講衛(wèi)生美校園

1、講衛(wèi)生，美校園九（1）班主題班會請大家欣賞幾幅圖片看了以上一組圖片，你有什么樣的感受？接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。討論觀看了以上兩組圖片，你有什么感受？創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有害健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。你想去哪間教室上課？同學(xué)們是否習(xí)慣了隨手丟垃圾?這倆個在干什么?熟視無睹，毅然走過！被“整容”的桌面學(xué)習(xí)“太累”，活動筋骨作為中國人你有何感想？作為中國人你有何感想？作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做?故事： 父子倆住在山上，每天都要趕著牛

2、車下山去賣柴。老父親趕牛車較有經(jīng)驗，每次都是老父親坐鎮(zhèn)駕車。山路很崎嶇，彎道也特多，這個兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛就是一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道： “爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 牛應(yīng)聲而動。 故事告訴我們?：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了， 自然會有一個好的 人生。那么，同學(xué) 們什么樣的習(xí)慣是 好的習(xí)慣呢？ 播下一種思

3、想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)?！?習(xí)慣決定性格， 性格決定命運(yùn)。 我們的周圍有哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣？我們的周圍還有哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣？不好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣說一說：不好的個人衛(wèi)生習(xí)慣不好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣（留長發(fā)，留長指甲，不洗手）（扔垃圾，值日不認(rèn)真，亂吐口香糖）（吃路邊攤，三餐不定時，暴飲暴食）你覺得這些習(xí)慣好嗎？為什么？說一說：找找自己的影子我是文明人還是?寫下你的不好的衛(wèi)生習(xí)慣論一論：針對身邊出現(xiàn)的不好的衛(wèi)生習(xí)慣小組討論，如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？ 良好的衛(wèi)生習(xí)慣：1、要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、 零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾

4、桶中，特別要 杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。 2、主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們 再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的 意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。 班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生要從哪些方面來注意呢？ 不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在扔到垃圾桶里。教室要注意通風(fēng)。每天都要擦講臺和黑板。隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。 同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺

5、的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。 改變我們的行為！學(xué)生在撿“薄膜袋”如何掃地避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處如何拖地洗凈拖把，這是前提，否則越拖越臟擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐漸減少，最后一次完全擠干。全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地拖，不可東拖拖，西拖拖如何拖地輪換拖把頭接觸地面的部位（老式拖把） ，讓拖把頭緊貼地面，來回地拖握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓點(diǎn)水臟的地方和墻角多拖幾遍我們來設(shè)計請每位同學(xué)設(shè)計衛(wèi)生公約 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作