2021-2022學(xué)年重慶市三年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年重慶市三下期末語文試卷拼寫讀句子，看拼音寫詞語。(1) 我yu xin 地走在家鄉(xiāng)的小路上，xn shng 著yn t 美麗的風(fēng)景 (2) 清晨，廣場上j j 了許多人：有的在w do ，有的在做操，有的在散步 填空按音序排序法給下面的字重新排序?？?貸 倍 販選擇填空讀句子，括號中的哪個詞用在句子中最合適，在上面打。(1) 趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個偉大的（創(chuàng)造 創(chuàng)舉）。(2) 蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，（改進(jìn) 改變）了造紙術(shù)。(3) 小蝦的搏斗很（激烈 強(qiáng)烈），跳出水面是常有的事。(4) 目送著他們，我心里充滿了快樂、（傲慢 驕傲）與希望。按要求寫句子讀一讀，

2、注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。(1) 他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我死里逃生！”媽媽 ：“你真是太讓我失望了！”(2) “真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來?！巴郏刈永锖么笠粭l魚呀！”小華 。判斷讀句子，在正確的說法后面寫“T”，錯誤的說法后面寫“F”。(1) 小真的長頭發(fā)還能干什么？我們可以順著頭發(fā)的特點(diǎn)去想象。 (2) 寄小讀者繁星春水都是冰心的作品。 (3) “漏”是一種兇猛的動物。 (4) 梳理故事的主要內(nèi)容，可以借助表格，示意圖等。 (5) 理解難懂的詞語和理解難懂的句子方法完全不同。 單選下列加點(diǎn)字的讀音錯誤的是A嘔吐（t）B模

3、樣（m）C和面（h）D都市（d）多選下列詞語書寫錯誤的是 A撲騰B歐州C形狀D央求單選“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！本渲小搬尅钡囊馑际?A解說，說明 B消除，消散 C放下 單選“老長老長老長老長老長！”句中的破折號表示 A解釋說明B聲音延長C意思轉(zhuǎn)換D語氣加強(qiáng)單選下列不是寓言故事的是 A井底之蛙B羿射九日C鹿角和鹿腿D南轅北轍修改病句他跳下池塘，脫了衣服，很快就游過去了。（用修改符號修改病句）按要求寫句子棗核也不爭辯，只是說：“不信，你們就等著看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）按要求寫句子睡蓮從夢中醒來。（仿寫句子）太陽花 。默寫句子默寫。(1) 泥融飛燕子， 。(2) 名句積累。清明時節(jié)雨紛紛， 。(3)

4、 補(bǔ)充古文名句。日出江花紅勝火， 。(4) 眼見為實(shí)， 。填空閱讀題目并填空。論語中的名言“ ，是謂過矣。”說的是：有了過錯不及時改正，才是真正的過錯。填空“中醫(yī)四診”指： ；“花中君子”指： 。填空請你寫兩個像“葡萄灰”這種表示顏色的詞： 。填空請你寫兩個像慢性子裁縫和急性子顧客這樣有趣的題目： 。閱讀文章,回答問題課內(nèi)閱讀。 海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的好像在打鼾它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會發(fā)出警報(bào)。(1) “海底是否

5、沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边@是一個 句。海底的聲音來自動物們 的時候、 的時候和遇到危險(xiǎn)的時候發(fā)出的聲音。(2) “海底的動物常常在竊竊私語?！边@個句子運(yùn)用了 的修辭手法， 是描寫人的詞語，用在動物身上，這樣表達(dá)不僅讓讀者產(chǎn)生親切感，還會使語句變得更加 。(3) 短文中的擬聲詞有： 。(4) 短文中哪句話概括了本段的主要內(nèi)容，請用“_”在文中畫出來。閱讀文章,回答問題課外閱讀。 這條路好寬??！整個公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都是超車和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路旁設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，行人是不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。 這條路好平啊！汽車行駛在公路

6、上，人一點(diǎn)也不覺得顛簸。司機(jī)座位的右上方掛著個絨布熊貓，一路上很少晃動。司機(jī)座位旁放著一杯水，一滴水也沒有濺（jin）出來。 這條路好長??！它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我：“你知道車要過哪幾座主要城市嗎？”我眨眨眼睛說：“鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州，對嗎？”爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“這條路全長 274 千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀！” 汽車風(fēng)馳（ch）電掣（ch）。車窗外，村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過，不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說：“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個小時，現(xiàn)在只要 1 個小時就到了。真是太方便了?！?1) 聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。顛簸： (2)

7、用“ ”畫出 1、2、3 自然段的中心句，這 3 個自然段都是采用 的結(jié)構(gòu)來寫的。(3) 文章寫了這條高速公路 、 、 的特點(diǎn)。（概括成一個字）(4) 第 2 自然段，汽車行駛在公路上，分別從 在車內(nèi)的感覺， 、 在車內(nèi)的反應(yīng)，具體寫出了這條路很平。（填關(guān)鍵詞）(5) 你從文章的哪句話中知道這條路把南京和上海拉近了。用“ ”畫出來。應(yīng)用文寫作補(bǔ)寫尋物啟示。下面是四年級（3）班的王星同學(xué)寫的一則尋物啟事，可是格式不完整，請你按照尋物啟示的格式，代王星把尋物啟事補(bǔ)寫完整。 昨天放學(xué)后，我在教室里掉了一只文具盒。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！寫作以“出租（z）天氣”為題目，或者自擬題目，寫一個想

