部編人教版《記承天寺夜游》課件完美1

1、月夜情懷部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1你知道描寫月亮的詩(shī)嗎？部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1望月懷遠(yuǎn) (張九齡) 海上生明月，天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜，竟夕起相思！ 滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。 不堪盈手贈(zèng)，還

2、寢夢(mèng)佳期。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1 靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1月夜憶舍弟 杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃

3、未休兵。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1旅 夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1關(guān)山月李白 明月出天山，蒼茫云海間。 長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。 漢下白登道，胡窺青海灣。 由來(lái)征戰(zhàn)地，不見(jiàn)有人還。 戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。 高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。 部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1東船西舫悄無(wú)言， 唯見(jiàn)江心秋月白。 白居易琵琶行梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。 晏殊

4、無(wú)題月上柳梢頭，人約黃昏后。 朱淑真生查子春花秋月何時(shí)了李煜虞美人今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永雨霖鈴部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還” （北宋.王安石）關(guān)于“月亮”的詩(shī)句部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1“野曠天低樹，江清月近人” (唐孟浩然)部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1“舉杯邀明月, 對(duì)飲成三人?！?李白)部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.（李白）

5、部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1情感作用：渲染離愁別緒；深化鄉(xiāng)情相思；抒發(fā)壯志未酬的感慨；拓展空間溝通時(shí)間部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1記承天寺夜游蘇 軾部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1蘇軾（1037-1101）：字子瞻，號(hào)東坡居士， 北宋著名文學(xué)家，在詩(shī)詞散文方面都有杰出的成就，與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，三父子均在唐宋八大家之列。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1文-唐宋八大家： 韓愈 柳宗元 歐陽(yáng)修 蘇洵

6、 蘇軾 蘇轍 曾鞏 王安石; 詞- 蘇辛：（豪放派） 蘇軾、辛棄疾詩(shī)-蘇黃： 蘇軾、黃庭堅(jiān);書畫-宋四家： 蘇軾 蔡襄 黃庭堅(jiān) 米芾才華橫溢的蘇軾部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1 蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說(shuō)他寫詩(shī)諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺(tái)詩(shī)案”（烏臺(tái)，指當(dāng)時(shí)的御史府）。出獄后貶

7、為黃州團(tuán)練副使。（記承天寺夜游就寫于此時(shí)） 之后他幾經(jīng)貶謫，直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到內(nèi)徙的機(jī)會(huì)，但至常州便病逝了，時(shí)年64歲。死后謚“文忠公”。背景知識(shí)部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1承天寺承天寺大雄寶殿承天寺甬道承天寺廡廊陀羅尼經(jīng)幢（宋）部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1承 天 寺 塔 位于銀川市城西承天寺內(nèi),俗稱“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的歷史。塔通高64.5米,異?？⌒阃Π?。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1記

8、承天寺夜游 蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解 衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1讀準(zhǔn)下列句子的停頓1、念/ 無(wú)與為樂(lè)者，遂/ 至承天寺/ 尋張懷民2、懷民/ 亦未寢，相與/ 步于中庭。3、庭下/ 如積水空明，水中/ 藻、荇交橫，蓋/ 竹柏影也。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1記承天寺夜游 蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶

9、，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。qnxngzo部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1準(zhǔn)確解釋加下劃線的詞語(yǔ)以及加色的字 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1掌握重點(diǎn)字詞月色入戶 欣然起行

10、念無(wú)與樂(lè)者 遂至承天寺相與步于中庭庭下積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳門高興地想 的人于是一起、散步清澈透明交錯(cuò)縱橫原來(lái)是只是、罷了部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1準(zhǔn)確翻譯下列句子想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人 1、念無(wú)與為樂(lè)者2、 庭下如積水空明3、水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。4、 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？5、但少閑人如吾兩人者耳。院中月光如水一般明澈水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子、柏樹的影子哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹柏?只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1元豐六年十

11、月十二日夜，我脫了衣服打算睡覺(jué)，見(jiàn)月光照進(jìn)門里，就高興地起來(lái)走出去。想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人，便到承天寺去找張懷民。懷民也沒(méi)睡，于是一起在院中散步。院中月光如水一般明澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子、柏樹的影子 。哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹柏?只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。參考譯文部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1作者為什么會(huì)想著夜里去寺廟游玩？“月色入戶”因?yàn)樵律苊?，去寺廟尋張懷民一起賞月。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1走進(jìn)蘇軾 宋神宗元豐二年八月，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被人陷害入獄，被貶官至黃州，身居

12、閑職，而且還受到監(jiān)管，過(guò)著失意的閑居生活。內(nèi)心苦悶寂寞，于是放情山水，到大自然中尋求詩(shī)情，尋求精神的寄托。 作者為什么要去尋找張懷民呢？部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1走進(jìn)張懷民 張懷民，名夢(mèng)得，清河(今河北省清河縣)人。他于元豐六年(1083年)貶謫到黃州，初到時(shí)寓居在承天寺。他曾筑亭于住所旁，在那里可以縱覽江山的勝?zèng)r，蘇軾名之為“快哉亭”，并寫了一首水調(diào)歌頭詞贈(zèng)他，詞中有“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的名句。蘇軾的弟弟蘇轍也為他寫了一篇黃州快哉亭記。文章說(shuō)張懷民雖然屈居主簿小類的小官，但心地坦然，不把遷謫之事放在心上，公務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境

