2021-2022學年浙江省杭州市富陽區(qū)共同體學校五年級（下）期中語文試卷

1、2021-2022學年浙江省杭州市富陽區(qū)共同體學校五年級（下）期中語文試卷默寫句子中華漢字書寫藝術源遠流長，元代趙孟頫的書法外貌圓潤而筋骨內涵，外似柔潤而內實堅強（其三十一）”默寫在下面，要求書寫工整美觀。 單選加點的字讀音完全正確的一項是（ ）A酥軟（s） 晶瑩澄澈（ch）B翎毛（lng） 拖男挈女（xi）C威嚇（xi） 抓耳撓腮（no）D鐫刻（jun） 廣闊無垠（yng）單選下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A一飲而盡 一陣見血 一聲不吭B煙波浩渺 朵朵冷艷 縷縷悠芳C請勿自誤 拱伏無違 喜不自勝D馬革裹尸 矜持不茍 擂鼓納喊單選下列詞語中加點字的意思相同的一項是 （ ）A喜不自勝

2、不可勝數(shù)B瞑目蹲身 死不瞑目C眼疾手快 積勞成疾D半夜三更 自力更生單選下列說法正確的一項（）A三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家莊這三個故事選自西游記。B煮酒論英雄、智取生辰綱、火燒赤壁這三個故事選自三國演義。C倒拔垂楊柳、千里走單騎、醉打蔣門神這三個故事選自水滸傳。D結社賦詩、葬花吟詩、醉臥芍藥叢這三個片段選自紅樓夢。單選下面哪種景象在富陽是不可能看到的（）A春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。B碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。D黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。單選下面關于課文的描述，不正確的一項是（）A梅花魂是一篇以敘事為主的文章。它通過贊美梅花來贊美像梅花一

3、樣有氣節(jié)的中國人，寄托了老人對祖國的深深的眷戀之情。B猴王出世主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王。C軍神文章按時間順序記敘劉伯承在重慶治療受傷的腿時拒絕使用麻醉劑的事。D青山處處埋忠骨這篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程。拼寫根據語境，讀拼音，寫詞語。 童年在我們的一生中會留下彌足珍貴的印記：我們曾在 mng hung hung 的日光下為捉到一只m zha 而欣喜，為能在園子里xi no 而開心；曾在名著名篇中為諸葛亮的shn j mio

4、 sun 而贊嘆，為將十八碗酒y yn r jn ，半夜三更上井陽岡打死老虎的武松而點贊；曾在懷舊電影中對劉伯承沒用m zu j 挨了七十二刀而s rn q jng ，為毛主席在電報記錄稿上簽名的一瞬間的躊躇而動容查字典查字典。“供”是一個多音字，它在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋是：“一紙供狀作為有力的武器，將不法分子的犯罪事實揭露，為警察抓捕罪犯提供了線索。”句子中“供狀”的“供”應讀作 ，因為它在句中的意思是 ?！疤峁钡摹肮睉x作 ，因為它在句中的意思是 。填空按課文內容填空。(1) 景陽岡：節(jié)選自古典小說 ，其中寫了北宋末年以 為首的一百單八將在水泊梁山起義的故事，本文按照故事的發(fā)展順序依次

5、寫了：喝酒 。作者是 。(2) 有一種情懷叫懷念，那是楊萬里稚子弄冰中的“ ， 。”有一種情懷叫牽掛，那是李白送別友人時的：“ ， 。”有一種情懷叫愛國，那是王昌齡的從軍行里的：“ ， ?！?3) 鳥鳴澗中“ ， ”，以動寫靜，看似打破了夜的靜謐按要求寫句子按要求寫句子。(1) 諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！保ǜ某赊D述句） (2) 八月，天多熱。雞熱得聾拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知道如何是好。請仿照例句靜”或者“辣”。 閱讀文章,回答問題閱讀軍神節(jié)選，完成各題。 沃克醫(yī)生正在換手術服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了

6、起來，他走進手術室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮!” 病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！” 沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “試試看吧?！?手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。 脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由

7、衷地說；“年輕人，我真擔心你會暈過去?！辈∪四樕n白。他勉強一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)（sh sh）。” 沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！?沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”“你過獎了?！?沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關上手術室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？” “劉伯承?！?沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川中名將（jing jing），久仰久仰，認識你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。(1) 給加點字選擇正確的讀音。(2) 沃克醫(yī)生的情感變化是由 （愣?。?（驚

8、呆） ，最后沃克醫(yī)生對劉伯承將軍肅然起敬是因為： 。(3) 請分析文中劃線句子的表達效果。 (4) 你覺得為什么劉伯承能被沃克醫(yī)生稱為“軍神”，讀了片段，你有什么感想？ 閱讀材料,回答問題閱讀下面的文字，完成下列各題?！静牧弦弧看汗?jié)過后第一周，由中央電視臺推出的中國詩詞大會第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報、人民網、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關該節(jié)目臺前幕后的消息，觀眾關注度極高。某知名網站對此做了各項統(tǒng)計，以下是“中國詩詞大會關注人群的年齡分布”調查數(shù)據圖?！静牧隙恐袊娫~大會第二季的冠軍得主是復旦附中16歲高一學生武亦姝，人們對她紛紛表示贊賞，但也有人對此提出質疑：在升學考試殘酷

