語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一二單元總復(fù)習(xí)

1、第一單元主題：豐富多彩的生活1、我們的民族小學(xué) 2、金色的草地3、爬天都峰 4、槐鄉(xiāng)的孩子1、讀課文 2、讀認(rèn)識(shí)的生字3、讀要求會(huì)寫(xiě)的生字1、我們的民族小學(xué) 1、坪壩 穿戴 打招呼 蝴蝶 孔雀舞 銅鐘 粗壯 鳳尾竹 1、我們的民族小學(xué) 這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤，做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。 我們的民族小學(xué)通過(guò)捕寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。 2、金

2、色的草地2、玩耍 使勁 假裝 絨毛 朝代 這些 釣魚(yú) 觀察 花瓣 手掌 合攏 有趣 2、金色的草地 花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。 金色的草地課文感情：熱愛(ài)大自然，大自然給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。a）課文寫(xiě)了哪兩件事？ 第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。 第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因b）草地為什么會(huì)變色？ 蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會(huì)張開(kāi)、合上，花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）C）這篇課文主要表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。 3、

3、爬天都峰 3、峰頂 似乎 白發(fā)蒼蒼 仰起臉 咱們 奮力 小辮子 居然 勇氣 爬天都峰 3、爬天都峰 啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫! 爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。 練習(xí)冊(cè)p6a）老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？ 他們都從對(duì)身上汲取力量，獲得了勇氣和信心，最終爬上了天都峰。b）天都峰有什么特點(diǎn)？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、槐鄉(xiāng)的孩子 槐鄉(xiāng)的孩子課文描寫(xiě)了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò)，贊

4、美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。a）槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢(qián)，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。2）他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)。練習(xí)冊(cè)p71、坪壩 穿戴 打招呼 蝴蝶 孔雀舞 銅鐘 粗壯 鳳尾竹 2、玩耍 使勁 假裝 絨毛 朝代 這些 釣魚(yú) 觀察 花瓣 手掌 合攏 有趣 3、峰頂 似乎 白發(fā)蒼蒼 仰起臉 咱們 奮力 小辮子 居然 勇氣 爬天都峰 課文我最熟1、這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)，（ ）的（ ），掛在大青樹(shù)（ ）的枝干上，（ ）的影子,在（ ）的粉墻上

5、搖晃2、花朵（ ）時(shí)，它是（ ）的，草地也是（ ）的；花朵（ ）時(shí)，（ ）被包住，草地就變成（ ）的了。3、這時(shí)候，窗外十分安靜，（ ）不搖了，（ ）不叫了，（ ）停在花朵上，好像都在（ ）。4、填標(biāo)點(diǎn)：我站在天都峰腳下抬頭望（ ）?。?）峰頂這么高（ ）在云彩上面哩（ ）我爬得上去嗎（ ） 小兒垂釣（ ） ， 。 ， 。 語(yǔ)文園地一第二單元主題：名人故事5、灰雀6、小攝影師7、奇怪的大石頭8、我不能失信 5、灰雀郊外 散步 胸脯 面包渣 或者 不敢 可惜 低頭 誠(chéng)實(shí) 5、灰雀 公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常

6、惹人喜愛(ài)。1、列寧是怎樣對(duì)待小男孩兒的，小男孩是一個(gè)怎樣的人？ 列寧尊重、愛(ài)護(hù)小男孩，小男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的人。2、列寧對(duì)灰雀的愛(ài)和小男孩對(duì)灰雀的愛(ài)有什么不同？ 列寧的愛(ài)是給灰雀自由，小男孩的愛(ài)是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛(ài)鳥(niǎo)。6、小攝影師6、突然 按照 擺弄 準(zhǔn)備 側(cè)過(guò)臉 膠卷 一輛車(chē) 秘書(shū) 雜志社 高爾基 3、小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)明什么？第一說(shuō)明小男孩很認(rèn)真給高爾基拍照；第二說(shuō)明高爾基很有耐心地等小男孩。 高爾基是著名（ ）。他（ ）的好品質(zhì)讓我們感動(dòng)。文學(xué)家關(guān)心愛(ài)護(hù)小男孩 這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢

7、？ 7、奇怪的大石頭7、著名 藏在后面 悄悄 躲閃 土坑 臥進(jìn) 推動(dòng) 旅行 考察 秦嶺 遺跡 研究 震驚 李四光是一個(gè)怎樣的人？ 李四光有著善于發(fā)問(wèn)、勤奮、思考、不斷探索的好品質(zhì) 4、李四光是怎么提問(wèn)題的？ 這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑，可它為什么沒(méi)得臥進(jìn)去呢？（善于思考，提問(wèn)很有邏輯性）宋慶齡有著怎樣的好品質(zhì)？誠(chéng)實(shí)守信 5、郊外 散步 胸脯 或者 不敢講 低著頭 誠(chéng)實(shí) 面包渣 可惜 6、突然 按照 擺弄 準(zhǔn)備 側(cè)過(guò)臉 膠卷 一輛車(chē) 秘書(shū) 雜志社 高爾基 7、著名 藏在后面 悄悄 躲閃 土坑 臥進(jìn) 推動(dòng) 旅行 考察 秦嶺 遺跡 研究 震驚 課文我最

8、熟5、公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是_，一只胸脯是_。它們?cè)跇?shù)枝間_，_，非常_。男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)回來(lái)的，_。它還活著。”6、他仔細(xì)_著高爾，咧開(kāi)嘴笑了，然后用手指說(shuō)沙發(fā)，說(shuō)“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”7、 _是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量_。它應(yīng)該_?？伤黖？他終于明白了，這塊大石頭是_。（列寧）（毛澤東） （周恩來(lái)）（宋慶齡） （高爾基）聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。世上無(wú)難事，只要肯登攀。為中華之崛起而讀書(shū)。任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。讀讀背背：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。語(yǔ)文園地二積累不畏艱險(xiǎn)，勇于進(jìn)取學(xué)習(xí)目的刻苦勞動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)是的小男孩站起來(lái)鞠了躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧我的發(fā)現(xiàn)：小男孩擺弄了很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō) ， ：“ ?！?“ ！” 。 “ 。” ， “ ！”成語(yǔ)故事：聞雞起舞是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)，意思是：聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。比喻有志報(bào)