8、象故事，要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。答案1. 【答案】(1) 悠閑；欣賞；沿途(2) 聚集；舞蹈【解析】(1) 本題考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。其中尤其需要注意的是“悠”“賞”等字的正確寫法。 (2) 本題考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。其中尤其需要注意的是“聚”“舞”“蹈”等字的正確寫法。 2. 【答案】倍、貸、販、咖?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對音序的掌握?！翱А钡囊粜?yàn)?K，“貸”的音序?yàn)?D，“倍”的音序?yàn)?B，“販”的音序?yàn)?F，故按音序排序法，字的排序?yàn)楸丁①J、販、咖。3. 【答案】(1) 創(chuàng)舉(2) 改進(jìn)(3) 激烈 (4) 驕傲 【解析】(1) “創(chuàng)造”為事物，例如“趙州橋”可

9、以為“創(chuàng)造”，“趙州橋的設(shè)計(jì)”為動作，所以用“創(chuàng)舉”。(2) “改進(jìn)”是在原有的基礎(chǔ)上，因?yàn)椴虃愇樟饲叭说慕?jīng)驗(yàn)，所以為“改進(jìn)”。(3) 形容動作為“激烈”，形容程度為“強(qiáng)烈”，題中為動作，所以用“激烈”。(4) “傲慢”為貶義詞，此處的“驕傲”為一種內(nèi)心滿足的情緒。4. 【答案】(1) “唉”了一聲(2) 興奮地大叫起來【解析】(1) “嘆氣”表現(xiàn)了一種失望的語氣，所以在填寫時要填寫能表現(xiàn)“失望”的句子。(2) 這道題的加點(diǎn)字表現(xiàn)的是“興奮”“高興”的心情，在填寫時除了用上“興奮”“高興”之外，還可以加上“叫”“喊”等詞來加強(qiáng)語氣。5. 【答案】(1) 正確(2) 正確(3) 錯誤(4) 正

10、確(5) 錯誤【解析】(3) “漏”不是一種動物，在課文里指“屋子漏雨”。(5) 理解難懂的詞語和理解難懂的句子的方法有相同之處，例如詞語是由字組成，那么就可以先理解字的意思，再將字的意思帶入詞語中；句子也是一樣，句子由詞語構(gòu)成，可以先理解詞語，再將詞語帶入句子中。6. 【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對拼音的學(xué)習(xí)。C 選項(xiàng)中的“和面（h）”錯誤，正確讀音為“hu”。故選擇 C 項(xiàng)。7. 【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對漢字的正確書寫。B 選項(xiàng)錯誤，正確寫法為“歐洲”。故選擇 B 項(xiàng)。 8. 【答案】C【解析】本題考查了對文言詞語含義的理解。“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”意思是：于是，他便放下他的

11、農(nóng)具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。故“釋”的意思是“放下”。選擇 C 選項(xiàng)。 9. 【答案】B【解析】由題中的“老長”可知，這個句子是在強(qiáng)調(diào)“長”，所以用破折號來表示“聲音拖長”來強(qiáng)調(diào)、加強(qiáng)語氣。故選 B。 10. 【答案】B【解析】本題考查學(xué)生的閱讀能力。羿射九日是神話故事，并不是寓言故事。故選擇 B 項(xiàng)。 11. 【答案】他脫了衣服，跳下池塘，很快就游過去了?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生修改病句的能力。分句間次序不當(dāng)，“脫了衣服”應(yīng)在先，“跳下池塘”應(yīng)在后。12. 【答案】棗核也不爭辯，只是說，不信，就讓他們等著看?！窘馕觥扛臑檗D(zhuǎn)述句有兩個關(guān)鍵，一是需要把“冒號”和“雙引號”改為“逗

12、號”；二是要把“第一人稱”或“第二人稱”改為“第三人稱”，例如題中就要把“你們”改為“他們”。13. 【答案】笑瞇瞇的朝著我點(diǎn)頭【解析】本題考查學(xué)生的仿寫能力。分析原句“從夢中醒來”運(yùn)用了擬人的修辭手法，故將“太陽花”用擬人的修辭手法寫出來即可。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。答案還可以為：太陽花歪著腦袋，看起來真可愛。14. 【答案】(1) 沙暖睡鴛鴦(2) 路上行人欲斷魂(3) 春來江水綠如藍(lán)(4) 耳聽為虛【解析】(1) 本題考查學(xué)生對詩詞名句的默寫。需要學(xué)生注意平時的積累，并在理解的基礎(chǔ)上識記?！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦”，出自唐代詩人杜甫的絕句二首，這句話的意思是：泥土隨著春天的

13、來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。注意“鴛鴦”的寫法。(2) 本題考查學(xué)生名句的識記能力，應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細(xì)判斷，注意書寫，不要筆誤。該句出自杜牧的清明：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 (3) 本題考查學(xué)生名句的識記能力，應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細(xì)判斷，注意書寫，不要筆誤。該句出自白居易的憶江南：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ (

