教案---電工(共7頁(yè))

1、教 案學(xué)科電工電子基礎(chǔ)與技能課 型新授授 課班 級(jí)2015級(jí)課時(shí)1課時(shí)課題1.3色環(huán)電阻的識(shí)別教材全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校電工電子類(lèi)規(guī)劃教材 電工電子技術(shù)與技能高等教育出版社出版 杜德昌主編學(xué) 習(xí) 分 析知識(shí)目標(biāo) 1.熟悉色環(huán)顏色和數(shù)值對(duì)應(yīng)關(guān)系 2.能夠認(rèn)識(shí)四色環(huán)和五色環(huán)阻值大小能力目標(biāo)會(huì)識(shí)讀色環(huán)電阻器的阻值情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)習(xí)電工電子專(zhuān)業(yè)課的積極性 2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)重 點(diǎn)識(shí)別色環(huán)電阻阻值大小難 點(diǎn)色環(huán)顏色與數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系關(guān) 鍵 點(diǎn)1.顏色與數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系2.首色環(huán)的確定教材分析教材在一年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，本節(jié)課處于第一章第三節(jié)、第2課時(shí)。電阻是電路中最基本元件之一，色環(huán)電阻應(yīng)用于各種電子設(shè)備，其特

2、點(diǎn)是無(wú)論怎樣安裝，都能方便的讀出其阻值，便于檢測(cè)和更換。因此，正確識(shí)別色環(huán)電阻大小具有重要意義。教學(xué)構(gòu)想簡(jiǎn)化教材理論知識(shí)的講解，通過(guò)顏色與數(shù)值、色環(huán)識(shí)別、實(shí)物識(shí)別來(lái)完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，充分利用教學(xué)做一體化。教 法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、教學(xué)做一體化學(xué) 法分組協(xié)作 教具準(zhǔn)備1、電阻元件包、顏色板紙、2、多媒體課件、學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)、教案等教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué)環(huán) 節(jié)教 學(xué)內(nèi) 容教 師活 動(dòng)學(xué) 生活 動(dòng)設(shè) 計(jì)意 圖課 前準(zhǔn) 備1.同學(xué)們分成五個(gè)小組，選出各小組組長(zhǎng)2.熟悉小組PK機(jī)制3.檢查各組材料1.指導(dǎo)學(xué)生熟悉PK機(jī)制，知道加分方式2.設(shè)計(jì)加分表格1.選出小組組長(zhǎng)2.檢查各組材料3.匯報(bào)學(xué)生上課人數(shù)組織教學(xué)，集

3、中學(xué)生注意力。導(dǎo) 入新 課在準(zhǔn)備的小黑板上展示多種顏色條，30秒后把黑板反扣過(guò)來(lái)同學(xué)們觀察黑板，一會(huì)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：1.有多少?gòu)埣垪l2.共有多少種顏色3.分別是哪些顏色搶答三個(gè)問(wèn)題，根據(jù)加分規(guī)則加分，對(duì)第一個(gè)回答的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)一個(gè)小游戲，活躍開(kāi)場(chǎng)氣氛，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制數(shù)值與顏色1.初始記憶把剛才貼紙條的黑板展示給同學(xué)們,給每一種顏色的紙條分配一個(gè)數(shù)字，分別寫(xiě)在每條紙條下面,給同學(xué)們記憶的時(shí)間,1分鐘后把黑板反扣過(guò)來(lái)給同學(xué)們1分鐘的時(shí)間，能不能把這些數(shù)字和顏色對(duì)應(yīng)起來(lái),根據(jù)記憶情況讓同學(xué)們搶答1.分別抽取不同的紙條，讓學(xué)生搶答對(duì)應(yīng)的數(shù)字2.根據(jù)屏幕顯示數(shù)字，讓學(xué)生搶答對(duì)應(yīng)的顏色1.學(xué)生根據(jù)老師分別抽取的

