人教版高中生物必修三通過激素的調(diào)節(jié)練習題

1、2-2通過激素的調(diào)節(jié)練習題.下列激素中是有同一種腺體分泌的是（）A.生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素C.雄性激素、雌激素、孕激素 D.甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素.下列兩種激素屬于拮抗作用的是（B.生長激素和甲狀腺激素D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素A .胰（Wj血糖素和胰島素C.雌激素和孕激素.下列每組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的是（）A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和肢端肥大癥 C.呆小癥和侏儒癥 D.巨人癥和大脖子病4、下列有關促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（）A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，

2、是由胰腺分泌的B .沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和貝利斯在沃泰默的基礎上，勇于向權威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關鍵 D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液5、下面關于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關系不正確的是A .下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素B .垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素C.下丘腦激素可以抑制下丘腦和垂體的活動D.促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動6.給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時蘇醒可注射適量A.甲狀腺激素B.生理

3、鹽水.正常情況下，人體進食后血液內(nèi)（）A.胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加C.胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少.切除某動物的垂體后，血液中（A.生長激素減少，甲狀腺激素也減少C.生長激素增加，甲狀腺激素也增加.促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是（）C.性激素D.葡萄糖B.胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加D.胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少）B .生長激素減少，甲狀腺激素增加D .生長激素增加，甲狀腺激素減少A.沃泰,默B.巴甫洛夫C .沃森和克里克D.斯他林和貝利斯.以下可以口服的是（）A.胰島素B.生長激素 C.抗體 D.甲狀腺激素 TOC o 1-5 h z .在人體內(nèi)，都是因為缺乏激素而引起的一

4、組疾病是（）呆小癥糖尿病侏儒癥白化病鐮刀型貧血癥夜盲癥A. B. C. D. .摘除成年狗的甲狀腺，不會出現(xiàn)的癥狀是：（）A.食欲不振B .生殖器官發(fā)育不全C .行為呆笨而遲緩D .身體臃腫13、下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（）A .唾液腺，垂體，腸腺B.腎上腺，甲狀腺，胰島C.睪丸，汗腺，皮脂腺D.卵巢，胃腺，肝臟14、關于下丘腦功能的敘述，正確的是（） 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) 有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育A. B. C. D. 15、當動物缺乏某激素時，可以通過 喂飼法”或 注射法”對激素進行人為補充，下列必須

5、通過注射法”補充的是：（）生長激素 醛固酮胰島素性激素16、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是（）A.缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素 C、維生素BiB.缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素 Bi、生長激素C.缺乏維生素 C、生長激素、胰島素、維生素Bi、甲狀腺激素D.缺乏胰島素、維生素C、生長激素、甲狀腺激素、維生素 Bi17、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表 TOC o 1-5 h z 現(xiàn)為（）A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D.耗氧量減少

6、、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強18、手術切除成年大白鼠的整個甲狀腺，一段時間后，該大白鼠表現(xiàn)為（）A.分解代謝增強B.生長發(fā)育加快C.自由活動減少 D.食欲增強19、人體血漿中葡萄糖的含量僅能維持正常生理活動幾分鐘的需要。那么，在 一定時間內(nèi)，能使血糖基本維持在0. 1%左右的器官是（）A.大腸 D.胃C.肝臟D.骨骼肌20、較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏睡， 該激素是（）A.甲狀腺素B.雄性激素 C.雌性激素 D.胰島素21、有關激素作用的敘述，下列哪項是不正確的（）A.激素能促進人體細胞的生長B.激素能促進人體的發(fā)育C.激素能促使男女性成熟D.激素是參加體液調(diào)節(jié)的惟一

