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文檔簡介
1、法治教育對高中政治課的促進作用法治教育是高中政治課堂教學的重要組成部分,也是新課程改革對政治教學提出的要求,并法治教育,真正從青少年抓起,并且為依法治國目標的實現作出更大的貢獻。高中政治教師要提高對法治教育的重視程度,最大化地發(fā)揮政治課堂對于法治教育的促進作用,提高高中生的法律意識,推動高中法治教育以及政治教學的有效性。充分挖掘政治教材高中政治教材當中含有豐富的法治教育素材,這些素材都是推動法治教育在政治課堂當中實施和推進的基礎,也是教師在具體教學環(huán)節(jié)需要對其進行挖掘和應用的重要內容。因此,高中政治教師要重視對政治教材當中的法治內容的挖掘,并將其與政治課堂教學融合起來,具體需要從以下幾個方面著
2、手:借助高中政治教材當中的法律法規(guī)內容來實施法治教育。在新課程改革的推進當中,高中政治教材進行了更新?lián)Q代,其內容也在不斷豐富和完善,現行的教材當中包含著大量與教學內容相關的法律法規(guī),能夠在教學當中起到輔助作用,這也是法治教育可以直接引用的內容,以此為切入點,對學生展開法治教育,具備較強的針對性和有效性,也幫助學生輕松地理解晦澀難懂的政治教學內容。例如,在經濟生活這一章節(jié)當中,引用了大量刑法的內容,而間接引用的法律法規(guī)也多達十幾處。挖掘和應用高中政治教材當中的隱含法治教育內容。就目前的高中政治教材而言,在編寫的過程中會細致全面地解讀法律法規(guī),因此,教材當中很多的隱含內容都是法治教育的材料,可以讓
3、學生在潛移默化中受到法治教育。比如,在經濟生活這一章節(jié)當中提到關于我國經濟制度和分配制度的內容;在政治生活這一章節(jié)當中,提出了大量關于憲法的內容,這些內容都是憲法教育的重要素材。積極組織專題講座專題講座是在高中政治教學當中實施法治教育的有效手段,可以讓學生逐步形成模塊化的學習方式,也可以增強學生對法治教育專題的理解程度,增強法治教育的效果。在組織專題講座的過程中,可以從兩個方面著手:一方面,政治教師要充分發(fā)揮自身的教育指導作用,首先對政治教學內容進行細致分析,并將政治教學內容作為有效依據來對相關的法律法規(guī)進行整理,并依照法治教育的主題來展開專題法治講座,有效滲透法治教育。教材當中關于法律法規(guī)的
4、相關知識往往十分分散,也具備一定的局限性,這就要求政治教師不斷提高自身的整理和分析教學內容的能力,并積極組織專題法治教育。例如,在經濟生活章節(jié)當中的“新時代的勞動者”教學環(huán)節(jié),高中政治教師可以就勞動法這一模塊展開專題講座,引導學生對勞動法進行細致的學習和分析,豐富學生的法治知識,并讓學生獲得良好的法治教育和指導。在講解到關于民族區(qū)域自治制度時,教師可以組織以民族區(qū)域自治法為主題的講座活動,增強學生對于我國多民族國家法律的了解。另一方面,學??梢詫iT聘請法律方面的專家學者來校進行法治講座,同日寺可以號召政治教師積極參與,這樣的方式能夠彌補學生和教師在法治教育當中存在的不足,也能夠增強教師的法治素
5、養(yǎng),更好對學生進行法治引導。創(chuàng)新優(yōu)化課堂形式新課程要求高中政治課堂當中的法治教育要能夠喚起學生的活力和激情,促進學生法治素養(yǎng)的提升,推動高中政治教學的全面發(fā)展。從辯證唯物主義的理論出發(fā),高中政治教學當中的法治教育在內容和形式上需要做到對立和統(tǒng)一,也就是在實際教學指導當中,除了要具備高質量的內容以外,還需要依托有效的形式。在高中政治教材當中包含的大量法治教育內容在呈現上采用的是文字或者圖文的形式,因此,高中政治課堂的形式也較為枯燥單一,這直接影響到學生學習積極性的提升。為了有效地改變這一現狀,高中政治教師要注重創(chuàng)新和優(yōu)化課堂形式,徹底轉變采用枯燥形式組織教學的方法,用豐富的課堂形式來吸引學生的注
6、意力,加強對新媒體的利用,豐富學生的學習體驗。多媒體教學形式是在現代教育技術與課堂教學進行巧妙融合以及應用的產物,也是高中政治課堂當中展開法治教育的創(chuàng)新方法,能夠實現創(chuàng)新課堂形式的目標,還能夠讓學生在虛擬現實的環(huán)境之下掌握豐富的技能和法律知識,獲得更加全面的法治學習體驗。例如,在講解權利和義務的統(tǒng)一這一部分內容時,如果單純的用文字和圖片的形式來呈現教學內容會顯得非常的乏味,也不能夠吸引學生的注意力,那么教師就可以采用多媒體教學形式為學生播放現實案例,使得學生能夠形象直觀地理解這一知識點,同時可以在學生觀看和學習后,鼓勵學生運用角色扮演的方法來真正體驗和掌握公民必須堅持權利與義務的統(tǒng)一,也能夠培養(yǎng)學生自覺遵紀守法的意識,讓法治教育之花真正在課堂上開花結果。結束語高中政治課堂當中的法治教育在高中階段的政治教育當中有著不可或缺的作用,擔負著培養(yǎng)高中生法治素養(yǎng)的重任,也是提高高中政治教學質量的保障。因此,高中政治教師要充分發(fā)揮自身
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