13、而無(wú)悲感之容，是一位品格清高超逸有過(guò)人自制力的性格倔強(qiáng)的人。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1 文中并未直接敘述作者與張懷民的友情，但字里行間卻可以看出兩個(gè)人的親密無(wú)間。請(qǐng)找出相關(guān)的詞語(yǔ)加以體會(huì)。 可看出他去“尋張懷民”的不假思索。 則顯示出兩個(gè)人“心有靈犀”。 更是直接表明了作者與張懷民的志同道合。 充分體現(xiàn)出兩個(gè)人的關(guān)系甚篤。 “遂至承天寺”“懷民亦未寢”“相與步于中庭”結(jié)尾句“但少閑人如吾兩人耳”部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1 文中哪句話是描寫月景的？這月景有何特點(diǎn)？作者是通過(guò)什么方法來(lái)描繪的？ 庭下

14、如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月景特點(diǎn)：皎潔、空靈。 發(fā)揮奇特的想象，用了兩個(gè)新奇的比喻。月色如積水空明，竹柏如藻荇交橫。月色積水空明 竹柏影藻、荇交橫比喻部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1原句=哪里沒(méi)有美？只是缺少閑人罷了。 文中“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏”顯然與實(shí)際不相符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤?jiàn)到月色，每處都有竹柏。你如何理解這句話的含義? 月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時(shí)時(shí)能覓，處處可見(jiàn)。只要心胸開(kāi)闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無(wú)窮樂(lè)趣。作者正是借“何夜”、“何處”句點(diǎn)明了這一真諦。這也正是作者能保持樂(lè)觀

15、進(jìn)取精神的緣由。 部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1文中哪些句子表達(dá)了作者的情感？孤獨(dú)無(wú)聊，借月排遣“月色人戶，欣然起行”欣然：歡欣喜悅之情 部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1 “何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?！?它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑盡在其中。最后一句至少有兩層意思：一是那些追名逐利的小人，趨炎附勢(shì)，奔走鉆營(yíng)，陷入那茫茫宦海而難以自拔，何曾得暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境？二是表現(xiàn)了作者安閑自適的心境，

16、當(dāng)然其中也透出了自己不能為朝廷盡忠的抱怨。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1閑人是不是指無(wú)所事事之人呢？ 蘇軾以犯人身份貶黃州，無(wú)薪俸，故租50畝荒地經(jīng)營(yíng)。有詩(shī)曰：“不令寸土閑，饑寒未知免。”“去年?yáng)|坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風(fēng)吹面如墨?！?又有“自笑平生為口忙”之句。他是閑人？部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1 閑人”首先指具有閑情雅致之人。 其次，“閑人”包含了作者有遠(yuǎn)大抱負(fù)卻郁郁不得志的悲涼心境。 雖然他在政治上有遠(yuǎn)大包袱，但是一貶再貶，在內(nèi)心深處，他又何嘗愿意做一個(gè)“閑人”呢？江山風(fēng)

17、月本無(wú)常主，閑者便是主人。 蘇軾部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1作者心情的變化：歡欣喜悅遺憾欣慰、恬適悲涼、落寞、達(dá)觀、欣喜 部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1記承天寺夜游欣然起行庭下月色心境：時(shí)間：10月12日地點(diǎn)：承天寺緣由：月色入戶同游者：張懷民影如積水、藻、荇閑（敘述）（描寫）（議論）情景交融部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1作者以詩(shī)一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個(gè)清冷皎潔的意境，同時(shí)也流露出遭貶生涯中自我排遣的特殊心情。它好像一首清冷的月光曲，每一個(gè)音符

18、都閃耀著銀色的寒光，都傾訴著作者皎潔而悲涼的情懷。繪景：月色 積水空明 空靈 皎潔 藻荇交橫抒情：貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑1、被貶的悲涼心境2、淡泊名利、豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1小結(jié)通過(guò)對(duì)庭中優(yōu)美月色的描繪，讓我們感受到蘇軾熱愛(ài)生活、追求美好事物的執(zhí)著，面對(duì)逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生的難能可貴。部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)之情海上升明月，天涯共此時(shí)。美好的祝福但愿人長(zhǎng)久，千里共

19、嬋娟。真摯的祝福對(duì)朋友的思念月色入戶，欣然起行。歡欣喜悅之情 一 切 景 語(yǔ) 皆 情 語(yǔ) 部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1想一想？這兩篇短文都寫自然景物，但表達(dá)的思想感情有所不同，試加以說(shuō)明。 部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1沉浸能夠在體味出山水之美，沉浸在和古代名人為知音而感到無(wú)限的愉快。不想為官部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1在賞月的欣喜、悠閑之中，包含著無(wú)限的感慨、無(wú)奈，甚至是悲涼。政治上不得志，遭到貶壓部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1部編人教版記承天寺夜游PPT課件完美1 承天寺夜游晚風(fēng)輕輕 微微吹臨 顫動(dòng)著這周遭的景物 側(cè)耳傾聽(tīng) 似乎是天籟之佳音 我正想解衣就寢，上床安睡就盼望著一個(gè)美夢(mèng)的來(lái)臨呀！ 真想不到那如霜如碧的月光，脈脈含情 悄悄的透進(jìn)窗紗，一眼晶瑩不禁令我意念迷盈 又從夢(mèng)鄉(xiāng)邊緣乍醒 于是，只好挺起腰身 想想這良辰美景 該與誰(shuí)共享共分 才不會(huì)任它空來(lái)虛設(shè)，辜負(fù)良辰 走著，走著 就來(lái)到了承天寺 找找老友張懷民吧！ 攜手同行，共賞良辰月景 想不到他也還未就寢就邀他來(lái)懷民，懷民 難道你