認(rèn)識(shí)圓形小班數(shù)學(xué)教案

1、小班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)圓形活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力以及參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣區(qū)分圓形與長(zhǎng)方形，正方形三角形的不同，能找出生過中圓形的物體。活動(dòng)重點(diǎn)：掌握?qǐng)A形的主要特征。區(qū)分圓形與長(zhǎng)方形，正方形三角形的不同，能找出生過中圓形的物體?；顒?dòng)難點(diǎn)：掌握?qǐng)A形的主要特征活動(dòng)準(zhǔn)備:圓形娃娃一個(gè)多媒體課件圓形實(shí)物若干（扣子，鏡子，蛋糕盤，鋼,餅干，表，太陽(yáng)等）活動(dòng)過程：一、開始部分小朋友們?cè)绯亢?，今天，老師?qǐng)來了一位的小客人，你們猜猜他是誰？（出示圓形寶寶）教師：我們給他起個(gè)名字好不好（圓形寶寶）教師：我們?yōu)槭裁匆疬@個(gè)名字？幼兒：因?yàn)樗袌A圓的眼睛，有圓圓的臉蛋教師小結(jié)二、基本部分播放找朋友

2、的音樂，引起幼兒的興趣今天我們班來了一些神秘的小客人，小客人很調(diào)皮，藏在一些地方不愿意出來，我們小朋友邊長(zhǎng)找朋友的歌，邊把他們找出來好嗎？操作活動(dòng)這些神秘的小客人啊他們想和一些形狀寶寶做朋友，可是他們喜歡的形狀只有圓形寶寶，請(qǐng)小朋友幫幫他們，讓他們和圓形的寶寶做朋友。（在此操作活動(dòng)中，有方形，長(zhǎng)方形，圓形出現(xiàn)）認(rèn)識(shí)圓形（）教師：小朋友看一看，老師為你們準(zhǔn)備了好多漂亮的東西，請(qǐng)每一位小朋友自己選一件最喜歡的拿到手里看一看，摸一摸。（）教師：小朋友看完之后發(fā)現(xiàn)他們都是什么圖形寶寶？（圓形）那么有哪個(gè)小朋友可以說說圓形寶寶是個(gè)什么樣子的？（初步感知圓形圓圓的，光光的，沒有角，四周圓圓的，光滑的。）（

3、）請(qǐng)小朋友們看一看，圓形寶寶還有什么特殊的功能？（）在給圓形寶寶找朋友的時(shí)候，圓形寶寶只喜歡什么樣的圖形寶寶？（）那么現(xiàn)在我們看看，為什么圓形寶寶不喜歡和方形寶寶，長(zhǎng)方形寶寶，三角形寶寶做朋友呢？（在此談話活動(dòng)中，讓幼兒知道圓形可以滾動(dòng)，而長(zhǎng)方形，正方形，三角形不可以滾動(dòng)）()教師再次小結(jié)圓形的特征，使幼兒獲得知識(shí)的完整化。游戲活動(dòng)()給圓形寶寶布置家(出示各種圓形圖片)教師：我們前面觀察了一下圓形寶寶的嘴巴，眼睛，和頭都是什么形狀的？()教師：現(xiàn)在圓形寶寶又有任務(wù)交給我們的小朋友了，是什么任務(wù)呢？小朋友們仔細(xì)聽聽看。()親愛的小朋友們，你們好，我是圓形寶寶，現(xiàn)在我搬進(jìn)了一個(gè)新家，可是這個(gè)新家沒有窗戶，沒有門，請(qǐng)小朋友幫幫我，給我的新家安上新的