版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 初中物理知識點(diǎn)精講課程. 優(yōu) 翼 微 課速度圖像課前導(dǎo)入溫度時(shí)間vt圖像tv知識講解一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)路線直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)速度機(jī)械運(yùn)動(dòng)二、速度圖像t/ss/m1234551015ACB甲乙A點(diǎn):tA=2s sA=10m B點(diǎn):tB=3s sB=15m C點(diǎn):tC=2s sC=5m O1.st圖像的理解二、速度圖像1.st圖像的理解s與t成正比,即甲和乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)甲的速度大于乙的速度相同時(shí)間內(nèi),甲通過的路程大于乙通過的路程t/ss/m1234551015ACB甲乙O2.vt圖像的理解1232.55AB甲乙t/s v/(m/s)A點(diǎn):tA=2s vA=5m/s B點(diǎn):
2、tB=2s sB=2.5m/s O甲乙圖像中,速度一直未發(fā)生變化,甲和乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)縱坐標(biāo)中甲的圖像居上,甲的速度大于乙的速度1232.55AB甲乙 v/(m/s)Ot/s2.vt圖像的理解圖像拓展5101551015ABC05s內(nèi):t/ss/mOA段:tOA=5s sOA=10m 5s10s內(nèi):10s15s內(nèi):OAB段:tAB=5s sAB=0m BC段:tBC=5s sBC=0m 物體做變速直線運(yùn)動(dòng)05s內(nèi)的速度為2m/s,510s內(nèi)的速度為0m/s,1015s內(nèi)的速度為1m/s物體在05s內(nèi)速度最大5101551015ABCt/ss/mO圖像拓展拓展應(yīng)用1.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,由圖可知( )A兩物體在010 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲v乙B兩物體在1520 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲v乙C兩物體在15 s相遇,且015 s內(nèi)通過的路程相等D兩物體在20 s相遇,且020 s內(nèi)通過的路程相等C2.課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是()CA兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C前2s內(nèi),小華跑較快D全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度歸納總結(jié)速度圖像及其應(yīng)用12351015t/ss/m123
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陶藝課程設(shè)計(jì)思路
- 音樂與影視同步課程設(shè)計(jì)
- 二零二五版辦公大樓智能化會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)協(xié)議2篇
- 2024年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識題庫帶答案(輕巧奪冠)
- 2025年度個(gè)人增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)入股協(xié)議3篇
- 造價(jià)課程設(shè)計(jì)江蘇版
- 年度玻璃用助劑市場分析及競爭策略分析報(bào)告
- 年度自動(dòng)造型線產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 專項(xiàng)施工方案的審核人
- 2025年度特種車輛轉(zhuǎn)讓及配套設(shè)備安裝服務(wù)合同3篇
- 《腎上腺腫瘤》課件
- 2024-2030年中國典當(dāng)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及融資策略分析報(bào)告
- 《乘用車越野性能主觀評價(jià)方法》
- 幼師個(gè)人成長發(fā)展規(guī)劃
- 2024-2025學(xué)年北師大版高二上學(xué)期期末英語試題及解答參考
- 動(dòng)物醫(yī)學(xué)類專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 批發(fā)面包采購合同范本
- 乘風(fēng)化麟 蛇我其誰 2025XX集團(tuán)年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)盛典
- 2024年大數(shù)據(jù)分析公司與中國政府合作協(xié)議
- 一年級數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論課件
評論
0/150
提交評論