4、不同顏色紙條,搶答對(duì)應(yīng)的數(shù)字2.學(xué)生根據(jù)屏幕顯示的數(shù)字,搶答對(duì)應(yīng)的顏色對(duì)顏色與數(shù)值有一個(gè)初步認(rèn)識(shí),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考,怎樣才能更好地記住2.記憶技巧屏幕顯示(用圖片描述)同學(xué)們剛才記憶了一部分顏色和數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,有的同學(xué)現(xiàn)在記住了,過(guò)幾天就可能忘了,能不能長(zhǎng)久的記憶,下面我用一種方法,保證讓你終生不忘。（根據(jù)屏幕提示，分別解釋?zhuān)├?0秒的時(shí)間回憶，然后開(kāi)始記憶游戲。1.再抽顏色紙條說(shuō)數(shù)字和看數(shù)字說(shuō)顏色(一塊回答,要有氣勢(shì)) 通過(guò)諧音法記憶，讓學(xué)生迅速記住顏色與數(shù)字的關(guān)系，通過(guò)兩個(gè)記憶小游戲，提高積極性,教 學(xué)環(huán) 節(jié)教 學(xué)內(nèi) 容教 師活 動(dòng)學(xué) 生活 動(dòng)設(shè) 計(jì)意 圖數(shù)值與顏色先是白酒，然后是紅著

5、臉兒，再是妻子，隨后是飛吧飛吧。再用一句話代表五個(gè)顏色與數(shù)值。妻子看著成山成山的黃柿子終于熟了，冬天來(lái)了，難留綠色，綠色全無(wú)了，喝點(diǎn)白酒，紅著臉兒，飛吧飛吧，妻子（7紫）白酒（白9）紅二（紅2）黑頭（黑0）飛吧（灰8）成山（橙3）黃柿子（黃4）終于（棕1）難留（藍(lán)6）綠無(wú)（綠5）2.學(xué)生根據(jù)個(gè)性數(shù)字說(shuō)顏色例如：電話號(hào)碼東平辦泰山區(qū)辦）激活課堂氣氛。解決本節(jié)課的難點(diǎn)，也是本節(jié)課的關(guān)鍵點(diǎn)。為順利識(shí)別色環(huán)電阻做知識(shí)鋪墊色環(huán)電阻識(shí)別1.電阻識(shí)別屏幕顯示四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻若干我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，有種電子元器件需要用不同顏色來(lái)標(biāo)識(shí)大小和誤差（看屏幕），

6、同學(xué)們知道這是什么元器件嗎？它們?cè)谕庥^上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？搶答元件名稱說(shuō)明兩種類(lèi)型的色環(huán)電阻的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)引出本節(jié)課的重點(diǎn)2.知識(shí)點(diǎn)分析屏幕顯示色環(huán)電阻各色環(huán)的含義表1.解釋各色環(huán)的含義2.有效數(shù)字3.倍率環(huán)，一般指的是有效數(shù)字后面幾個(gè)零，強(qiáng)調(diào)金色和銀色4.誤差環(huán)的記憶，哪些不是誤差環(huán),強(qiáng)調(diào)五色環(huán)一般誤差用棕色，四色環(huán)一般誤差用金色熟悉色環(huán)電阻各色環(huán)的含義掌握倍率環(huán)，知道倍率環(huán)就是有效數(shù)字后面加幾個(gè)零，特別是金色和銀色,掌握誤差環(huán)，哪些是，哪些不是先熟悉色環(huán)含義表，為后面認(rèn)識(shí)五色環(huán)和四色環(huán)打下基礎(chǔ)教 學(xué)環(huán) 節(jié)教 學(xué)內(nèi) 容教 師活 動(dòng)學(xué) 生活 動(dòng)設(shè) 計(jì)意 圖色環(huán)電阻識(shí)別3.識(shí)讀色環(huán)規(guī)律屏幕

