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1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15人教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)課后練習(xí)單有答案班級(jí):_ 姓名:_ 拼音詞組1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。yu x yun y yn r xio h h xing y lin y sn ln ji g wn 2. 看拼音,寫漢字。chng g chng x h chng gn l gn kui zhu gn xng wng png bin shn png ling png hn shn hn shu hn hu shu de shu sh 3. 看拼音,寫詞語(yǔ)。xing mo ki sh zi nn hi yng yng mio
2、sn b bo zh w dng 筆畫集訓(xùn)4. 數(shù)筆畫填空?!澳堋惫?畫,第5畫是 ,組詞 。 “桌”共 畫 ,第5畫是 ,組詞 。 “甜”共 畫 ,第3畫是 ,組詞 。 “勞”共 畫 ,最后1畫是 ,組詞 。5. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn),填一填。1.“省”字是_結(jié)構(gòu),部首是_,可以組詞為_(kāi)。2.“央”字的筆順是_,讀音是_。3.“老”字是_結(jié)構(gòu),第六筆是_,可以組詞為_(kāi)。6. 我知道,也會(huì)填。(1)“船”字共_畫,第五畫是_。(2)“煙”字用音序查字法,先查音序_,再查音節(jié)_,可以組詞:_和_。(3)“怪”字用部首查字法,應(yīng)查_(kāi),第三筆是_,組詞_。形近字詞7. 比一比,再組詞。拂_ 醉_ 裁_ 楊_佛
3、_ 碎_(kāi) 栽_ 揚(yáng)_堤_ 掩_ 紙_ 童_提_ 淹_ 低_ 章_8. 比一比,再組詞。裁(_) 詩(shī)(_) 鋒(_) 跨(_)栽(_) 特(_) 峰(_) 挎(_)銷(_) 汁(_) 注(_) 郊(_)消(_) 計(jì)(_) 往(_) 校(_)9. 寫出下列形近字的詞語(yǔ)。詠(_) 柳(_) 泥(_) 絕(_) 裁(_)泳(_) 迎(_) 呢(_) 艷(_) 栽(_)連一連10. 認(rèn)一認(rèn),連一連。飛快地 堵上 馱起去路嘩嘩地 說(shuō)著 修補(bǔ) 口袋趕緊地 跑去 趟過(guò) 羊圈高興地 流著 擋住 小河11. 將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。指點(diǎn) 天空 天然的 扶手鉆入 問(wèn)題 忠實(shí)的 指南針掛在 睡袋 特制的 向?qū)Ы鉀Q
4、 方向 普通的 杯子12. 將下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日連起來(lái)。(1)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 春節(jié) (2)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 端午節(jié)(3)五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鷹。 乞巧節(jié)(4)家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 重陽(yáng)節(jié)句子訓(xùn)練營(yíng)13. 照樣子,寫句子,不要忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1例:門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。校園里_2種子睡在松軟的泥土里。柳樹(shù)抽出_枝條。(怎樣的枝條)3喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們跳舞。(用一會(huì)兒一會(huì)兒造句)孫悟空_14. 照樣子,寫句子。1例:有幾個(gè)蟲子怕什么?有幾個(gè)蟲子不可怕 。課堂上回答老師問(wèn)題怕什么?_2例:我彈完了曲子。我把曲子彈完了
5、。蚜蟲吃了小葉子。_3雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。媽媽給我買了一件衣服。 _15. 句子闖關(guān)。1.例句:草地上開(kāi)滿了花。青青的草地上開(kāi)滿了美麗的花。仿寫:小船在行駛。_小棗樹(shù)結(jié)出了棗子。_2.過(guò)上了 重新 百姓 生活 安居樂(lè)業(yè)的(連詞成句)_3.大水淹沒(méi)了田地,沖毀了房屋。改為“把”字句: _4.例句:葉子上的蟲子還用治? 葉子上的蟲子不用治。仿寫:這種小事還用找我嗎? _仿寫:下雨了還能出去玩嗎? _5.傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長(zhǎng)壽。(用加點(diǎn)的字造句)_16. 按要求完成句子練習(xí)。1兇狠的魔王把美麗的公主搶走了。(改為“被”字句)_2小松
6、鼠在樹(shù)上跑來(lái)跑去。(擴(kuò)寫句子)_3根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。(1)大樹(shù)又粗又壯,就像_。(2)天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像_。4門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。(仿寫句子)屋前屋后_。17. 按要求寫句子。1彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林。(縮句)_2三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹(shù)又跳又笑。(仿寫句子)_又 _又_。3巖石用自己風(fēng)化了的塵土擁抱小草。(改為“被”字句)_4樹(shù)上的蝸牛被小魚兒像吃豆似的吃光了。(改為“把”字句)_5朝霞張開(kāi)絢麗的翅膀飛來(lái)了。(用擬人寫法寫個(gè)句子)_閱讀理解18. 閱讀短文,完成下面的練習(xí)。小山羊我家有一只小山羊,它的全身長(zhǎng)著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,
