如何做好主管培訓(xùn)講義

1、怎 樣 做 主 管2022/8/2什么叫領(lǐng)導(dǎo)： 即當(dāng)所有的人都倒下時你還站著，那就是領(lǐng)導(dǎo)人。什么叫主管 ： 就是一個部門的專要管理人員，介于一般員工和部門領(lǐng)導(dǎo)之間的一個崗位 。2022/8/2 主管是人人羨慕的職位，不但有可觀的收入，還有尊貴的社會地位。盡管人人向往，但卻并非人人都能登上此寶座。即使是榮登這一寶座的也不一定活得輕松，許多身臨其境的主管，常因處事不夠嚴(yán)格，人際關(guān)系融洽不夠，以致于“尺寸”把握不準(zhǔn)，而大惑主管難也！這里試從主管工作的基本功能加以探討，以期對各位主管有所幫助。2022/8/2一、主管的性質(zhì)與內(nèi)涵1、主管是勞心而非勞力者 所謂勞心者是指運用其智慧，發(fā)掘潛在問題，進而深入

2、分析，提出解決問題對策的人；勞力者是指憑自身實力，勞碌工作，而少用大腦思考問題的人。孟子說：勞心者役人，勞力者役于人。 2、主管是人才而非人手 企業(yè)的強弱是看各類人才（運用腦力去管理部屬者）是否多而全，而不是只求人手（依照上司旨意辦事的人）多，人多只是勢眾，但不一定能成事。 2022/8/23、主管不是當(dāng)官 主管不是做官，而是引導(dǎo)別人把事做好的人，因此主管并非事必躬親者。既然不是當(dāng)官，就不能有“官大學(xué)問大”的心態(tài)，頭銜高并非一定實力強，名副其實才是真主管。 4、主管是既管又理的人 過去是勞力者密集的天下，是人找事、人求事的時代；當(dāng)今則是技術(shù)、資金、信息與人才密集的時代，找事已變成求才。因此，主

3、管的角色不能再憑至高無上的權(quán)威，頤指氣使、管教、謾罵的待人方式已經(jīng)落伍，取而代之的是講理、注意理性和身臨其境的方式管理員工，故主管不只是講求管教，還要講求合理、合法及合情。 2022/8/25、主管是負(fù)責(zé)單位業(yè)績成敗的人 企業(yè)各部門若有良好的業(yè)績，大家都會說主管的領(lǐng)導(dǎo)有方。然而，計算成敗其實應(yīng)該按90:10的原則，有錯則由上（90）往下（10）記，有功則由上（10）往下（90）記。 主管既要盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)部屬完成上級所交給的任務(wù)；又要善于踏實本分，設(shè)法爭取到老板的支持與信任，進而順利完成任務(wù)。 2022/8/2 二、主管的管理功能 主管的管理功能有規(guī)劃、組織、用人、指揮及控制等，他們彼此之間有

4、一個前后銜接的關(guān)系。 2022/8/21、規(guī)劃 規(guī)劃是一種知己知彼的工作，也是企業(yè)管理的首要功能，主管只要規(guī)劃做的好，其他事就可順利開展。規(guī)劃主要有四大點： A、評估外界環(huán)境形式的變化，分析哪些形勢對自己是機會，哪些是威脅。 B、了解自己的強弱優(yōu)劣。 C、建立負(fù)責(zé)部門的整體與長期發(fā)展計劃。 D、依據(jù)整體目標(biāo)再制訂部門的方針。 2022/8/22、組織 組織要求團體合作，建立共識，組織的目的就是要將一群烏合之眾變?yōu)榘偃f雄師，強調(diào)“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”。主管是成事者，但不能事必躬親，而要本著“組織設(shè)計”發(fā)揮團隊合作的效果，使整體大于個別之和，一般而言，組織設(shè)計涉及到以下三種做法： A、組織要