7、的化學物質(zhì)22、吃糖1小時后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會明顯增多的是（）A胰蛋白酶 B胰淀粉酶 C 胰島素 D胰高血糖素23、下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.甲與乙結(jié)構分別表示下丘腦和垂體B.乙結(jié)構的活動只受甲結(jié)構釋放激素的調(diào)節(jié)C.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用24、甲狀腺激素濃度過高，會引起線粒體的解偶聯(lián)作用，即雖有電子傳遞但無 ATP形成。根 TOC o 1-5 h z 據(jù)這一事實，可以預料甲狀腺機能亢進患者（）A.食量小，肥胖，皮膚溫度比常人低B.食量小，肥胖，皮膚溫度比常人高C.食量

8、大，消瘦，皮膚溫度比常人低D.食量大，消瘦，皮膚溫度比常人高25、給長時間昏迷的病人連續(xù)輸氧時，要在純氧中混入5%的CO2。這樣做的原因是（）A.節(jié)約氧氣B.維持呼吸中樞的興奮 C.維持肺通氣量的平衡D.抑制呼吸中樞26、農(nóng)民大劉近期手指變粗，鼻和下頜加闊，原因可能是（）A.食物與飲水中缺碘B .從小生長激素就分泌過多C.成年后生長激素分泌過多D .甲狀腺功能亢進27、切除整鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除 5天后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于其溶劑中的甲狀腺激素，5天后再觀察，發(fā)現(xiàn)其物質(zhì)代謝能力沒有下降， 由此可以推測：甲狀腺激素能增強物質(zhì)代

9、謝能力。為了證明這一推論，有必要再進行其他幾組對照實驗， 以作觀察比較。你認為下列最適宜 作為對照實驗組的是（）A.既不切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，又未注射甲狀腺激素.B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，過 5天后再移植甲狀腺C.從切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后的第5天開始，只注射用于該實驗的溶劑D.將溶解于另一種溶劑（與上述溶液不同）的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術的老鼠體內(nèi)28、下列對激素調(diào)控的描述中，正確的是（）激素調(diào)控通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能激素調(diào)節(jié)的啟動較慢、持續(xù)時間較長人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)激素調(diào)控迅速而精確，反應時間短A. B. C. D.29下列關于動物機體

10、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是（）A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B.有些神經(jīng)細胞可以分泌激素C.神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞.為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用。在設計實驗時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（）A.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液.下列有關血糖來源和去向，以及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）食物中鞘類消化吸收血國輒化分解糖元分解巫f糖且合成簿元

11、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化旦T轉(zhuǎn)變成脂肪.基些疑基酸A.在肌肉、肝臟細胞中，過程均可發(fā)生B .胰島B細胞分泌的激素促進、過程C.胰島A細胞分泌的激素促進過程D.胰島素促進、等過程.下列關于動物激素的說法，正確的是（）A.胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得B.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié)C.利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關.激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過的代謝時間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素 （如腎上腺素）的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于（）A.提高調(diào)節(jié)作用的靈活性B.

12、反應發(fā)生慢 C.作用時間長 D.作用范圍廣.如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是（）修A.胰島B細胞受損B.甲狀腺被切除C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原D.體內(nèi)細胞缺之胰高血糖素的受體35.當人體處于饑餓狀態(tài)時（）A.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加 C.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少 36.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖， _zv.早因?qū)挶谖禾脦^(qū)）一I H間B.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加D.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少 下列敘述中不正確的（）-A.甲狀腺機能亢進患者激素分泌過多B.缺碘時激素和濃度都高于

13、正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)D.垂體還能分泌與激素有相似生理效應的激素37.下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）八、市一甲泰狀由J口，喇A.胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量B.胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡C.細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的.成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是()雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少血糖濃

14、度上升引起胰高血糖素分泌增加A. B. C. D.下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是()A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用40.下圖是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，若以“+” “一”分別表示促進和抑制作用，則依次是（）A+B+C. 一, 一, ,+, + ,一D+胰島素分泌增加*血糖降低胰高血糖素分泌增加41體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量 的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的辛玄用囪向較右辛同廝.(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會,這是由于激素 A、B的含量 所致。這種生理過程是由共同調(diào)節(jié)的。(4)如果激素C的