7、四條腿下的蹄都分成兩瓣,每個(gè)瓣上都穿著一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不長(zhǎng),毛茸茸的,走起路來(lái)小尾巴一擺一擺的。它的頭上長(zhǎng)著兩只灰黑色的角,角的兩側(cè)是一對(duì)粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小,可是聽(tīng)覺(jué)靈敏,一聽(tīng)到聲音,就會(huì)豎起來(lái)。小山羊的眼睛是淺褐色的,又大又圓的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,長(zhǎng)著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會(huì)長(zhǎng)胡子呢?我覺(jué)得很奇怪。1短文共有(_)句話。2“擺”,用部首查字法,先查(_)部,再查(_)畫。3根據(jù)小山羊的特點(diǎn),在文中找到合適的詞語(yǔ)填入下面括號(hào)里。 (_)的毛 (_)的腿 (_)的尾巴 (_)的小耳朵 (_)的眼睛 (_)的胡
8、子4按短文內(nèi)容填空。(1)短文先寫小山羊全身的_,再寫它的_,接著寫它的_,最后寫小山羊的頭部。 (2)短文在寫小山羊頭部時(shí),又分別具體地描寫了它的_、_、_、_、_。19. 閱讀檢閱臺(tái)。小動(dòng)物過(guò)冬秋風(fēng)刮起來(lái)了,天氣漸漸涼了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起,商量過(guò)冬的事。小燕子說(shuō):“冬天快要來(lái)了,蟲子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲子。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候,我再飛回來(lái)?!毙⊙嘧咏又鴨?wèn)青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲子嗎?可你不會(huì)飛,怎么到南方去呢?”青蛙說(shuō):“我不到南方去,就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過(guò)兩天鉆到洞里去,好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天,再出來(lái)找蟲子吃
9、?!毙⊙嘧佑謫?wèn)小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到處都是冰雪,沒(méi)有鮮花,你怎么生活呢?”小蜜蜂說(shuō):“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,夠吃上一個(gè)冬天了?!彼鼈兩塘亢昧?,約定第二年春天還在這里相見(jiàn)。1用“”畫出文中描寫春天的四字詞語(yǔ),并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。_2根據(jù)文章內(nèi)容連線。小蜜蜂 飛到溫暖的南方過(guò)冬小燕子 吃得飽飽的,冬眠過(guò)冬青蛙 把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬3除了文中提到的動(dòng)物,你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過(guò)冬的呢?分別舉個(gè)例子吧!(1)冬眠:_(2)到南方:_(3)儲(chǔ)存食物:_20. 閱讀展示臺(tái)。潑水節(jié)西雙版納的鳳凰花開(kāi)了,傣族人民迎來(lái)了一年一度的潑水節(jié)。這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來(lái)到了大
10、街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。開(kāi)始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒,個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開(kāi)了花。清水是吉祥如意的象征,誰(shuí)身上被潑的水多,就意味著誰(shuí)得到的幸福多,怎么能不高興呢!地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中回響著歡樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)。大家唱著歌,跳著舞,賽起了龍舟,放起了煙火,直到深夜還不肯離去。1大街兩旁的清水里有的_,有的_。2清水是什么的象征?_3潑水節(jié)時(shí),人們進(jìn)行了哪些活動(dòng)?_21. 短文回答。聰明的小兔兩只小白兔抬著一個(gè)大西瓜,高高興興往家里走去。路過(guò)一條小河,河水擋住了它們的去路。怎么辦呢?啊
11、!有了!它們把西瓜切成兩半,吃掉瓜瓤(rang),然后把瓜皮推到河里。它們坐在瓜皮做的小船里,向?qū)Π讹w快地劃去。1短文共有(_)自然段。2第(_)自然段寫了兩只小兔過(guò)河遇到了困難。3它們想的辦法是:_4動(dòng)腦筋:小白兔除了以上的方法過(guò)河,還可以怎樣過(guò)河呢?_22. 快樂(lè)閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛(ài) ,然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧,西面山洼里那一片柿樹(shù),紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火,紅得耀眼。古今多少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿樹(shù)來(lái),楓葉不知要遜色多少呢。還有那著名的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛(ài);大金帥蘋果金光閃閃,一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴滿了一顆
