全品作業(yè)本8年級數(shù)學(xué)上-期末測試卷-(帶答案解析)

1、本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。答案第 = page 16 16頁，總 = sectionpages 16 16頁答案第 = page 15 15頁，總 = sectionpages 16 16頁絕密啟用前全品作業(yè)本8年級數(shù)學(xué)上-期末測試卷試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時間：120分鐘；命題人：xxx題號一二三四總分得分注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、 選擇題（共7題）1. 計(jì)算(-12)0-4的結(jié)果是()A.-1B.-32C.-2D.-522. 下列長度

2、的三條線段，不能組成三角形的是()A.9，15，8B.4，9，6C.15，20，8D.3，8，43. 下列計(jì)算正確的是( )A.(-x3)2=x5B.(-3x2)2=6x4C.(-x)-2=1x2D.x8x4=x24. 等腰三角形的一條邊長為6，另一邊長為13，則它的周長為()A.25B.25或32C.32D.195. 已知x2+16x+k是完全平方式，則常數(shù)k等于( )A.64B.48C.32D.166. 若分式-52-x的值為負(fù)數(shù)，則x的取值范圍是()A.x2C.x5D.x15，可以構(gòu)成三角形，故此選項(xiàng)不合題意；B、4+69，可以構(gòu)成三角形，故此選項(xiàng)不合題意；C、15+820，可以構(gòu)成三角

3、形，故此選項(xiàng)不合題意；D、3+48，不可以構(gòu)成三角形，故此選項(xiàng)符合題意；故選：D根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊分別進(jìn)行判定即可此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系，關(guān)鍵是掌握三角形的三邊關(guān)系定理3. 【答案】C 【解析】此題考查同底數(shù)冪的除法和冪的乘方，負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，關(guān)鍵是根據(jù)法則進(jìn)行計(jì)算.根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則、冪的乘方法則、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算法則，計(jì)算即可.解：A(-x3)2=x6，故此選項(xiàng)錯誤； B.(-3x2)2=9x4，故此選項(xiàng)錯誤；C.(-x)-2=1-x2=1x2，正確；D.x8x4=x4，故此選項(xiàng)錯誤.故選C4. 【答案】C 【解析】試題分析：因?yàn)橐阎L度為6和13兩邊，沒有明確是底邊還

4、是腰，所以有兩種情況，需要分類討論當(dāng)6為底時，其它兩邊都為13，6、13、13可以構(gòu)成三角形，周長為32；當(dāng)6為腰時，其它兩邊為6和13，6+60，解得x2則x的取值范圍是x2故選A首先根據(jù)分式的符號求出分母的取值范圍(不要忽略分母不為0的條件)，再求出x的取值范圍分式的值為負(fù)數(shù)，那么分子、分母異號，在解題過程中，不要忽略分母不為0的條件7. 【答案】B 【解析】本題考查了翻折變換以及矩形的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是找出CFE=180-3BFE.本題屬于基礎(chǔ)題，難度不大，解決該題型題目時，根據(jù)翻折變換找出相等的邊角關(guān)系是關(guān)鍵.由矩形的性質(zhì)可知AD/BC，由此可得出BFE=DEF=30，再根據(jù)翻折的性質(zhì)

5、可知每翻折一次減少一個BFE的度數(shù)，由此即可算出CFE度數(shù).解：四邊形ABCD為長方形，AD/BC，BFE=DEF=30由翻折的性質(zhì)可知：EFC=180-BFE=150，BFC=EFC-BFE=120，CFE=BFC-BFE=90故選B二、 填空題8. 【答案】6.0810-4 【解析】此題考查的是科學(xué)記數(shù)法，絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a，與絕對值大于1的數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定解：0.000608用科學(xué)記數(shù)法表示為6.08， 故填6.089. 【答案】4xy 【解析】解：28x4y27x3y

6、=4xy，故答案為：4xy根據(jù)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則計(jì)算即可此題考查了整式的除法，用到的知識點(diǎn)是單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則，在計(jì)算時要注意系數(shù)和指數(shù)的變化10. 【答案】3 【解析】此題考查同分母分式的加法，分母不變，分子相加，再化簡即可3mm+1+3m+1=3m+3m+1=3m+1m+1=3故答案為311. 【答案】10 【解析】本題主要考查了多邊形的內(nèi)角和定理，熟練掌握定理是解題的關(guān)鍵.設(shè)這個多邊形的邊數(shù)為n，根據(jù)n邊形的內(nèi)角和的計(jì)算公式(n-2)180列出方程，解方程即可解：設(shè)這個多邊形的邊數(shù)是n，由題意得，(n-2)180=3604，解得n=10故答案為1012. 【答案】2 【解析】解：

7、(a-2)(b-2)=ab-2(a+b)+4，當(dāng)a+b=32，ab=1時，原式=1-232+4=2故答案為：2根據(jù)多項(xiàng)式相乘的法則展開，然后代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可本題考查多項(xiàng)式相乘的法則和整體代入的數(shù)學(xué)思想13. 【答案】37 【解析】解：ED是AC的垂直平分線，EA=EC，1=C，又BAE=16，B=90，1+C+BAE+B=180，即：2C+16+90=180，解得C=37故答案為：3714. 【答案】3 【解析】此題考查了直角三角形的性質(zhì).根據(jù)C=90，ABC=60，可以得到A=30，又由BD平分ABC，可以推出CBD=ABD=A=30，又因?yàn)锽D=AD=6，再根據(jù)30角所對的直角邊等于斜邊的

