。人物畫，按描繪題材內容的不同，又分為宗教畫、歷史畫、軍事畫、

8、肖像畫、風俗畫、人體畫等。中國畫則習慣按傳統(tǒng)分為人物畫、山水畫、花鳥畫三大回科。此外，按照繪畫的形制和功用的不同，可分為壁畫、單幅畫、組畫、連環(huán)畫、年畫、漫畫、宣傳畫等。以上只是大致的分類，其中許多畫種還可以細分。例如中國畫，按技法還可分為工筆畫、寫意畫。中國山水畫，按技法可分為水墨山水、淺絳山水、青綠山水等。因此，一張畫往往可能屬于幾個種類。例如，山西永樂宮壁畫朝元圖，按描繪對象屬人物畫，按畫法屬工筆畫，按題材內容屬道釋畫(宗教畫)，按形制又屬壁畫。講授繪畫種類，是為了讓學生了解繪畫的種類是很多的。由于各繪畫種類都有各自的特點，所以講授繪畫種類也是欣賞繪畫的必備的基礎知識。能區(qū)分畫種，把握各

9、個畫種的形式特點和藝術美感，是提高藝術欣賞能力的重要方面。3、中西方繪畫的主要區(qū)別，是指中國畫與油畫藝術特征的相異之處，課本上歸納為兩點：一是造型手段的區(qū)別，二是空間處理方法的區(qū)別。主要造型手段的區(qū)別中國畫以線描作為造型的主要手段，揚棄對象的光影明暗，注意形象的神韻，強調筆墨情趣。這主要是由于中國書畫同源，使用的工具材料為尖頭筆、宣紙、墨，以水為顏料稀釋劑，形成了對線條的特殊審美趣味和精深的研究。南齊謝赫于“六法”中，以“氣韻生動”、“骨法用筆”作為品評中國畫首要的兩條標準。“骨法用筆”，主要指線描用筆有力度，運用筆法把握物象之骨氣。為此，中國畫家創(chuàng)造出許多線描法?！皻忭嵣鷦印笔枪欠ㄓ霉P的目標

10、和結果，要表現(xiàn)出對象的神韻。明代董其昌又提出“書法入畫”，使中國書法用筆在繪畫中得以運用和發(fā)展。造型對用線的要求，講究曲直、粗細、濃淡、疏密等形態(tài)變化和組織的統(tǒng)一，以及筆法剛柔、輕重、疾徐等所形成的運動感和節(jié)奏感，體現(xiàn)出線條造型的藝術美。中國畫用色講究概括性和裝飾性，與線描造型相結合，構成富有裝飾性的美感。中國畫用墨色線描，所以講究墨色的變化。唐代已有不著色，僅依靠墨色的濃淡變化描繪對象的色彩關系的水墨畫。水墨畫在宋代得到發(fā)展，在元代發(fā)展成熟，明清水墨寫意畫進一步發(fā)展。水墨畫是線條與豐富的墨色相結合的中國畫，著墨也講究筆法，構成其獨特的素樸、清雅、脫俗的藝術風格。“西方油畫以明暗、色彩為主要造

11、型手段，注意光影描繪，注重立體空間的真實效果。”“西洋畫重視客觀對象色彩的真實再現(xiàn)，以色彩的豐富變化為特點?！蔽鞣接彤嬘霉P，是硬毛齊頭的筆，便于將油調的顏料畫在畫布上，以“畫”塑造形體，表現(xiàn)出物象的立體感。表現(xiàn)立體感依靠光影明暗的描繪，只有對客觀對象的每一部位的色彩變化進行描繪，才能更真實地再現(xiàn)客觀對象，所以畫面色彩顯示出豐富變化的特點?？臻g處理方法的區(qū)別“中國畫不是定點寫生，而是將不同時間、不同角度觀察對象獲得的形象特點，有機地組合在一起，著重表現(xiàn)審美感受的真實。”例如韓熙載夜宴圖，畫家將韓熙載夜宴過程中的聽樂、觀舞、歇息、吹奏、散宴等場面組合于一幅長卷，表現(xiàn)畫家觀察到的于時間序列中展開的事件；張擇端的清明上河圖，從汴梁城郊外的農村畫到城內，表現(xiàn)其間種種事件，如同坐著直升飛機由農村飛過市區(qū)沿途所見之種種景象。中國山水畫，是將作者游覽山水所見所感的山下田野之平闊、山間林木重重之幽深、登山路途之盤曲、仰視主峰之高聳等，綜合組織于一畫；中國花鳥畫還可以將四季之花畫在一起等。中國畫往往不畫滿背景或不畫背景，利用空白造成虛實相生的藝術效果，所以中國山水畫的空白，有的地方可能是水，有的可能是云，有的是天空，產生一種虛實相生的藝術效果。西方油畫是定點寫生，按透視法描繪特定視域內的景物，全方位地描繪