7、顯示五色環(huán)的標(biāo)識(shí)方法它們都有顏色環(huán)組成，根據(jù)種類(lèi)分為四色環(huán)和五色環(huán)，這兩種類(lèi)型的色環(huán)電阻怎么標(biāo)識(shí)電阻阻值？主要講解五色環(huán)，四色環(huán)在講解完五色環(huán)之后說(shuō)明，便于理解。同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)和記憶，特別是倍率的要求，金銀色，還有誤差的要求等強(qiáng)調(diào)五色環(huán)，掌握了五色環(huán)的識(shí)讀方法，四色環(huán)基本就沒(méi)有問(wèn)題。解決本節(jié)課的重點(diǎn)4.共同展演每小組根據(jù)序號(hào)選擇一種顏色（隨機(jī)，但要符合要求）屏幕顯示五色環(huán)的阻值表，便于同學(xué)們對(duì)照現(xiàn)在每個(gè)小組，選出一種顏色紙條，分別站在前面，看這些同學(xué)標(biāo)識(shí)的阻值是多少？1.小組選擇的顏色要符合要求2.同學(xué)們搶答他們標(biāo)識(shí)的阻值。五個(gè)小組展示一個(gè)電阻，提高積極性，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解5.小組展示屏幕顯

8、示一個(gè)電阻阻值，同時(shí)顯示誤差。56K1%每小組根據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)字，迅速找出紙條顏色，展示出來(lái)，判斷小組展示的正確性各小組用顏色板紙展示屏幕顯示的數(shù)字，看哪個(gè)小組展示既快又準(zhǔn)提高小組內(nèi)的協(xié)調(diào)性和積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)難點(diǎn)的處理和對(duì)重點(diǎn)的鞏固6.首色環(huán)的確定a、誤差環(huán)距前面環(huán)間隔寬b、第一環(huán)距引腳較每個(gè)小組分發(fā)10個(gè)電阻，同學(xué)們?nèi)绾闻袛嗟谝簧h(huán)根據(jù)屏幕顯示說(shuō)明第一觀察這些電阻，確定第一色環(huán)說(shuō)一說(shuō)自己如何判定第一色環(huán)先學(xué)生判定，然后老師分析，加強(qiáng)記憶，提教 學(xué)環(huán) 節(jié)教 學(xué)內(nèi) 容教 師活 動(dòng)學(xué) 生活 動(dòng)設(shè) 計(jì)意 圖色環(huán)電阻識(shí)別近c(diǎn)、有金銀色的環(huán)為最后或誤差環(huán)d、誤差環(huán)無(wú)黑、橙、黃、灰、白色。（若某端環(huán)是橙或

9、黃色，一定是第一環(huán)） 色環(huán)的確定高識(shí)別電阻的準(zhǔn)確率和速度實(shí)物識(shí)別訓(xùn)練一：根據(jù)分發(fā)的色環(huán)電阻，寫(xiě)出每個(gè)電阻的顏色環(huán)、電阻阻值和誤差每個(gè)小組分發(fā)五只色環(huán)電阻（四只五色環(huán)，一只四色環(huán)，按順序插在泡沫上，各小組都一樣），同時(shí)分發(fā)任務(wù)書(shū)，完成訓(xùn)練一快速在任務(wù)書(shū)上按順序?qū)懗龈鱾€(gè)電阻的顏色、阻值大小和誤差（根據(jù)時(shí)間，可以一組一個(gè)）對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)，提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。訓(xùn)練2屏幕顯示識(shí)別電阻的步驟分發(fā)給每個(gè)小組10個(gè)色環(huán)電阻（插在泡沫上，七個(gè)四色環(huán)，三個(gè)五色環(huán)），按照順序填寫(xiě)在任務(wù)書(shū)上根據(jù)同學(xué)們寫(xiě)的情況，分析總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題將10個(gè)電阻按照順序分別填寫(xiě)在任務(wù)書(shū)上，和老師一起判斷其他小組寫(xiě)的情況。進(jìn)一步鞏固對(duì)色環(huán)電阻的識(shí)別，提高速度，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，提高積極性。小結(jié)屏幕顯示1.色環(huán)與數(shù)字的關(guān)系2.首色環(huán)的確定3.色環(huán)電阻的識(shí)別1.根據(jù)屏幕提示，說(shuō)明本節(jié)