五年級(jí)部編版下學(xué)期語文期末考試知識(shí)積累測試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級(jí)部編版下學(xué)期語文期末考試知識(shí)積累測試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字k ch jio hu su wi bi sng q zh hng xn z y qu sho ji f zhn shu w xin ki xun 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確拼音。劃著（hu hu） 眼眸（mu m） 依?。▁ s） 喉嚨（hu hu）間或（jin jin） 發(fā)誓（sh s） 污辱（r l） 抖擻（su sh）三、 辨字組詞。 遮（_） 株（_） 慈（_） 蓮（_）庶（_

2、） 柱（_） 茲（_） 連（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。玲瓏（_）（_） 毫不（_）（_） 眾志（_）（_）廢（_）忘（_） 前（_）后（_） 奮不（_）（_）（_）精圖（_） 臥（_）嘗（_） 繼往（_）（_）1寫三個(gè)出自寓言故事的成語。_2寫三個(gè)ABCC格式的四字詞語。_五、 選詞填空。一邊一邊既又即使也如果就1我（_）靦腆（_）得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。2（_）你當(dāng)時(shí)在場，恐怕（_）沒有別的辦法。3這位演員（_）唱歌，（_）跳舞。4（_）明天下雨，（_）不去爬山了。敬愛敬仰敬佩尊敬5（_）師長，是學(xué)生應(yīng)有的品德。6他是青年們（_）的導(dǎo)師。7他見義勇為的行為讓

3、人（_）。8周恩來是全中國人民深深（_）的總理。六、 句式操練：1（串詞成句）真心地 給 我 希望 鳥兒 幫助 以 能夠_2（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸邊。_3（改成反問句）這樣的美景誰見了都喜歡。_4（改成禮貌的說法）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么？_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“陽光透出來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石_；山下樹木蔥蘢，_。樹枝像水洗過一般，綠得_。湖里有十來枝荷花，花苞上_，荷葉上水珠_?！?其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，_；有的懷抱琵琶，_；有的倒懸身子，_；有的彩帶飄拂，_；有的舒展雙臂，翩翩起舞3南宋愛國詞人辛棄疾所

4、寫的清平樂 村居是一首田園詩，詞的下半闋這樣寫道：“大兒_，中兒_，最喜小兒無賴，_。”“無賴”原指_，在詞中指_。八、 課外閱讀。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象地寫出了秋露的樣子。）月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，灑在細(xì)密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極

5、了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每每夜幕降臨，他們就載歌載舞，用山歌來表達(dá)對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳人們聽著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有

6、風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1解釋下面的詞語。垂涎欲滴：_2用“”畫出第自然段的中心句。這段話的結(jié)構(gòu)是()。A分總B總分C總分總3批注是一種很好的讀書方法，它能把我們讀文章時(shí)的思考、感悟及時(shí)地記錄下來。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（_）處，批注是：_4用簡潔的語言概括家鄉(xiāng)秋夜的特點(diǎn)。_5這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情？_九、

7、 課內(nèi)閱讀?？偠灾?，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。我自1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我惟一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說看了精彩的西游記就會(huì)丟下煩瑣的封神榜，看人物如生的水滸傳就不會(huì)看索然無味的蕩寇志等等。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去；

8、但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！書看多了，從中也得到一個(gè)體會(huì)：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。1作者說“讀書好”，請你從上文找出能表明“讀書好”的句子并抄錄下來。_2作者要求大家“讀好書”，從上文看，作者認(rèn)為“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？_3作者還教給大家選擇好書的方法，那就是_ 4“讀書好，多讀書，讀好書”這三句話，分別強(qiáng)調(diào)了讀書的哪些方面？_5下面這句話中的加點(diǎn)部分是兩部書，請你選擇其中一部，根據(jù)

9、你的閱讀體驗(yàn)，寫出書中的一個(gè)例子來加以印證，要求至少有一兩句簡潔的評價(jià)。比如說看了精彩的西游記就會(huì)丟下煩瑣的封神榜，看人物如生的水滸傳就不會(huì)看索然無味的蕩寇志等等。_十、 習(xí)作展示臺(tái)。葉圣陶曾經(jīng)說過：“說明文以說明白了為成功?！鄙钪杏性S許多多的事物，動(dòng)物、植物、物品、美食等等，選擇一種你了解或者是感興趣的事物介紹給別人。寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：寫清楚事物的主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，可以分段介紹事物的不同方面，題目自擬。注意：涉及到實(shí)際生活中的校名、人名用A、B、C代替。_答案1、可恥 教誨 所謂 背誦 豈止 恒心 足矣 缺少 舅父 斬首 無限 凱旋2、hu mu x hu jin sh

10、 r su3、遮山 一株 慈善 蓮葉 庶民 柱子 赫茲 連接 4、剔透 猶豫 成城 寢 食 仆 繼 顧身 勵(lì) 治 薪 膽 開來 揠苗助長 畫蛇添足 杯弓蛇影 小心翼翼 興致勃勃 風(fēng)塵仆仆5、既 又 即使 也 一邊 一邊 如果 就 尊敬 敬仰 敬佩 敬愛 6、我真心地希望能夠給鳥兒以幫助。 海浪把海里的泥沙卷到岸邊。 難道這樣的美景誰見了會(huì)不喜歡？ 對不起，不好意思，我不是故意撞到你的，請你不要哭。7、掩映 青翠欲滴 尤其可愛 雨水點(diǎn)點(diǎn) 晶瑩透亮 采摘鮮花 輕撥銀弦 自天而降 漫天遨游 鋤豆溪東 正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 不講道理的人 這里指小孩頑皮、淘氣8、1形容非常貪饞想吃的樣子。2家鄉(xiāng)的秋夜

11、像一幅美麗的水墨畫。 B3 B 這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭方法，形象地寫出了各種聲音的特點(diǎn)。(C這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，寫出了柳條兒在風(fēng)中飛舞的樣子。 4素雅、幽靜，像水墨畫，像交響曲。5作者通過對家鄉(xiāng)秋夜的描寫，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。9、1我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。2是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！3比較4讀書的作用；如何讀書；讀什么樣的書。5西游記中那些驚奇的故事讀來意味盎然，如三打白骨精，其中白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑

12、、婦人，老父，但都被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，最后白骨精被孫悟空打死。除此之外，書中還有很多具有神幻色彩的情節(jié)，讀起來永遠(yuǎn)不會(huì)讓人感到厭倦。10、范文：仙人掌我家剛換了新房子，爸爸買了幾盆花放在陽臺(tái)上美化環(huán)境。嫩綠的吊蘭，金黃的海棠，長得都很茂盛。爸爸特意把一盆帶刺的仙人掌送給了我，讓它做我的新朋友。仙人掌的外表一點(diǎn)兒也不好看，像一只只綠色的大手張開著，渾身長滿了尖利的小刺，跟那些美麗的花兒比起來，它一點(diǎn)都不可愛。放假了，我們一家要去外地待一段時(shí)間，陽臺(tái)上的花兒就沒人照顧了，這可怎么辦呢？爸爸說：“仙人掌耐旱，十天半月的不澆水沒事?！闭娴膯?？帶著滿腹疑慮我隨家人出發(fā)了。這十多天里，我玩得特別開心，偶爾也會(huì)想起家里的那盆仙人掌，這么久不澆水，它會(huì)不會(huì)枯萎呢？回到家，我迫不及待地跑去看，它還是那樣翠綠，一只只大手努力向上伸展著，咦，它可真耐旱??！爸爸看出了我的疑惑，他和藹地