8、一半即可求出結(jié)果解：C=90，ABC=60，A=30，BD平分ABC，CBD=ABD=A=30，BD=AD=6，CD=12BD=612=3故答案為3三、 計(jì)算題15. 【答案】解：(1)(-2x3y2-3x2y2+2xy)2xy=-x2y-32xy+1；(2)(x+2y-3)(x-2y+3)=x+(2y-3)x-(2y-3)=x2-2y-32=x2-4y2+12y-9 【解析】此題考查了整式的除法，平方差公式以及完全平方公式(1)原式利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.用多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以單項(xiàng)式即可；(2)先把式子分組，得到x+(2y-3)x-(2y-3)，再利用平方差公式和完全平方公式

9、計(jì)算即可16. 【答案】解：原方程可化為：3x-1-x+3x+1x-1=0，兩邊乘以(x+1)(x-1)得：3(x+1)-(x+3)=0，2x=0，x=0，把x=0代入(x+1)(x-1)0原方程的解為x=0 【解析】此題考查分式方程的解法，先把方程兩邊都乘以(x+1)(x-1)得到整式方程3(x+1)-(x+3)=0，解得x=0，然后進(jìn)行檢驗(yàn)確定分式方程的解四、 解答題17. 【答案】解：以O(shè)為圓心，以任意長為半徑畫圓，分別交直線a、b于點(diǎn)A、B；分別以A、B為圓心，以大于12AB為半徑畫圓，兩圓相交于點(diǎn)C，連接OC；連接ED，分別以E、D為圓心，以大于12ED為半徑畫圓，兩圓相交于F、G兩

10、點(diǎn)，連接FG；FG與OC相交于點(diǎn)H，則H即為工廠的位置故點(diǎn)H即為工廠的位置 【解析】先作出兩條公路相交的角平分線OC，再連接ED，作出ED的垂直平分線FG，則OC與FG的交點(diǎn)H即為工廠的位置本題考查的是角平分線及線段垂直平分線的作法，是一道比較簡單的題目18. 【答案】證明：1=2，1+EAC=2+EAC，即BAC=DAE，在ABC和ADE中，C=EBAC=DAEAB=AD，ABCADE(AAS) 【解析】先證出BAC=DAE，再由AAS證明ABCADE即可本題考查了全等三角形的判定；熟練掌握全等三角形的判定方法，并能進(jìn)行推理論證是解決問題的關(guān)鍵19. 【答案】解：(1)A1B1C1如圖所示：

11、A1(-3,-2)；(2)A2B2C2如圖所示：C2(5,3)；(3)SABC=23-1221-1212-1213=6-1-1-32=52 【解析】本題考查的是作圖-軸對稱變換，熟知軸對稱及平移的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵(1)根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫出A1B1C1，得出點(diǎn)A1的坐標(biāo)即可； (2)畫出ABC關(guān)于y軸對稱的A2B2C2；根據(jù)點(diǎn)C2在坐標(biāo)系中的位置，寫出此點(diǎn)坐標(biāo)； (3)根據(jù)ABC的面積等于長方形的面積減去ABC三個頂點(diǎn)上三角形的面積.解：(1)如圖所示：由圖可知A1(-3,-2)故答案為：A1(-3,-2)；(2)如圖所示：由圖可知C2(5,3)故答案為：C2(5,3)； (3)見答案20

12、. 【答案】解：設(shè)學(xué)生步行的平均速度是每小時x千米服務(wù)人員騎自行車的平均速度是每小時2.5x千米，根據(jù)題意：24x-242.5x=3.6解得：x=4，經(jīng)檢驗(yàn)，x=4是所列方程的解，且符合題意答：學(xué)生步行的平均速度是每小時4千米 【解析】本題考查了分式方程的應(yīng)用，關(guān)鍵設(shè)出速度，以時間做為等量關(guān)系列方程求解.設(shè)學(xué)生步行的平均速度是每小時x千米，服務(wù)人員騎自行車的平均速度是每小時2.5x千米，根據(jù)學(xué)校與君山島距離為24千米，服務(wù)人員所花時間比學(xué)生少用了3.6小時，可列方程求解21. 【答案】解：(1)15；(2)20；(3)EDC=12BAD；(4)是仍有上述的關(guān)系，理由如下：AD=AE，ADE=A

13、ED，BAD+B=ADC=ADE+EDC=AED+EDC=(EDC+C)+EDC=2EDC+C，又AB=AC，B=CBAD=2EDC， 即EDC=12BAD 【解析】本題考查的知識點(diǎn)是等腰三角形的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì).解題關(guān)鍵是抓住等腰三角形三線合一的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì)(1)先根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)求出CAD=30，再由AD=AE求得ADE=AED=75，然后根據(jù)DEC=ADC-ADE可求得DEC的度數(shù)；(2)方法同(1)；(3)通過(1)、(2)題的結(jié)論可推出EDC=12BAD；(4)先由AD=AE得出ADE=AED，再根據(jù)已知易證BAD+B=2EDC+C、B=C，然后通過等量代換即可得出BAD=2EDC解：(1)在ABC中，AB=AC，AD是BC上的高，BAD=CAD，AD