9、的現(xiàn)實面前，是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞?！静牧先看髮W者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)。“造境”即虛擬之境，如：感時花濺淚；“寫境”即寫實之境，如：明月松間照，清泉石上流。(1) 用一句話概括【材料一】顯示的中國詩詞大會關注人群的年齡分布。(2) 針對【材料二】中某些人的質疑，說說你的觀點。（至少說出兩點）(3) 閱讀【材料三】，指出下面詩句屬于“寫境”的一項是 A大漠孤煙直，長河落日圓。B山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。C海內存知己，天涯若比鄰。D忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(4) 說到詩詞，我會默寫： ，聽取蛙聲一片。閱讀

10、文章,回答問題閱讀系在風箏線上的，完成各題。 時令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。 在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風還殘留著冬的料峭。因為常把嬉笑系在風箏線上，即便有些寒意，讓野氣的笑聲趕跑了。 我們偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上烤了，拼在一起，悉心系好，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢，求爺爺告奶奶才弄到手的。 好了!抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？?風箏!風箏

11、!全是風箏!這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤（y），激（li n）池（yn）的堤塘邊冉冉升起被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。 更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。我們幾個小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風箏到村頭田邊。風箏紙是涂了閃金光的東西，放飛時一點燃便像飛機尾翼上的信號燈?！靶盘枱簟泵鳒玳W爍，隨風箏飄飆灑灑，如醉如癡。 風箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上裁。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，風箏再次飄然升起。當放到得意處，猛不防風箏也會斷線，不勝惜惋 韶

12、光如流。雖說童年已悄然離去，可風箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。 啊，我的鵝黃色的童年!(1) 第段描寫仲春的景色，下面對其作用理解不正確的一項是 。A點明正是放風箏的好時光。B浮想聯(lián)翩，不禁吟誦起關于春天的詩句。C顯示春天蓬勃生機與活力。D觸景生情，自然引出下文對童年的回憶。(2) 第段寫“我們”做風箏的過程：找來竹篾 糊紙涂色 。A繡花挑線B制作骨架C穿上彩衣D系纏放線(3) 第段寫的都是放風箏，其內容不同在哪里？從文段中找出表現(xiàn)“我們”心情變化的四字詞語填寫下面表格。 內容 放風箏失敗 心情 如醉如癡 (4) “啊，我的鵝黃色的童年!”作者這樣說的原因是

13、。A仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者寄情于景，童年記憶引發(fā)淡淡的哀愁。B仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者觸景生情，童年往事充滿了快樂和活力。C仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者睹物思人，童年伙伴令人懷念。D仲春大地泛出“淡淡的鵝黃的綠意”，作者借物喻人，童年生活美好而快樂。(5) 如果將題目“系在風箏線上的”中省略號換作一個詞語，你認為換什么合適？為什么？省略號可以換作： 。理由： 。寫作 漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。你能讀懂這幅漫畫么？請把你所觀察的內容及感想或發(fā)表觀點 題目自擬，書寫端正，不少于450字。答案1. 【答案】晝出耘田夜績麻，村莊兒

14、女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！窘馕觥靠疾榱嗽姼枘瑢?，詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，并從中明白道理，受到教育。四時田園雜興（其三十一）是南宋詩人范成大所作的大型田園組詩中的一首，全詩內容為：晝出耘田夜績麻。童孫未解供耕織。故答案為：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家，也傍桑陰學種瓜。2. 【答案】A【解析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。A正確。B有誤，“拖男挈女”的“挈”應讀qi。C有誤，讀xi時指使害怕。D有誤，“廣闊無垠”的“垠”應讀yn。故選：A。3. 【答案】C【解析】本題考查了學生辨

15、析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A有誤，切中要害。B有誤。故“縷縷悠芳”的“悠”錯誤。C正確。D有誤，一邊大聲喊叫。故“擂鼓納喊”的“納”錯誤。故選：C。4. 【答案】B【解析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。A.“喜不自勝”的“勝”是承受的意思?！安豢蓜贁?shù)”的“勝”是盡的意思。B.“瞑目蹲身”的“瞑”是閉的意思。“死不瞑目”的“瞑”是閉的意思。C.“眼疾手快”的“疾”指疾

16、速，速度快。D.“半夜三更”的“更”指深夜?！白粤Ω钡摹案敝父淖儭９蔬x：B。5. 【答案】D【解析】考查了名人名著作品的積累，平時多讀書，熟讀書，增加自己的文學修養(yǎng)。讀文學作品，是一種知識的累積，一種智慧的累積。A有誤。B有誤。C有誤。D正確。故選：D。6. 【答案】D【解析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。A、B、C在富陽可以看到；D.在富陽不可能看的，富陽地處位于浙江省杭州市的西南面，翻譯：黃河好像從白云間奔流而來。描繪的是大西北邊地廣闊的風光。故選：D。7. 【答案】C【解析】考查了對課文的理解能力，這就要