14、4) 本題考查學(xué)生對俗語的積累?！把垡姙閷?shí)，耳聽為虛”是形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實(shí)的。謂親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠。 15. 【答案】過而不改【解析】本題考查學(xué)生對詩詞的背誦。此句出自論語，意思是：有了過錯不及時改正，才是真正的過錯。其中尤其需要注意“改”等字的正確寫法。16. 【答案】望、聞、問、切；梅花、蘭花、竹、菊花【解析】本題考查學(xué)生對常識的掌握?！爸嗅t(yī)四診”指的是望、聞、問、切?！盎ㄖ芯印敝傅氖敲坊ā⑻m花、竹、菊花。17. 【答案】翡翠綠；玫瑰紅?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對詞語的積累。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。像這樣的詞語還

15、有“檸檬黃”“珍珠白”等。18. 【答案】懦弱的老虎與強(qiáng)勢的小鹿；懶惰的蜜蜂與勤勞的小豬【解析】題目中給出示例中，“慢性子”與“急性子”是一對反義詞，讀者在讀到題目的時候，就會產(chǎn)生好奇心，提起閱讀興趣。我們在寫題目的時候也是如此，模仿示例，盡量使題目包含一對反義詞，例如答案中的“懦弱”和“強(qiáng)勢”，“懶惰”與“勤勞”。19. 【答案】(1) 設(shè)問；吃東西；行進(jìn)(2) 擬人；竊竊私語；生動(3) 嗡嗡；啾啾；汪汪(4) 海底的動物常常在竊竊私語?！窘馕觥?1) 因?yàn)樘岢隽藛栴}并自己回答，所以為“設(shè)問”；根據(jù)最后一句可知，應(yīng)填寫“吃東西”和“行進(jìn)”。(2) 因?yàn)椤案`竊私語”為人的行為動作，所以為“擬

16、人”；使用修辭手法會使句子不生硬，從而顯得生動。(3) “嗡嗡”“啾啾”“汪汪”是模擬動物的叫聲，故這三個詞為擬聲詞。(4) 本文段介紹的是海底動物發(fā)出的聲音，即文中所提到的“竊竊私語”，所以“海底的動物常常在竊竊私語”概括了本段的主要內(nèi)容。20. 【答案】(1) 晃動、震蕩(2) 中心句：這條路好寬??！這條路好平?。∑囷L(fēng)馳電掣；總分(3) 寬；平；長(4) 人；絨布熊貓；水(5) 因?yàn)橛辛诉@條路，把南京到上海的時間縮短了，所以南京和上海的距離拉近了?！窘馕觥?1) 文章寫道這條路很平，人坐在汽車?yán)镆埠芷椒€(wěn)，所以聯(lián)系上下文可判斷出 “顛簸”是晃動、震蕩的意思。(2) 這三個自然段分別圍繞著第

17、一句話來寫的，所以中心句都為這三個自然段的第一句話；因?yàn)榈谝痪湓捀爬寺返奶攸c(diǎn)，接下來具體描述特點(diǎn)是如何表現(xiàn)的，先總寫，后分寫，所以為“總分”結(jié)構(gòu)。 (3) 通過“這條路好寬啊”“這條路好平啊”和“這條路好長啊”三句話可判斷出高速公路具備“寬”“平”“長”的特點(diǎn)。(4) 第二自然段，通過寫“人”在車內(nèi)不覺得顛簸，“絨布熊貓”很少晃動和“水”一滴也沒濺出來表現(xiàn)路很平。(5) 因?yàn)橛辛诉@條路，把南京到上海的時間縮短了，所以南京和上海的距離拉近了。21. 【答案】尋物啟事 昨天放學(xué)后，我在教室里掉了一只文具盒。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！王星聯(lián)系方式：131316951682020.5.14【

18、解析】首先要寫上標(biāo)題，告訴大家這是一則“尋物啟事”；其次非常重要的是失主的名字、聯(lián)系方式與所丟物品的時間，這樣撿到的人才能判斷自己所撿到的物品是不是與失主符合、才能與失主進(jìn)行聯(lián)系。22. 【答案】出租天氣 在未來，有一家公司是來出租天氣的，那里有晴天，雨天，雪天隨客人挑選。這家公司為了讓大家都來這里購買天氣，說前五名來買天氣的人將會免費(fèi)。 后來，就來了一位小姑娘，她高興地說：“我和爸爸、媽媽明天就去度假，你能讓明天是晴天嗎？”“可以。”老板說。“啊，那太謝謝你啦！”小女孩非常高興，笑著跑開了。 之后來了一個農(nóng)民，他傷心地說：“我們那里整天都是晴天，你可以讓那里下雨嗎？”“當(dāng)然。”老板不假思索地回答。 然后來了一個小男孩，他悶悶不樂地說：“我要下雪天，我想要堆雪人?！薄昂玫??！崩习逭f。男孩聽了，笑著走開了。 之后，來了一位老奶奶，說：“我的女兒明天要來看我，可以讓明天是