5、將各種心態(tài)不一的眾人引向統(tǒng)一的目標(biāo)，需通過溝通、協(xié)調(diào)、忍讓、共識及合作來建立共識。 B、主管應(yīng)對每個部屬充分了解，設(shè)法使他發(fā)揮所長，以達(dá)到分工專業(yè)化的效果。組織是人才的組合，也是每個人要發(fā)揮其專業(yè)才能的所在。 C、主管除設(shè)法讓部屬充分表現(xiàn)外，更應(yīng)透過各種溝通與協(xié)調(diào)，使部屬上下一心。主管要通過理念的灌輸、會議、目標(biāo)和各種制度設(shè)計，促使大家彼此相互配合，同心協(xié)力，拋棄本位主義。 2022/8/23、用人 用人要求知人善任。企業(yè)是要靠人來提高生產(chǎn)力的，主管懂得用人之道才能水漲船高，傾其心智去規(guī)劃大事，否則若不敢授權(quán)，盡己全力只能做些小事。主管用人一般應(yīng)注意： A、人才靠自己培養(yǎng)，挖墻角不能建立共識；

6、 B、士為知己者死，人的能力與向心力是靠激勵來發(fā)揮其潛能的； C、我們要用的是最適合的人，而非最好的人； D、培養(yǎng)部屬工作的成就感，使其潛力浮出水面； E、利用輪調(diào)或第二專長的真培養(yǎng)，使部屬能接棒。 2022/8/24、指揮 指揮能建立共識、培養(yǎng)使命感。部屬是主管的鏡子，有怎樣的部屬就有怎樣的主管，主管必須設(shè)法讓部屬建立共識，賦予責(zé)任心與使命感，員工才有勇于做事的抱負(fù)和主人感，幫主管出注意： A、身教重于言教，待人注重誠心； B、設(shè)法使部屬成為自己的信徒； C、身先士卒，要求部屬之前要先要求自己； D、推行在公眾面前表揚，在私下處理過錯； E、獎懲應(yīng)活用，但應(yīng)遵守多表揚少斥責(zé)的原則。 2022

7、/8/25、控制 控制是追蹤考核，確保目標(biāo)達(dá)到，規(guī)劃落實。作為主管必須事先制定各種衡量準(zhǔn)則，為此主管應(yīng)做到： A、不要有“亡羊補牢”的思想； B、重點管理，注意各種例外情況； C、定期評估業(yè)績，而非年終才算總賬； D、評估標(biāo)準(zhǔn)明確具體，盡可能量化； E、機會教育，吸取別人的慘痛教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。 2022/8/2三、主管應(yīng)具備的能力與條件 主管一般應(yīng)具備技術(shù)、人際、全局、判斷四種管理巧技。 2022/8/21、技術(shù) 技術(shù)主要包括專業(yè)性的知識、對專業(yè)問題的分析能力、專業(yè)工具及專業(yè)技術(shù)的熟練程度。作為主管，不管是銷售、生產(chǎn)、人事，還是財務(wù)、研究、住處等各個方面的知識都應(yīng)鉆研，技術(shù)越好，越能與他人

8、協(xié)調(diào)與合作。2022/8/22、人際關(guān)系 人際技巧重點在與人的合作，作為一個主管是否擁有良好的人際技巧，可從三個方面來觀察：他用什么方式去看他的上司、同事及部屬？他用什么方式去了解這些人對他的看法？他如何處理這兩方面的問題？人際技巧是一種時時刻刻自然流露的活動表現(xiàn)，主管并非只在做決策時才需要正確了解他人的能力，主管應(yīng)切記：自己的一言一行，對部屬都有不可言喻的影響。 2022/8/23、全局性 全局性是要求主管能從企業(yè)的整體來看問題，同時認(rèn)請各組織各部門之間的相依性，只有產(chǎn)、供、銷、研、財、信等各個部門的密切配合，企業(yè)才能有綜合效果而言；同時要看主管能否同企業(yè)界、社會、政府、學(xué)校等力量保持一種什么樣的關(guān)系，能否使其為我企業(yè)所利用，對我企業(yè)有利。 2022/8/24、判斷 判斷對于一個主管來說非常重要，企業(yè)經(jīng)營錯綜復(fù)雜，常常通過主管了解來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這便要求主管能洞察先機、未雨綢繆，這樣就能化危機成轉(zhuǎn)機，最后變成良機。 2022/8/2主管應(yīng)具備的條件是： 借助孫子的說法，一位主管應(yīng)具備的條件是：“將者，智、信、勇、嚴(yán)”。主管要有過人的智