12、顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄,長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。而那 種叫做紅玫瑰的葡萄,則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),活像一串串紫色的珍珠哦,好一派迷人的秋色呀!1短文一共有_個(gè)自然段,文中描寫的水果有_、_、_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。燦爛的(_) 紫色的(_) 迷人的(_)3用“ ”畫出短文中的一處比喻句。4哪一句話是總結(jié)全文的?_看圖寫話23. 看圖寫話。圖上都有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁矗縚24. 寫話平臺(tái)仔細(xì)看圖,想一想圖上都有誰(shuí)?他做了一件什么事?展開(kāi)想象,把左邊的四幅圖表達(dá)清楚。注意句子通順,字跡工整哦?。ú粫?huì)寫的字可以用拼音代替 _25. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面
13、四幅圖,看看圖上畫著誰(shuí)?在什么地方?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?先看清楚想好后編成一個(gè)完整的故事寫下來(lái)。(不會(huì)寫的字用拼音代替)_26. 看圖寫話。圖中的小朋友發(fā)生了什么?結(jié)果怎樣?想一想,用幾句通順的話寫出來(lái)。_27. 我會(huì)看圖寫話。仔細(xì)看圖,想一想:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?圖中的人在做什么?他們還會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你用一段話寫一寫吧。_答案1、游戲 愿意 炎熱 笑哈哈 相遇 蓮葉 森林 甲骨文2、唱歌 唱戲 合唱 趕路 趕快 追趕 興旺 旁邊 身旁 兩旁 渾身 渾水 渾話 誰(shuí)的 誰(shuí)是3、熊貓 開(kāi)始 災(zāi)難 海洋 秧苗 散步 報(bào)紙 屋頂4、10;橫;能夠 10;橫;桌椅 。11;豎;甜餅 7 ;撇;勞動(dòng)5、
14、上下 目 省份 yn 半包圍 乚 老師6、11 Y yan 香煙 冒煙 忄 奇怪 7、吹拂 陶醉 剪裁 楊樹(shù) 仿佛 碎石 栽樹(shù) 飛揚(yáng) 堤壩 掩面 紙巾 童年 提問(wèn) 淹沒(méi) 低頭 文章 8、裁縫 詩(shī)歌 雷鋒 跨越 栽種 特別 山峰 挎包 營(yíng)銷 果汁 關(guān)注 郊外 消毒 計(jì)劃 來(lái)往 學(xué)校9、詠嘆 柳樹(shù) 泥巴 絕望 剪裁 游泳 歡迎 好呢 鮮艷 栽種10、11、12、13、有許多挺拔的白楊樹(shù)。 嫩綠的 一會(huì)兒變成一只蒼蠅,一會(huì)兒變成一只老虎。14、課堂上回答老師的問(wèn)題不可怕。 蚜蟲把小葉子吃了。 媽媽給我買了一件衣服,一件漂亮的衣服。15、漂亮的小船在湖面上行駛。 奶奶家的小棗樹(shù)結(jié)了又大又甜的棗子。 百
15、姓重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。 大水把田地淹沒(méi)了,把房屋沖毀了。 這種小事不用找我。 下雨了不能出去玩。 小明一邊騎車一邊唱歌。16、美麗的公主被兇狠的魔王搶走了。 可愛(ài)的小松鼠在高大的樹(shù)上跑來(lái)跑去。 一個(gè)巨人 一群小綿羊 種著一大片翠綠翠綠的竹子。17、小路穿過(guò)樹(shù)林。 聯(lián)歡會(huì)上,我們 唱歌 跳舞。 小草被巖石用自己風(fēng)化了的塵土擁抱。 小魚兒像吃豆似的把樹(shù)上的蝸牛吃光了。 太陽(yáng)公公睜開(kāi)了朦朧的睡眼。18、192 扌 10 3 柔軟 細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng) 毛茸茸 粉紅色 淺褐色 又稀又黃 4 毛 腿 尾巴 角 耳朵 眼睛 嘴巴 胡子 19、1春暖花開(kāi)示例:春色滿園鳥(niǎo)語(yǔ)花香草長(zhǎng)鶯飛23(1)蛇(2)大雁(3)松
16、鼠20、1 滴上香水 撒上花瓣 2清水是吉祥如意的象征。3人們互相潑水,跳舞,唱歌,賽龍舟,放煙火。21、14213它們把西瓜切成兩半,吃掉瓜瓤,然后把瓜皮推到河里。4他們可以求助小海龜,背他們過(guò)河。22、1 4 紅香蕉蘋果 大金帥蘋果 山楂 葡萄 2 春天 珍珠 秋色 3西面山洼里那一片柿樹(shù),紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火,紅得耀眼。4哦,好一派迷人的秋色呀!23、一天上午,天氣晴朗,小紅、小明和小剛一起來(lái)到公園玩。他們來(lái)到公園中央,手里拿起了泡泡,不約而同的吹了起來(lái),用力的往天上吹,玩的非常開(kāi)心。24、開(kāi)頭空兩格,能夠把四幅圖表達(dá)清楚,寫清圖上都有誰(shuí),他們之間發(fā)生了一件什么事,可能會(huì)說(shuō)些什么。字跡清楚,句子通順,沒(méi)有錯(cuò)別字和寫錯(cuò)的拼音,即可得滿分。否則酌情扣分。25、范文: 一天,小猴在公園的草地上躺著看書。馬大哥走過(guò)來(lái)對(duì)小猴說(shuō):“不要這樣看書,會(huì)近視的?!毙『镎f(shuō):“我不怕近視。” 第二天,小猴趴在桌子上看書。牛伯伯對(duì)小猴說(shuō):“不要這樣看書,會(huì)近視的?!毙『镎f(shuō):“我以前也是這樣看書的,沒(méi)見(jiàn)我近視?!迸2f(shuō):“你不聽(tīng)我的話就算了。” 又一天,小猴在太陽(yáng)底下看書。鹿哥哥對(duì)小猴說(shuō):“這樣看書你會(huì)近視的?!毙『镎f(shuō):“我就是
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