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文檔簡介
7*祖父的園子點此播放視頻讀書要求： 1.借助拼音，讀準字音，用自己喜歡 的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 2.思考：作者回憶了童年時代在祖父 的園子里快樂玩耍的哪些情景？ 本 課 生 詞 螞蚱 嗡嗡 啃壞 櫻桃 蚌殼 倭瓜 水瓢 毛嘟嘟1.用自己喜歡的方式再讀文。2.找出自己最喜歡的段落先自己練讀，再讀給同伴聽。3.想一想，你什么喜歡自己讀的段落？有什么感受和體會？ “我家有一個大花園停在上面一動不動了?！薄盎▓@里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮?！?從這幾句話中，你體會到什么？ 你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說說為什么？點此播放視頻作者在祖父的園子里快樂玩耍的情景：1.觀賞小昆蟲，大榆樹。 2.跟隨祖父栽花，拔草，種菜，鏟地。3.誤把狗尾草當谷穗留下不鏟除。4.摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱。5.用瓢舀水往天空揚。6.沐浴陽光，感受花、鳥、果、蟲的自由。7.用草帽遮臉睡覺。從課文的字里行間，我們深切地感受到童年的純真和美好。童年是一幅畫，絢麗多彩；童年是一首詩，耐人尋味。讓我們齊聲有感情地朗讀這篇文章，再次感受童年的美好。課外延伸： 課外閱讀有關(guān)寫童年生活的文章，如高爾基的童年，林海英的城南舊事，為口語交際學(xué)習(xí)做準備。點此播放視頻作業(yè)： 1.抄寫本課的生
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