2021小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作總結(jié)

1、2021小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校 的工作目標(biāo)和要求，根據(jù)區(qū)教研室的工作要求，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育 質(zhì)量和辦學(xué)水平，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn) 教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)：1、積極推進(jìn)新課程實(shí)施，堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思”和“積極， 穩(wěn)妥”的原則，在課程實(shí)施中，建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織，建立雙向互 動(dòng)的教研制度。2、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以活動(dòng)、以科研促教師發(fā)展。組織教師積 極參加吳中區(qū)第三

2、屆小學(xué)（幼教）青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。建立各學(xué)科區(qū)級(jí)以 上的研究課題。語文：小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師主導(dǎo)性與學(xué)生自主性的辯證關(guān)系實(shí) 踐探究與研究數(shù)學(xué)：小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容和呈現(xiàn)形式的開放式教學(xué)實(shí)踐研究英語：模擬文化情境在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用研究藝術(shù)：中小學(xué)藝術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐探索與研究體育：農(nóng)村小學(xué)體育器材生活化的研究、小學(xué)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo) 準(zhǔn)的研究3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方 式和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭(zhēng)做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思 路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識(shí)結(jié)論的所得，更重視知 識(shí)獲取，能力形成的過程，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、積極推進(jìn)教

3、育管理，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，督促所有教師認(rèn)真鉆 研教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范。教 導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核，做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。5、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補(bǔ)差，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，教 師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立為“教育服務(wù)”的意識(shí)，積極主動(dòng)變革師生關(guān)系， 真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。3、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校 的教學(xué)管理水平。6、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績。7、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn) 教研組。8、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成 績穩(wěn)步上

4、升。9、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn) 固提升教學(xué)水平。10、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本 培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。11、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。三、工作安排：二三月份1、各年級(jí)制定學(xué)科計(jì)劃、教研重點(diǎn)。2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。3、組織13年級(jí)教師參加各類新教材培訓(xùn)。4、組織青年教師參加區(qū)教技室的整合課比賽。5、做好參加第三屆區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)工作的選拔、報(bào)名工作。6、校長室、教導(dǎo)處聽隨堂課，檢查備課筆記，作業(yè)批改。7、組織學(xué)生進(jìn)行奧英、奧數(shù)訓(xùn)練。8、青年教師進(jìn)行校級(jí)說課比賽。9、召開全校小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、。四月份1、組織教師參加區(qū)評(píng)優(yōu)課的說課比賽。2、組織教師參加市級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比。3、組織學(xué)生參加省第二屆“我愛數(shù)學(xué)”少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動(dòng)”4、開展1 3年級(jí)新課程校本培訓(xùn)活動(dòng)。5、開展中、高年級(jí)學(xué)生鋼筆字、毛筆字。比賽。6、三年級(jí)有關(guān)教師上新課程研究課，撰寫心得體會(huì)。7、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。8、組織參加市、區(qū)的一系列聽課、培訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)。五月份1、組織教師參加第三屆評(píng)優(yōu)課上課比賽。2、參加區(qū)小學(xué)生作文比賽及小學(xué)生鋼筆字比賽。3、一、二年級(jí)有關(guān)老師上研究課，撰寫心得體會(huì)。4、教導(dǎo)處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況。5、組織參加市、區(qū)各類競(jìng)賽，聽課活動(dòng)。六月份1、舉行慶“六一 ”聯(lián)歡

6、會(huì)。2、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會(huì)。3、布置學(xué)期結(jié)束工作，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。4、組織參加市、區(qū)各類論文和案例評(píng)比。5、舉行期末測(cè)試。6、做好各類各科總結(jié)、評(píng)選工作。四、具體工作要求(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕 私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨 會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。 教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能

7、力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教 學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法， 字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī) 定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及 學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期 檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程 標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課 堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足 夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng) 新，培

8、養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技 能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo) ；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生 建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間 相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷 移彳導(dǎo)到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得 的知識(shí)。(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作 業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)

9、量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作 業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各 學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好 學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分 層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容 要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選 擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成 績。(5)建立聽課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)

10、隨堂聽課的力度，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由 教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備 課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教 師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆 記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或 提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。4、鼓勵(lì) 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒 體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特 別要抓好畢業(yè)

11、班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教 師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教 師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽， 加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績；其次要開展輔導(dǎo)組各類競(jìng)賽活動(dòng)， 本學(xué)期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部 署組織相應(yīng)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。7、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩 操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行 健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促

12、進(jìn)學(xué)生健康 成長。(二)開展教研活動(dòng)，提高師資水平1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長負(fù) 責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長將每次活動(dòng)資 料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排 指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心 指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平， 開展伙伴結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。4、開展好集體備課活動(dòng)。各年級(jí)成立備課組，由組長負(fù)責(zé)先確定備課 內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課 教師，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課 后有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課 寫好一份500字左右的書面評(píng)課材料。5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范 作用和帶頭作用。6、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并 更新理念;做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手 好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。6、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組