語文二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(卷六)

1、試卷第 頁，共4負(fù)人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（卷六）1、讀拼音,選詞語。奇怪變淡晴朗扁擔(dān)將來鋼琴七怪難忘 TOC o 1-5 h z qing lang ()jiang lai ()bian dan ()qi guai ()nan wang()gang qin()2、給加下劃線字選擇正確的讀音。興(xTng xing)奮 歡丞(yue Ie)淹紋(mei mo)首都(du dou) 彎 1!(qu qu) 3、辨字組詞。剛（)?。?枝（)鋼（)注（)技（)客（)其（)朗（)容（)甚（)郎（)4、寫出加下劃線詞語的近義詞。 TOC o 1-5 h z .媽媽送給我一份幽（sh（J）的生日禮物

2、。（）.小紅的新衣服真漂亮!（）.黃山是我國置老的風(fēng)景區(qū)。（）5、選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。頭棵把條朵只一（）樹一（）魚一（）鳥一（）牛一（）傘一（）花6、讀一讀，連一連。梳理風(fēng)景觀賞旗幟揮舞敵人消滅羽毛7、按要求寫詞語，.照樣子，寫出有數(shù)字的詞語。一本正經(jīng).照樣子，寫出AABB式的詞語。搖搖擺擺8、讀一讀，連一連.刻舟求劍a事物之間是有聯(lián)系的。寒號(hào)鳥b人外有人，天外有天，做人不能自以為是。我要的是葫蘆c做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。坐井觀天d根據(jù)實(shí)際情況處理問題。9、按要求寫句子。.例：湖水修一面鏡子。像.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？.例：松鼠把一只只紙

3、船放到了小溪里。一只只紙船被松鼠放到了小溪里。我們把一只可愛的小鳥放飛了。10、我會(huì)閱讀。我會(huì)變。太陽一曬，我就變成（氣汽）。（生升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小 的點(diǎn)兒，連成一片，在空中（飄漂）浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服， 早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫云。我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴，小水滴聚在一起落下來, 人們叫我“雨工有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹到了冬天，我又變成 小花朵飄下來，人們又叫我雪、平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（ ）、（ ）.有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地

4、，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫 助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種 種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？試卷第 頁，共4負(fù)試卷第3頁，共4頁（1）讀句子，選字填空。（1）太陽一曬，我就變成（氣汽）。（生 升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中（飄漂）浮。（2）我會(huì)從短文中找出以下詞語的反義詞。暴躁（）好事（）（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空。太陽一曬，我會(huì)變成、o遇到冷風(fēng)，我可能會(huì)變成、或者 0（4）選擇正確的詞語填在括號(hào)里。散步睡覺跳舞開大會(huì)唱歌奔跑平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（ ）、（5）第4

5、自然段是圍繞哪句話寫的？11、我會(huì)閱讀。有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺地走過去說：聽著， 長(zhǎng)出地而的全歸我！秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜， 裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，呸！一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫， 粗聲粗氣地說：下次不管你種什么，我要地而下的，你拿長(zhǎng)在地上而的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上 車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了?。?）請(qǐng)給短文加個(gè)合適的題目：，（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（）的大

6、熊（）地走過去（）地說（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬鐵鍬的鍬我不認(rèn)識(shí)，我會(huì)用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。（4）在文中找出下列詞語的反義詞。干瘦()愛護(hù)()(5)讀了短文，你想對(duì)大熊說什么？12、看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察每幅圖，想想奶奶在干什么。寧寧是怎樣對(duì)她說的？寧寧還會(huì)怎樣做？用幾句連貫的話寫下來。(不會(huì)寫的字用拼音代替)F奶.我來掃奶奶，我來擦奶奶.我來洗/那我干什么呢7答案第 頁，共3頁參考答案1、【答案】晴朗；將來；扁擔(dān)：奇怪：難忘；鋼琴【分析】本題考查學(xué)生拼音及生字的掌握情況?！窘獯稹靠雌匆暨x詞語，重要的是讀準(zhǔn)聲母和韻母，注意調(diào)號(hào)，多拼讀兩遍就不會(huì)出錯(cuò)。2、【答案】xTng； Ie

7、； mo： du； qu【分析】本題考查了辨析多音字的讀音。【解答】解答本題，需要同學(xué)們平時(shí)多積累識(shí)字量，注意結(jié)合詞語的意思選擇正確的讀 音。3、【答案】剛才：住房：樹枝；鋼鐵：注意；技術(shù)；客人：尤其：晴朗：容易；甚至: 兒郎【分析】考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析。【解答】辨析形近字要注意它們的偏旁部首的差別，組詞時(shí)可以根據(jù)它們偏旁的不同加 以辨別組詞。4、【答案】特別；美麗；聞名【分析】本題考查了寫近義詞的能力?！窘獯稹拷x詞是指意思相近的詞。主要是掌握寫近義詞的方法，可以抓住這個(gè)詞中表 示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后寫出近義詞。5、【答案】棵：條：只；頭：把；朵【分析】此題考查學(xué)生對(duì)量詞的掌