17、求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。A.梅花魂是一篇以敘事為主的文章。它通過贊美梅花來贊美像梅花一樣有氣節(jié)的中國人。描述正確。B.猴王出世主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，被群猴拜為猴王。C.軍神這篇文章按事情發(fā)展順序順序記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時拒絕使用麻醉劑的事。描述不正確。D.青山處處埋忠骨這篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程。故選：C。8. 【答案】明晃晃；螞蚱；瞎鬧；神機妙算；一飲而盡；麻醉劑；肅然起敬【解析】此題根據拼音寫漢字，考查對字

18、形的把握，解答此題的關鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要著重練習。9. 【答案】gng；供詞；gng；供給【解析】考查了查字典和漢字讀音。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。“一紙供狀作為有力的武器，將不法分子的犯罪事實揭露?！本渥又小肮睢钡摹肮睉x作“gng”?！疤峁钡摹肮睉x作“gng”。故答案為：gng 供詞 gng 供給10. 【答案】(1) 水滸傳；宋江；上岡；打虎；下岡；施耐庵(2) 稚子金盆脫曉冰；彩絲穿取當銀鉦

19、；孤帆遠影碧空盡；唯見長江天際流；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還(3) 月出驚山鳥；時鳴春澗中【解析】(1) 景陽岡選自我國古典小說水滸傳，作者是施耐庵，本文按照故事的發(fā)展順序依次寫了：武松喝酒、打虎。(2) 分別出自宋代楊萬里的稚子弄冰，唐代李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵；(3) 出自唐代詩人王維的鳥鳴澗。11. 【答案】(1) 諸葛亮說他不敢跟都督開玩笑，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。(2) 這盤虎皮辣椒真的太辣了，小麗只輕輕咬了一口就辣得滿臉通紅，眼淚都流出來了?！窘馕觥?1) 考查了改寫轉述句。原句為引述句，把冒號和引號要改為逗號，他愿意立下軍令狀，甘受懲罰。(2) 考查了仿寫句

20、子。原句主要描寫了天熱時動物的表現(xiàn)。仿照原句。如：這盤虎皮辣椒真的太辣了，眼淚都流出來了。12. 【答案】(1) shjing(2) 生氣緊張嚇了一跳肅然起敬劉伯承將軍是川中名將，是一名值得尊敬的軍人(3) 從“手背青筋暴起，汗如雨下”這里可以看出這句話運用了神態(tài)描寫，側面烘托了無麻醉的情況下手術的疼痛難忍。(4) 劉伯承之所以能被沃克醫(yī)生稱為“軍神”，是因為劉伯承手術前堅決不用麻醉藥，數(shù)清刀數(shù)，這無不表現(xiàn)了他鋼鐵般的堅強意志。我的感想是：劉伯承有著鋼鐵般的意志！【解析】(1) 考查學生對字音的辨析。“數(shù)”是一個多音字。讀“sh”時意思是表示。結合語境選擇“sh”，讀“jing”時意思是軍銜的

21、一級，泛指高級軍官。結合語境選擇“jing”。(2) 考查學生對人物情感變化的掌握。閱讀句子“沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，生氣地說”“沃克醫(yī)生再一次愣住了”“手術臺上，這次雙手卻有些顫抖”“沃克醫(yī)生嚇了一跳”“沃克驚呆了，沃克醫(yī)生的情感變化是由生氣（愣?。┚o張嚇了一跳（驚呆）肅然起敬，是一名值得尊敬的軍人。(3) 考查學生對句子的理解。閱讀句子“病人一聲不吭，手背青筋暴起。他越來越使勁，從“手背青筋暴起，從“緊緊抓住”“抓破”等詞語可以看出這句話運用了動作描寫和神態(tài)描寫。(4) 考查學生對文章內容的理解。劉伯承之所以能被沃克醫(yī)生稱為“軍神”，手術中一聲不吭，手術后談笑自若，超乎常人的非凡氣概，真讓

22、人欽佩！13. 【答案】(1) 19歲以下人群對中國詩詞大會關注度最高，50歲以上人群關注度最低。(2) 我認為有必要，因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化。同時還能拓展思維，促進學習。(3) A(4) 稻花香里說豐年?！窘馕觥?1) 考查了對【材料一】內容的掌握情況。材料一是某知名網站對中國詩詞大會關注人群年齡分布情況的統(tǒng)計，19歲以下人群對中國詩詞大會關注度最高，50歲以上人群關注度最低，關注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減。(2) 考查了對【材料二】內容的掌握情況?！静牧隙恐心承┤速|疑在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前。我認為有必要，對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，激發(fā)靈感。(3) 考查了對【材料三】內容的掌握情況。大學者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中?！霸炀场奔刺摂M之境。根據王國維的觀點，“長河