8、握情況?！窘獯稹客ǔＳ脕肀硎救恕⑹挛锘騽?dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生 活中我們經(jīng)常遇到，所以一定要掌握好量詞的用法。6、【答案】梳理羽毛：觀賞風(fēng)景；揮舞旗幟：消滅敵人【分析】本題考查了學(xué)生詞語搭配的能力，要注意詞語搭配的方法?！窘獯稹吭~語搭配時(shí)，要注意兩個(gè)概念是不是同類事物，注意這種事物是不是具有這樣 的性質(zhì)和狀態(tài)，注意動(dòng)作和行為與它所涉及的事物是不是聯(lián)系得上。7、【答案】1-四面八方：七上八下：十全十美2.干干凈凈；安安全全；整整齊齊【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語仿寫的能力?！窘獯稹客瓿蓵r(shí)要注意分析所給例詞的特點(diǎn)，然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫，還要注意平時(shí)多 積累，增加詞匯的儲(chǔ)備量。

9、8、【答案】刻舟求劍：d根據(jù)實(shí)際情況處理問題。答案第2頁，共3頁寒號(hào)鳥：C做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。我要的是葫蘆：a事物之間是有聯(lián)系的。坐井觀天：b人外有人，天外有天，做人不能自以為是?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握、理解能力?！窘獯稹繉?duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí) 一定要對(duì)文章進(jìn)行深刻記憶，詳細(xì)了解。9、【答案】1.示例：草原像一張綠色的地毯。.天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。.一只可愛的小鳥被我們放飛了。【分析】本題考查學(xué)生仿寫、改寫句子的能力?！窘獯稹?,仿寫句子，需要將原來的句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析清楚，寫的句子結(jié)構(gòu)一定要符 合要求，語言要通順合

10、理，還要稍加修飾，顯得優(yōu)美。2.反問句改為陳述句的方法：將 反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞(怎、 怎么、難道等)去掉；將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號(hào)改為句號(hào)。3被字句” 的基本格式是誰被誰怎么樣、其中前者的誰”為被動(dòng)者，后面的“誰為主動(dòng)者，而“怎 么樣”為動(dòng)作。用公式清晰地來表示，即：被字句二被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作成分。(1)【答案】汽：升；飄【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用?！窘獯稹客糇?，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時(shí) 的學(xué)習(xí)與積累完成。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體的語境中

11、正確運(yùn)用。(2)【答案】溫和：壞事【分析】本題考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握情況?！窘獯稹看祟}考查學(xué)生給詞語找反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞， 反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。我們可以先對(duì)原詞加以否定，然后找反義詞。 (3)【答案】汽；云：雨：冰雹:；雪【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的掌握情況?！窘獯稹考?xì)讀文章即可在原文中找到相關(guān)答案。(4)【答案】睡覺：散步：奔跑：跳舞；唱歌：開大會(huì)【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的掌握情況。【解答】細(xì)讀文章即可在原文中找到相關(guān)答案。答案第 頁，共3頁(5)【答案】有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)段落的賞析。【解答】段落的中

12、心句是指能概括整段中心意思的句子。捕捉中心句，首先要熟讀段落， 仔細(xì)分析段內(nèi)句子之間的關(guān)系，明確全段的中心意思，判斷本段是否有中心句。(1)【答案】自以為是的熊【分析】考查擬定標(biāo)題?！窘獯稹块喿x短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。(2)【答案】肥胖：大搖大擺；粗聲粗氣；挖：種；扛【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的掌握情況?！窘獯稹考?xì)讀文章即可在原文中找到相關(guān)答案。(3)【答案】部首；專：九【分析】本題考查了學(xué)生查字典的能力?！窘獯稹拷獯鸨绢}需同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多熟悉查字典的過程，多識(shí)記生字筆畫、部 首，規(guī)范書寫。(4)【答案】肥胖:欺負(fù)【分析】本題考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握情況?！窘獯稹看祟}考查學(xué)生給詞語找反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞, 反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。我們可以先對(duì)原詞加以否定，然后找反義詞。 (5)【答案】示例：大熊，你不應(yīng)該依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人，應(yīng)該發(fā)揮自己的 優(yōu)勢(shì)，幫助大家。另外，你應(yīng)該知道不同的植物收獲的是不同的部分，你要具體情況具 體分